也问关于4岁半孩子的数学启蒙

jdhk · 发表于 2016-3-23 11:24

近日在版上潜水，发现有好几个4岁娃数学启蒙的帖子浮浮沉沉。正好家有4岁半宝宝，也关心这个问题，也借千帆宝地一问。我们家娃快4岁半了，计算方面，10以内加加减减扳手指熟练，有时能心算。10以上，50以内呢，灵光闪现的时候也能算对。我比较看重对数的理解，很少让她直接算1+1之类的算式，都是放在应用场景里算的。简答的问题，比如：“小朋友排队，小明前面3人，后面2人，一共几个人排队？”，“两匹小马分苹果，一共7个苹果，其中一匹比另一匹多3个，两匹小马各分到几个”，都可以算对。问题在于速度，10以内也不快，10以上更是毫无速度可言，而且我们家娃有情景的很乐于做，但是纯粹的反复算就不愿意配合了。什么时候应该开始熟练度的训练呢？等到中班下开始，来得及吗？

С? · 发表于 2016-3-23 11:30

同问，算式类的儿子没兴趣，大概太枯燥了

jdhk · 发表于 2016-3-23 11:31

alongdemami 发表于 2016-3-23 11:30
同问，算式类的儿子没兴趣，大概太枯燥了

对，我们必需要有场景，而且还得是她感兴趣的情节

iamjoanna · 发表于 2016-3-23 12:35

我女儿也是这个年龄现在也是这种情况，正在纠结是让她自然掌握还是启蒙下

lily麻麻 · 发表于 2016-3-23 17:48

我们每天放学回家50-100题10以内加减。
刚开始10以内的拆分和不进位的加减，我家娃笨只能慢慢来

yelloworange · 发表于 2016-3-23 21:07

虽然我女儿太小没啥发言权，但数学不就源于生活么？没有内化光刷题谈不上有意义吧

vanessa_to · 发表于 2016-3-24 09:05

进来拔草

jdhk · 发表于 2016-3-25 11:03

lily麻麻发表于 2016-3-23 17:48
我们每天放学回家50-100题10以内加减。
刚开始10以内的拆分和不进位的加减，我家娃笨只能慢慢来

请问你家娃多大呢？我觉得我们家那个完全没有可能做到每天练这么多题......

jdhk · 发表于 2016-3-25 11:05

yelloworange 发表于 2016-3-23 21:07
虽然我女儿太小没啥发言权，但数学不就源于生活么？没有内化光刷题谈不上有意义吧

其实我也是更看重理解，但是确信她理解了以后，这个速度总也是个问题吧？速度怎么提升呢？什么时候训练合适呢？

lily麻麻 · 发表于 2016-3-25 11:59

jdhk 发表于 2016-3-25 11:03
请问你家娃多大呢？我觉得我们家那个完全没有可能做到每天练这么多题......

我们中班

jdhk · 发表于 2016-3-25 15:52

lily麻麻发表于 2016-3-25 11:59
我们中班

嗯，看来我还是应该等等。等到中班下好了。

bapi88 · 发表于 2016-3-25 15:58

lz第二道题很复杂的

jdhk · 发表于 2016-3-25 16:02

bapi88 发表于 2016-3-25 15:58
lz第二道题很复杂的

我都是心血来潮随便想到就问下，问什么问题完全取决于当时我想到什么问题，所以可能难度把握得不太好

sokat · 发表于 2016-3-27 12:19

还是年龄小了

jdhk · 发表于 2016-3-28 15:46

sokat 发表于 2016-3-27 12:19
还是年龄小了

嗯，学龄前年龄有时候真是个问题。记得2岁多一点儿会点数了，很顺利就能点数到3，40，大人看她数得挺容易，但她就是不喜欢数，要她数一数总是听不见的样子，

。现在大了，叫数一数不仅快又好，而且很乐意。似乎有的时候，大人看着能力到了，但是小孩儿的心理状态确没准备好。

wjmm · 发表于 2016-4-1 16:12

我家的也差不多大小，曾经也纠结于是让她自己理解数还是要开始教1+1。后来是看了论坛里的一篇文章，大致意思是现在教的是她用记忆力记住的，不是真正的理解，难以拓展的更宽，如果是理解的以后自己可以往更宽了拓展，所以目前还是引导其理解中。目前4岁，已经自己注意数的变化，上下电梯的人数变化，家里分配东西数目的变化，基本不会错，感觉这就是理解和进步吧。

samxuezm · 发表于 2016-4-4 20:02

我们也四岁半了，正愁该怎么启蒙数学呢

[学前思维] 也问关于4岁半孩子的数学启蒙