请教老大和各位前辈，奥数的资质几年级能看的出？

bmly

如题，一下报了乐在四季的奥数，暑假班没报，现在上二上秋季班。请教老大和各位前辈，奥数的资质几年级能看的出？小儿自己对奥数兴趣还是有的，但是在课外班上属于资质平平的（在我看来）。一开学学校有个奥数兴趣班选拔考试，可是落选啦，这样连学校的兴趣班都选不上，还能指望到外面去考吗？他的学校也是公办的，不奥的（原来这个区的奥数水平也是倒数的），想问问过来的前辈们，二年级能看的出以后的奥数资质吗？

ivanhoward

奥数的资质从一年级就能看得出来，也可以说是天生的，这个和数学不一样。

很多小孩没有受过奥数培训， 但是他也能通过自己的思路和想法把题目解出来！就算这些孩子在四五年级开始奥，他们也会在3-6个月里获得荣誉

而更多的小孩从一二年级就开始参加培训，但是却从来都是陪太子读书

admin

1.一二等奖的孩子可能大部分靠的是天分，但是二、三等奖或者入围的孩子基本靠的就是努力了，所以请不要放弃
2.学奥数并不完全是为了获奖，越往以后的课程越类似（据说初中数学里面很多都有用到奥数的地方）。

因为爱情

小儿自己对奥数兴趣还是有的

挑选适合他能力的班，保护他对奥数的兴趣，未来一定能有收获（不一定是证书的收获，如老大发言第二点 ）。

一般有数学资质的孩子，蛮小就能看出来一些。比如很容易理解学校试卷上的拓展题，即使把题目变一变也丝毫不影响他的理解和解答。跟他讲解难一些的题目，也可以举一反三等等。

wangwang98

我觉得很小就可以看出来,上了奥数班,看他每次考试也可以看出来.

xfufu

1%的小孩是奥蛙，89%的是普蛙，10%再努力也不行（智商低于普通孩子）
从医学角度说孩子的先天智力多数取决于遗传母亲，母亲智商高，聪明，小孩成为奥娃的概率就大。
  原本奥数是为1%的孩子开设，如果不是那1%适当了解还是需要的，别奥的太深，有空把语文，英语基础抓抓牢

xfufu

遗传学的规律是
2/3来自母亲
1/3来自父亲
所以
孩子智商=你父亲的智商*1/3+你母亲的智商*2/3
例如同样一个皇帝，跟不同妃子生的儿子有的聪明有的傻，这就是母亲遗传的因素

chuanjin

xfufu 发表于 2012-9-14 09:50
遗传学的规律是
2/3来自母亲
1/3来自父亲

这个公式明显不对，因为如果这个公式成立，那么兄弟姐妹的智商就应该是一样的。
如果你说孩子的智商 2/3 的概率与母亲相似，1/3的概率与父亲相似，还更靠谱（虽然这也不一定正确）。

至于奥数的苗子，一般来说5年级-7年级能看出来。
小学是不存在所谓的奥数的。

xfufu

据科学家评估，遗传对智力的影响约占50%-60%，就遗传而言，妈妈聪明，生下的孩子大多聪明，如果是个男孩子，就会更聪明。这其中的原因在于，人类与智力有关的基因主要集中在X染色体上。女性有2个X染色体，男性只有1个，所以妈妈的智力在遗传中就占有了更重要的位置。

　　可能会有人觉得疑惑，为什么生男孩的话，智商会更像妈妈呢？而女孩的智商，则是受父母双方的影响？

　　男生是XY，X （卵）是来自母亲，Y（精子）是来自父亲。

　　女生是XX，X （卵）是来自母亲，X（精子）是来自父亲。

　　由于人类与智力有关的基因主要集中在X染色体上，男生是XY，所以男生的智商全部都是来自母亲的遗传，女生是XX，所以女生的智商是父亲跟母亲各有一半影响

xfufu

chuanjin 发表于 2012-9-14 10:04
这个公式明显不对，因为如果这个公式成立，那么兄弟姐妹的智商就应该是一样的。
如果你说孩子的智商 2/3 ...

