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[小学语文] 学好语文 (转)

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发表于 2015-12-24 11:26 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国上海
本帖最后由 ulrich123 于 2015-12-25 10:07 编辑

小学语文考试

小学语文考试主要包括基础部分、课内阅读分析、课外阅读分析和作文四部分基础部分类型很广,要靠阅读时或训练积累。
课内阅读分析只要平时认真听、记笔记,再加上考试前老师会复习,一般是没问题的.
高手之间竞争的主要是课外阅读分析和作文,而作文更是重点。作文其实已经综合了基础部分、阅读分析,作文好的学生基础部分和阅读分析一般是不会差的。
有些家长自己作文水平比较高,但是对自己孩子的作文束手无策,再讲解都没用,原因是孩子没有积累和对语言的感觉。“积累和感觉”很好的方法就是每天20~30分钟的阅读。阅读的内容有小说、作文书和杂志。从理论上来讲小说对语文是很有帮助的,而实际上学生看小说关心的是情节。作文书和杂志我更倾向于杂志,因为作文书中收集的作文大多已经是很久了,有些在当时是新颖的题材给现在的老师看,被认为是老套,没有新意。而杂志是每月一期,是学生最近写的比较优秀的作文,题材新颖,文章不老套,大多有点评。
杂志可以到上海图书馆(淮海路高安路)普通外借室去看一下,有借,也可以去邮局订。四、五年级,特别是五年级的学生可以阅读《作文成功之路》(大庆出版社)(初中版),逐步向初中作文过度,每月一期,有点评,许多作文写得很生动。上海图书馆也有借,不过比较紧张,邮局也有订。明年开始有小学版,不知好不好。

基础

基础题如果正确率不高的话,那么肯定是平时的练习量不够造成的,因为基础的题型多半都属于机械记忆的范畴,还是需要一定练习的量来巩固上课所讲的知识点的。
可以从几个方面入手去补习。
首先,每一课的词语和每单元的古诗、名言要过关,就是要背得出,默得出。(这需要家长的配合,不能单纯寄希望于老师。在家默生字时,除了把老师明天要检查的默写一遍以外,前几天学过的内容也要抽一些来复习巩固)
其次,要和老师加强联系,严密监控孩子的上课情况,有没有高的听课效率。
最后,就是要买一些合适的辅导书籍给孩子练习,并且要扩大孩子的阅读量。(像华师大出版的《一课一练》-针对综合练习、《随堂小练习》-针对基础题、《走进阅读》都是蛮好的。另外,《教育出版社》出版的《新标准语文测试新试卷》是按年级和学科分的。我是一直买的,然后请班级中的家长去印了给孩子们做,做完以后分析、讲评、订正。这套卷子质量比较好,而且是和二期课改的教材配套的,蛮不错的。
建议平时做《导学与测试》和《一课一练》,《周周练》和《水平测试》在期中和期末考试前做,做的时候挑选一些题目,特别是关于理解类型的,这样孩子平时的压力也小一点。
这样,经过一到两个学期,成绩会有明显的改善的。


阅读分析问题

三年级的阅读不同于二年级的阅读,二年级的阅读理解,答案可在文中找到的具体的词或句,三年级的阅读理解的答案在文中是找不到的,要自己去概括词句。小孩在这方面的失分比较多,我们家长很茫然,不知如何着手来提高他这方面的能力。
首先,上课的时候,老师应该会教授一些概括内容的方法,你要问问小孩子,开学到现在教过哪些具体的方法,把这些东西整理出来,方便孩子记忆和掌握使用。其次,可以让孩子做一些概括内容的练习,比如在课文中找一个小节或一个段落,让孩子归纳一下内容,或者是针对这个内容问孩子几个与人物或情节有关的问题,要求孩子笔头回答,看看孩子的语句组织能力怎么样。最后,就是现在回答这些问答题,老师会有一定的格式要求,这个要弄清楚,那么家长在家里辅导的时候,也可以有的放矢的练习。

