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[音乐] 小提琴练习方法

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发表于 2022-6-19 20:53 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国上海
再向群里大神们请教下练琴经验……
拉一首曲子,唱谱,分段练习,慢练都尝试了,很长一段时间下来,孩子还是不能连贯的拉一首曲子,卡的地方和错的地方呈随机分布……请问下大家怎样把一首曲子完整练习下来啊?
发表于 2022-6-19 21:17 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
是不是这首曲子的技术难点超过孩子当下的能力?可以私下问问看老师
发表于 2022-6-19 21:59 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
如果真的是刻苦的练了还是这样 建议换老师
发表于 2022-6-19 23:13 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
没带脑子练琴,拉得时候太急躁,就想拉完拉倒
发表于 2022-6-20 05:34 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国河北保定
一个小节一个小节的练习。多拉了一个小节就串起来。不要整个谱子练习。
发表于 2022-6-20 10:55 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
男孩女孩?男孩我觉得很正常
发表于 2022-6-20 12:15 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
嗯,兴趣很重要,要自己喜欢。
发表于 2022-6-20 12:29 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
老师呢?感觉这个老师不是很靠谱
发表于 2022-6-20 14:24 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
多大的小朋友啊…我们没出现过不能连贯拉曲…要么节拍器开太快了
发表于 2022-6-21 04:47 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
这不该问老师么
发表于 2022-6-21 10:11 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
虽然我们没学小提琴但也是同款娃,我家娃的情况是心里没谱,手带领脑而不是脑带领手在拉琴,后面的音没有在脑子里提前准备,到了要拉的音才想动作,手到哪儿是哪儿,拉对拉错都很随机,不能主动去思考上一遍对在哪儿错在哪儿,及时吸收改进。另外就是谱子的难度可能超出了孩子现阶段识谱能力和技术能力。多帮助孩子分析曲子结构,分句练,鼓励孩子背谱
发表于 2022-6-21 12:15 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
是不是孩子太小,或更可能是男孩子呢?
一首曲子,不出现三个错点,还是要认可的。反复出现错误,除和年龄和认知有关,还有和家长有大很关系,是不是代替了老师了。
发表于 2022-6-23 16:50 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
同样问题,记住这里,忘记那里。我们是分解分解再分解,分解成最小单元,既然不能姿势+弓法+节奏+无数,那就一次解决一个问题,熟到成条件反射,再加第二个元素。我们只能这样了,然后就是反复反复再反复,枯燥了就换脑子
 楼主| 发表于 2022-6-24 13:05 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
bluecubnn 发表于 2022-06-21 10:11
虽然我们没学小提琴但也是同款娃,我家娃的情况是心里没谱,手带领脑而不是脑带领手在拉琴,后面的音没有在脑子里提前准备,到了要拉的音才想动作,手到哪儿是哪儿,拉对拉错都很随机,不能主动去思考上一遍对在哪儿错在哪儿,及时吸收改进。另外就是谱子的难度可能超出了孩子现阶段识谱能力和技术能力。多帮助孩子分析曲子结构,分句练,鼓励孩子背谱

有这个感觉,多谢
 楼主| 发表于 2022-6-24 13:06 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
周度の宝石猎人 发表于 2022-06-23 16:50
同样问题,记住这里,忘记那里。我们是分解分解再分解,分解成最小单元,既然不能姿势+弓法+节奏+无数,那就一次解决一个问题,熟到成条件反射,再加第二个元素。我们只能这样了,然后就是反复反复再反复,枯燥了就换脑子

磨练家长和孩子的意志力啊……
 楼主| 发表于 2022-6-24 13:09 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
xianfu 发表于 2022-06-21 12:15
是不是孩子太小,或更可能是男孩子呢?
一首曲子,不出现三个错点,还是要认可的。反复出现错误,除和年龄和认知有关,还有和家长有大很关系,是不是代替了老师了。

考过很多家长不能代替老师职责的说法,家长更多是当一个听众,而不是老师……但实际情况如何界定这个边界呢?当了听众,只用欣赏和鼓励,哪怕听到的是认知以内不好的内容也不要在意吗?感觉很难找准这个分寸
发表于 2022-6-26 12:31 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
每个人情况不同,也是一种猜想吧。
孩子出错的问题,首先是老师要十分清楚,同时家长可以和老师交流一下,找一下原因和解决的办法。家长是辅助和配合的,这也不好,那也不行,会让孩子无所适从;还有小孩子,在不能长时间注意力集中的时候,不妨放一放,过段时间再来,这样才能保证有效的练习时间。
发表于 2022-6-30 14:53 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
小提琴坚持下来太不容易了
 楼主| 发表于 2022-11-5 11:11 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
xianfu 发表于 2022-06-26 12:31
每个人情况不同,也是一种猜想吧。
孩子出错的问题,首先是老师要十分清楚,同时家长可以和老师交流一下,找一下原因和解决的办法。家长是辅助和配合的,这也不好,那也不行,会让孩子无所适从;还有小孩子,在不能长时间注意力集中的时候,不妨放一放,过段时间再来,这样才能保证有效的练习时间。

大人无所适从,小孩子也无所适从,乐器的学习太难了……孩子心思完全不在练习上,没有一丝丝思考
发表于 2022-11-5 11:29 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
最近心花怒放 发表于 2022-11-5 11:11
大人无所适从,小孩子也无所适从,乐器的学习太难了……孩子心思完全不在练习上,没有一丝丝思考

首先,小提琴不难。在小提琴的故乡,当地人把他当作娱乐的乐器,几乎都会拉几下,当然要好,就是要化时间了。
其次,要从孩子的兴趣出发,既要推一把扶一把,也要老师和环境的配合,尤其起步的时候;很小的孩子,在拿笔还不顺的时候,要容许犯错,就是大人也不是一教就会的,反复是正常的,要有平常心;
相信孩子,鼓励孩子,比起游戏小提当然是没趣的,家长需要理解并引导的。
 楼主| 发表于 2022-11-12 10:29 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
谢谢,可能就是不知道该以什么样的心态对待拉琴这个事儿了……就是一个很简单的音阶怎么都没法拉连贯的时候,就开始怀疑人生了……
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