这个又和父母生育的年龄，受孕时的环境，心情等等诸多因素有关的
比如
怀老大的时候是头胎，夫妻初婚身体好心情好，老大自然智力高
怀老2时已经5年过去了，父亲外面包2奶，母亲整天郁闷，老2智力肯定有影响的

皮皮妈

xfufu老师的理论完全正确

xfufu

皮皮妈 发表于 2012-9-14 10:37
xfufu老师的理论完全正确

呵呵，所以偶家娃是不可能奥的出的，他妈妈智力一般，孩子没出生前已经注定了，把基础弄弄好
奥数当听故事。。。。。。

新房子旧房子

我们家3年级也奥过,结果连学校里的都搞胡了,到5年级脑子稍微正常点了,才又去奥了点皮毛

chuanjin

xfufu 发表于 2012-9-14 10:15
这个又和父母生育的年龄，受孕时的环境，心情等等诸多因素有关的
比如
怀老大的时候是头胎，夫妻初婚身 ...

哈哈，xfufu看来还是只擅长英语；我本科是学生物化学的，只是后来改行了。

如果按照你的观点，异卵双胞胎的智商也应该是一样的，实际并非如此。

遗传的关键是基因，智力的遗传至今没有权威的解释。但很多科学家认为智力和遗传基因有很大的关系，考虑到基因的隐性和显性，那么孩子获得的遗传配对基因就是父母基因的混合配对，当然可能的配对结果是无法预测的。

   举个例子：智商包括很多能力，以数学能力来说，又分为逻辑思维能力、空间想象能力、计算能力和抽象思维能力。假定具有很强的逻辑思维能力由某遗传基因Y决定，大写代表显性、小写代表隐性。
   一个女人，她的基因是Yy,因为她有Y所以她逻辑思维能力很强。一个男人的基因是Yy,因为他有Y所以他也逻辑能力强，他们的孩子在父母的基因中选取，也就是从他母亲的Y、y和他父亲的Y、y四个基因中选二个，有可能是YY，有可能是Yy，也有可能是yy，当这个孩子的基因是YY时或者Yy时，孩子因为基因中有Y所以遗传了强逻辑能力，但是当孩子的基因是yy时，就没有遗传到强逻辑能力。

新房子旧房子

xfufu 发表于 2012-9-14 10:40
呵呵，所以偶家娃是不可能奥的出的，他妈妈智力一般，孩子没出生前已经注定了，把基础弄弄好
奥数当听故 ...

我自己就是理科超不好,数字没感觉那种,真害怕把这个遗传给孩子,但是现状是,他数学比妈妈好,语文不谈了,幼稚得很,我都不好意思评价他的语文了.

raining257

xfufu 发表于 2012-9-14 10:15
这个又和父母生育的年龄，受孕时的环境，心情等等诸多因素有关的
比如
怀老大的时候是头胎，夫妻初婚身 ...

哈哈，言之有理

xfufu

chuanjin 发表于 2012-9-14 10:44
哈哈，xfufu看来还是只擅长英语；我本科是学生物化学的，只是后来改行了。

如果按照你的观点，异卵双胞 ...

我妹妹正好是双胞胎,到踏上社会之前,学历相同,智商等级也基本相当的

subrinazj

很有趣的专题。做有些题时，我觉得孩子有点天赋，有些题，又觉得完全没有天赋，这只能说明咱娃是个正常的娃。{:soso_e104:}

bmly

上面有人说到奥数别把孩子的脑子搞乱，请问这个是哪些方面的，要到小学几年级有这个可能性呀？？还有我怎么发觉孩子的脑子乱是奥数题搞的？？？
btw:我身边碰到的2个奥数牛蛙，父亲都是理科出色，母亲思维更是一般，所以一直认为孩子智力取决于父亲的