错别字

--> 错别字问题是用我们这套新教材普遍存在的现象,只有在平时每次做作业、写文章的时候加强纠正,慢慢地使他们养成写字前先动脑筋想一想,而不是跳出一个字就写的习惯。  
--> 好方法就是平时要求孩子在抄写词句的时候认真,还有就是加强多多默写。让他在这些字进入他脑子是的第一印象是正确的。
--> 注重平时的训练,可以经常给孩子练练听写较长的句子,就是那种2、3句话连在一起的句子,这个训练能有效降低错别字的再次出现率,当然听写过程中的错误是要订正的噢!
--> 从平时作业的一字、一词、一句来抓,在做的时候,既要孩子讲求时间概念,也要要求孩子保持一个较高的正确率,这样才可以在考试中让孩子不至于“顾此失彼”。

朗读和默读

有感情地大声朗读可以训练孩子的语感,从而提高孩子的阅读和写作能力。默读是3年级的要求。因为之前的1、2年级都要求大声朗读,到3年级这是一个新的语文阅读要求, 所以班主任在课堂上强调是有必要的,这是给孩子一个适应的过程。默读的好处在于能够提高阅读的速度,增大阅读量,而且,考试的时候都是强调默读。从3年级开始,考试时的阅读题目的量会增加,如果孩子默读的速度不够快的话,会对答题造成影响。

在这里给个小建议,你可以选择语文书中合适朗读的篇目,在家里训练孩子的语感,此外再推荐你《新语文读本》从书,这套书是跟我们二期课改的教材配套的课外阅读,比学校里发的那本小的课外阅读,我个人认为选择的文章更有深度和广度,可以给孩子读读、看看、议议。当然,如果要学好语文,朗读和默读都是十分需要的,缺一不可哦!

写日记

在家写日记,我觉得这是一个好办法,开始一两个星期时,可以由家长帮着定题目或主题,这样孩子在一开始写的时候不会觉得没东西写,而且在开始写的时候,每次规定一些好词或几句好句,让孩子必须用在文章当中,当然数量不要太多,词语可以3~5个,句子从1句开始。

这个办法我在以前的班级2年级的刚开学的时候尝试过,是全班写日记的,觉得一个学期下来效果还不错,不过一定要坚持。每周在孩子实在没东西写的情况下,允许有一天“有话则长,无话则短”,以减轻他的思想负担。每周还可以选择一天,让孩子听记家长选好的美文,篇幅控制在150字以内,这样既丰富他的积累,又默写了字词,一举两得。

三年级.

3年级是一个转折点。首先,从3年级开始,语文的学习上了一个台阶,不再停留在字、词、句的上面,而是上升到了段、篇、章的分析。这是一个习惯养成的阶段,如果这1年中老师和家长抓得紧,那么到了4、5年级,孩子的不少学习习惯,特别是考试时做卷子题目分析时回答的一些语句的规范性、条理性就已经养成了,这对于写好作文也是有帮助的。这就是为什么,很多家长到了4年级、5年级才发现,自己的孩子做阅读分析的时候,特别是要分析句子什么的,往往说不清楚,写作文也老是范同样的毛病,写一件事过程不清楚,别人看不懂。因此,3年级才特别关键。

其次,3年级是分水岭,3年级的教学要求更偏向于理解方面,各个学科都是这样,这相对于1、2年级一些比较机械的记忆来说,有了一个质的变化。
最后,3年级作为向高年级的一个过渡年级,孩子在学校中所要承担的事物也更多,学习的东西也多,比如,如何与同学相处,交知心朋友,这相对于1、2年级的“谁和我玩就是好朋友”有着完全不同的概念。而家长也应该更关心孩子除了学习之外的其他变化,比如心理变化,因为这也是第二个叛逆期的开始。

写作文

1. 每天老师(不管是校内还是校外的)上课的内容必须吃透;生字词语要会读会写会用;
2.平时读书、读报时有意识地挑一些短小精悍的好文章(一般在《读者》或《新民晚报》“夜光杯”里找),让他熟读、大声朗颂,学习里面的好词好句,有时也帮着分析分析文章到底好在哪里;
3. 每周至少写一篇文章。鼓励孩子多动笔,只要能够正常写完作文,就给以表扬。坚持一段时间后,收获不小。孩子甚至能够主动写作文了!

