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[二年级语文] 二年级基础练习卷

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发表于 2011-10-21 13:22 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国上海
本帖最后由 yunccy 于 2012-6-18 19:26 编辑

一、基础知识
照样子,把句子写完整
例:他在(学校里),(把玻璃擦得亮堂堂的),真是一个好孩子。

1
、他在(家里),(                     ),真是一个好孩子。
2、他在(     ),(                     ),真是一个好孩子。
例:小弟弟又(伶俐),又(有力气),谁都比不上他。

1
、小狗又(      ),又(       ),我们都爱她。
2、老师又(      ),又(       ),(                )。
例:红红扶起了陈小帆。 (陈小帆是红红扶起的。)
1、明明整理了图书。(                    )。
2、小红擦了窗子。(                          )。
例:鹿儿想到外面去玩。她打开了房门,绕过了小溪,向对面的草地走去
1、老婆婆解开布包。                                    
2、我走进浴室。                                                   
二、阅读分析
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来,有的才展开两三片花瓣儿;有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬;有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
1、用“   ”划出描写荷花的句子。
2
为带点字注音。



似(

之(

蓬(
3 你最喜欢哪一种姿态的荷花?为什么?
                             
                             
                             
三、看图写话
 楼主| 发表于 2011-10-21 13:24 | 显示全部楼层 来自: 中国上海

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kathy_xujing + 1 赞一个!

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发表于 2012-5-7 16:42 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
感谢分享{:soso_e163:}
发表于 2012-5-9 06:00 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
收藏了,谢谢!
发表于 2012-5-9 08:51 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
收藏了,谢谢!
发表于 2012-6-8 10:15 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
下载了,谢谢
发表于 2012-8-25 23:41 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
谢谢楼主分享!
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