食米鸟

各路大师，各显神通受教

december81

是的，基因遗传是最深奥的未解之谜，显性遗传，隐性遗传只是最简单的，基因还可能发生突变（复杂的还有杂合突变等等），修饰（甲基化等），外显不全等等情况。光看父母智商也不能完全判断孩子智商，但遗传的作用还是不容忽视的。

xfufu

智力遗传因素关键在于母亲http://www.sina.com.cn    《40周全程孕产指南》
　　孩子的智力由妈妈决定？

　　方建业一回家就听到哈哈的笑声，循着声源望过去，原来陈蓉正捧着一本书直乐呢。方建业奔过去问道：“看什么呢？乐成那样。”“看到一个笑话，”陈蓉好不容易止住了笑，说道：“现代舞之母邓肯喜欢萧伯纳，给他写信说：‘假如我们结合，孩子长得像我一样漂亮，头脑像你一样聪明，该有多好啊。’萧伯纳回信写道：‘要是面貌像我，而头脑像你呢？岂不是太糟糕！’”“萧伯纳这玩笑开得可真够损的。”方建业接道，顿了一下又说：“老婆，你说我们的宝宝将来智力会遗传谁的多一些呢？你的还是我的？”陈蓉立刻回答：“当然各一半呗。”

　　其实，陈蓉理所当然的想法并非完全正确，萧伯纳的这个玩笑也并非空穴来风。

　　智力有一定的遗传性，这一点已成共识。 在正常人群中，遗传对智力的影响是十分明显的，据科学家综合评估，遗传对智力的影响约占50~60%。遗传结构完全相同的同卵双生子，即使在不同的环境中长大，其智商仍极为一致。就遗传而言，父亲与母亲的影响力并非“平分秋色”，而是有所侧重的，就如萧伯纳说的，母亲对孩子智力的影响力更大。

　　★母亲的智力在遗传因素中占有更重要的地位。

　　据澳大利亚科学家的研究结果表明，这是因为人类与智力有关的基因主要集中在X染色体上。女性有两条X染色体，而男性则有一条X染色体一条Y染色体；同时母亲的X染色体基因决定着孩子大脑皮质的发育程度，而父亲的基因则对塑造后代的情感和性格的影响力要更大一些。因此，母亲的智力在遗传因素中占有更重要的地位。据相关数据显示，父亲智力低下而母亲智力正常，子女出现智力低下的机会小于10%；如果母亲智力低下，父亲智力正常，则下一代出现智力低下的机会大于10%。可见聪明妈妈生聪明孩子的说法是有科学道理的。

　　★母亲在后天的环境和教育中对孩子的影响更大。

　　法国著名遗传学家米歇尔·杜依姆认为“虽然对于大脑细胞神经发育及运转起非常重要作用的某种基因是遗传而来的，但这并不能说明智力完全与遗传有关，因为智力的发展要受到环境的影响。比如母亲怀孕及分娩时的环境以及家庭环境不同，也可能造成儿童在智力发育上的差别，从而导致智商各不相同，而且即使孩子继承了父母某些聪明的特征，这些特征也会因为后天环境的不同而被完全改变。”

　　★文化素质高的母亲对胎儿的保护意识更高。

　　在后天的这种影响中，由于母亲承担着孕育的重任，所以母亲对胎儿的保护意识也影响着孩子将来的智力。而女性是否对胎儿有保护意识，则于女性的文化素质有关。

　　一般文盲或半文盲的女性早婚早育率高。由于过早生育，自身高级神经系统和骨骼系统等尚未发育成熟，怀孕期又承担着营养胎儿的任务，极易导致孕妇营养缺乏、贫血、浮肿、软骨病等疾患临身，并可连带影响胎儿的发育，导致婴儿先天不足，体质衰弱，先天愚型患儿的出生机率也因此增加了1倍以上。据有关资料显示，具有高小以上文化程度的孕妇，有积极保护胎儿意识的占71.3%，而文盲和半文盲孕妇仅占45.7%。

　　★母亲的文化程度影响孩子的智力发展。

　　孩子出生后，由于母亲往往在家庭教育中承担着比父亲更重要的角色，所以母亲的文化程度也影响着孩子的智力发展。我国儿保专家几年来通过调研家庭环境对小儿智能发育的影口向，结果表明：在语言方面，环境总分与智商偏高的，大部分母亲文化修养较高。她们不仅自己要求学习，也重视小儿教育，肯花时间为小儿讲故事，并耐心回答小儿提出的问题。