小学打好基础

小学要打好基础,要养好学习习惯,要提升个人的素养,这些看起来空洞的东西,其实是要扎扎实实地去做的。比如,每天的作业有没有认真地、高质量地完成;每天晚上有没有固定的课外阅读时间(语文、英文都需要);体育锻炼是不是重视(举个例子,现在1年级考试跳短绳,是统计具体数字的,而不是简单的优良,体育达标的要求提高了)……这点点滴滴看起来不怎么样,要都做到的确会觉得累,不过如果现在打下基础了,那么到了初中就不会不习惯了(举例:初中体育男生的1500米,如果现在不打好基础,将来是铁定过不了,还要仰卧起坐和迎体向上)。

评分

参与人数 3金钱 +13 收起 理由
Sxybxjxy + 4 给力
henry2006 + 8
chrishuang30 + 1 很给力!

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发表于 2015-12-24 11:47 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
学习学习~~~~~~~
发表于 2015-12-24 12:46 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
来学习了。
发表于 2015-12-24 13:00 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
来学习的
发表于 2015-12-24 13:28 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
正好三年级,吸取经验了
发表于 2015-12-24 22:55 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
好文,收藏了
发表于 2015-12-24 23:14 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
学习学习,挺好的建议
发表于 2015-12-24 23:20 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
学习下,语文其实很重要啊
发表于 2015-12-25 10:00 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
说得很好,受益了,谢谢
发表于 2015-12-27 21:16 | 显示全部楼层 来自: 中国天津
感谢,先收藏了
发表于 2016-1-2 09:37 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
学习了,正好需要
发表于 2016-1-2 10:49 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
学习了。
发表于 2016-1-3 10:37 | 显示全部楼层 来自: 中国浙江嘉兴
我们就是语文功底不扎实啊
发表于 2016-3-27 23:08 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
很好很好啊
发表于 2016-3-28 08:05 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
纯干货,写得太实用啦
发表于 2016-3-28 08:28 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
说的不错。。。
发表于 2016-4-9 14:15 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
说的不错。。。
发表于 2016-4-9 23:06 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
总结的真好啊
发表于 2016-4-16 12:36 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
升三年级,来吸取经验了
发表于 2016-4-16 20:10 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
希望能有多一些如何学习语文的文章!
发表于 2017-3-7 13:17 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
说的蛮实在的
发表于 2017-4-6 12:58 | 显示全部楼层 来自: 中国重庆
xiedehenhao ,马克学习
发表于 2017-4-6 13:26 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
学习,好文
发表于 2017-4-6 13:55 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
说得很好,反省中

发表于 2017-11-2 14:06 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
语文学习方法确实很重要,学习了。
发表于 2017-11-19 21:17 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
语文是要靠慢慢积累的,没有捷径。
发表于 2017-11-19 21:59 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
学习学习,任重道远……
发表于 2017-11-20 09:29 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
楼主也写写4年级啊~~等看
发表于 2017-11-22 16:02 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
不错学习了
发表于 2017-11-27 16:20 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
学习、收藏了
发表于 2017-11-27 17:02 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
收藏,慢慢学习
发表于 2017-11-27 17:20 | 显示全部楼层 来自: 中国浙江杭州
进来学习下
发表于 2018-3-13 09:19 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
谢谢分享,学习了
发表于 2018-3-13 09:26 | 显示全部楼层 来自: 中国
谢谢分享。
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