　　综合这样几点，母亲对孩子智力的影响显然要大于父亲。看来，想要生一个聪明的孩子，男人一定要聚一个聪明的妻子，而女人则不一定非要嫁一个聪明的丈夫。

　　徐博士温馨提示：有研究表明女性长寿可以遗传给子女，而男性长寿却只“传男不传女”。有关科学家指出，人类寿命的长短，很大一部分取决于遗传因素，有长寿家族史的子女更容易从父母处“世袭”长寿基因。但是，爸爸的长寿基因只传给儿子，而妈妈长寿的基因却能够遗传给所有的孩子。

　　父母会遗传给孩子什么？

　　晚上洗漱完毕，陈蓉躺在床上翻书。方建业走近前来轻轻地吻了吻陈蓉的眼睛，动情地说：“蓉蓉，你的眼睛真漂亮。我们的孩子也要长这样的一双大眼睛。”陈蓉娇嗔道：“要是咱们孩子没有一双大眼睛你就不喜欢啦？”方建业又爱怜地吻了吻陈蓉的脸，说：“哪可能呢，咱们的孩子那可是心头肉呢。”陈蓉满意地笑了笑，说：“不知道我们的孩子会长成什么样呢？会有哪些地方长得像我，又有哪些地方长得像你呢？”

　　中国有一句老句，“龙生龙凤生凤，老鼠生儿会打洞”。这句话不仅涉及到形态，还涉及到行为，非常形象地说明了父母对孩子的遗传。

　　★身高的主要影响因素是遗传。

　　有科学家研究结果表明：人的青春期生长发育高潮开始时间的遗传率为0.75；生长发育高潮期持续时间的遗传率为0.63。女子月经初潮时间的遗传率为0. 90。由此可见，在营养良好的情况下，孩子的生长发育主要受遗传的控制。

　　★声音来自父母的遗传。

　　通常男孩的声音大小、高低像父亲，女孩像母亲。但是，这种由父母生理解剖结构的遗传所影响的音质如果不美，多数可以通过后天的发音训练而改变。所以一些声音条件并不优越的人也可以通过科学、刻苦的练习而拥有甜美的嗓音。

　　★体形也能遗传。

　　有资料表明父母均为瘦消型，则子女身体肥胖的概率为7%；若父母肥胖，其子女肥胖的概率约为一般孩子的10倍。

　　★毛发也由遗传控制。

　　毛发的颜色和疏、密、曲、直都受遗传基因控制。

　　秃头与基因遗传的关系早已得到确认。男性秃头，遗传性体质，加上DHT(一种雄性素的衍生物)作祟是最主要的原因。而且，如果母亲有严重的脱发问题，儿子也有很大可能会秃顶。

　　皮纹的特点，特别是掌纹和指纹都同样受遗传因素的影响。?

　　★身体素质和运动能力都有明显的遗传性。  

　　科学家们研究发现，肌肉相对力量主要受遗传因素的影响，遗传力为0.643，肌肉的绝对力量则主要受环境的影响，遗传力为0.35，后天环境的影响则为0.65。一般耐力的遗传力为0.70～0.93，专项耐力遗传力为0.70～0.99。反应速度的遗传力为0.75，动作速度的遗传力为0.50，柔韧度的遗传力为0.70，环境因素占0.30。

　　你问我答：什么是一般耐力和专项耐力？

　　一般耐力又称有氧耐力，指长时间进行有氧供能的工作能力。专项耐力是项目专有的特殊耐力的简称，通常是指有氧和无氧耐力的混合，心肺系统无法完全提供肌体所需要的全部氧气。

　　徐博士温馨提示：“儿子像妈妈，女儿像爸爸”

　　“儿子像妈妈，女儿像爸爸”这句话在民间广为流传，也确有一定道理。比起智力，人的长相与遗传的关系要密切得多。从遗传学角度看，性染色体上同样存在某些特征性基因。性染色体X比性染色体Y大得多，故X染色体上所承载的基因比Y染色体上的要多得多。我们知道，男性的性染色体为XY，其中的X染色体来自妈妈，Y染色体来自爸爸，由于Y染色体所含的基因很少，所以儿子像妈妈；而女性的性染色体为XX，其中一条X染色体来自父亲，另一条来自母亲，来自母亲的X染色体往往被来自父亲的X染色体所“掩盖”，这就是“女儿像爸爸”的奥妙所在。

chf112233

遗传和教养都很重要．我们家长后天培养跟上，即使没奥出什么证书，我们也无所谓．

幼儿园小班

智力有一定的遗传性，但后天的努力更重要。

放慢脚步看风景

智力当然有差别， 但是有的孩子对数学敏感些， 有的孩子对文学更爱好， 作为父母， 从小仔细观察， 一定会掌握孩子的优势， 扬长避短，一定会有自己的特长的。

xiaofeifei

好厉害的分析，赞一个！

擎天柱

我家的小一，特别喜欢我给他做思维，可以连续1-2个小时，倒是我不乐意的。但孩子画画很差，惨不忍睹。
不喜欢写字，情愿做思维的。

目前是看不出啥的，保持兴趣。

皮皮妈

xfufu 发表于 2012-9-14 10:40
呵呵，所以偶家娃是不可能奥的出的，他妈妈智力一般，孩子没出生前已经注定了，把基础弄弄好
奥数当听故 ...

你太谦虚！
不过除了基因遗传，还有基因突变呢。一切皆有可能！

魔术杨

xfufu 发表于 2012-9-14 09:50
遗传学的规律是
2/3来自母亲
1/3来自父亲

伪科学，智商到底是怎么回事都没搞清楚，连几分之几遗传都出来了

魔术杨

魔术杨 发表于 2012-9-17 10:36
伪科学，智商到底是怎么回事都没搞清楚，连几分之几遗传都出来了

天才很少很少，大部分人智商是一个水平的，后天训练的方法和努力程度重要得多

yoko_tang

xfufu 发表于 2012-9-14 10:40
呵呵，所以偶家娃是不可能奥的出的，他妈妈智力一般，孩子没出生前已经注定了，把基础弄弄好
奥数当听故 ...

晕哦。侬在推卸责任吗？结婚前侬做啥去了？

酒窝

这个问题在松鼠科学会里讨论过了，如下：
http://songshuhui.net/archives/56170#comment-126594

儿子的智商是由妈妈遗传的么？

我们先来看一组统计数据表格(数据取自[1])。

智商相关性

妈妈-孩子        0.464
妈妈-女儿        0.486
妈妈-儿子        0.443
爸爸-孩子        0.423
爸爸-女儿        0.438
爸爸-儿子        0.411


研究人员统计了美国两千多个家庭的父母及孩子的智商数据，汇总发现，母亲和孩子之间的智商确实比父亲和孩子的相关性略强。比如，母亲和儿子的智商相关程度为 0.443 (相关性越接近1，两者相关性越强)，而父亲和儿子的则为0.411。但是这不足10%的差距实在显的微乎其微。这么看来，“儿子的智商由妈决定”的定论是完全靠不住脚的，妈妈爸爸和子女的智商都有着关系，但也都不起决定作用。这样我老公的心也就可以搁到肚子里去了。不过“智力基因在X染色体上”这个说法难道真的是无中生有，空穴来风么？

智力基因在X染色体上么？

事实上，早在1972年，科学界就有人提出“智力基因在X染色体上”这样的说法。那时候，基因测序还没有实现，研究人员仅仅通过男女智商统计差异的得出的这种猜测。因为他们发现，尽管男女智商统计分布都是高斯分布，但是男人的智商分布的方差要大一些，也就是说IQ特别高的和特别低的男人占的比例要比女人多。不仅如此，某些智障类的遗传病好象对男人更情有独钟，种种迹象表明，智力的遗传和性染色体有着密切的关系。这种猜测后来才慢慢的得到实验的证实。

本世纪初，随着人类基因组计划的蓬勃发展，越来越多的基因序列编码也得到了破解。科学家们发现，X染色体上的近千个蛋白质编码基因里至少有40%都在大脑里表达，这个比例要高于常染色体,更远远超过Y染色体([2],[3])。也就是说，X染色体对大脑结构，认知能力，智力发育等等都有着巨大的作用。对于男孩来说，他们唯一的X染色体来源于母亲，也就说，理论上讲母亲对儿子智力方面的遗传作用也应该是巨大的，可为什么智商的统计显示却没有显著的相关性呢？这又究竟是怎么一回事呢？

X染色体上的基因是如何决定大脑结构的？

这涉及两个概念——X染色体失活(X-inactivation)和减数分裂中的染色体重组。

对于男人来说，X染色体上编译大脑结构的基因的任务很简单，因为只有一份基因，只管拿去用就好了。而对于女人来说，她们有两套X染色体，如果两套都用来表达蛋白质，那就乱了套。所以选择用哪一套去编译大脑就成了个难题。在女人的细胞中，两套X染色体会自动有一套失去活性，只留有一套解码编译蛋白质，这种两条X染色体的其中之一失去活性的现象就被称之为X染色体失活。现在普遍认为，在女性胚胎发育时期，大部分情况下，不同细胞中选择哪一套X染色体失活的过程是随机的。导致的结果是，大约一半的胚胎细胞来自于母亲的X染色体失活，而另一半是来自于父亲的X染色体失活。所以基因编译大脑结构的时候，一会儿是来自于母亲的X染色体起作用，一会儿却是来自父亲的起作用，随机选择，没有固定的模式，将X染色体基因表达充分的混合。另外，人的X染色体里还有大约15%的基因是可以逃过失活一劫的，这让本来已经非常复杂的X染色体编译更是变得扑朔迷离。

太长了，点连接看吧。

有个重点是：大自然的设计就是如此巧妙，尽管妈妈在儿子智力遗传问题上要负主要责任，但是仅凭妈妈的聪明程度还是不能绝对预测出儿子智力水平的高低。

安醒醒

元宝妈咪 发表于 2012-9-14 11:54
上面有人说到奥数别把孩子的脑子搞乱，请问这个是哪些方面的，要到小学几年级有这个可能性呀？？还有我怎么 ...

拍，最好是这样，我数学思维一塌糊涂，我老公是理科牛叉，看到楼上的言论，我都怕死了，我经常被我老公骂，我儿子数学不好，就是因为像我，但是记忆力好像我

酒窝

chuanjin 发表于 2012-9-14 10:44
哈哈，xfufu看来还是只擅长英语；我本科是学生物化学的，只是后来改行了。

如果按照你的观点，异卵双胞 ...

我在松鼠科学会论坛上看到：
本世纪初，随着人类基因组计划的蓬勃发展，越来越多的基因序列编码也得到了破解。科学家们发现，X染色体上的近千个蛋白质编码基因里至少有40%都在大脑里表达，这个比例要高于常染色体,更远远超过Y染色体([2],[3])。也就是说，X染色体对大脑结构，认知能力，智力发育等等都有着巨大的作用。

所以X染色体决定智力还是靠谱的。

东妈

qianfan 发表于 2012-9-13 15:53
1.一二等奖的孩子可能大部分靠的是天分，但是二、三等奖或者入围的孩子基本靠的就是努力了，所以请不要放弃 ...

同意QianFan的看法。  

只要孩子不讨厌奥数， 你把时间花上去 （一周至少10个小时）， 3等奖肯定没问题的 。。  题目要做两遍， 第二遍做错题。。  

subrinazj

不知奥数有没有勤能补拙一说？

biobio

如果让贝多芬、李斯特等等这类人做奥数题的话，估计成绩也不会好到哪里去，但不妨碍他们与爱因斯坦等同样都是各自领域的高人。。。

jenny嘉音

ivanhoward 发表于 2012-9-13 15:30
奥数的资质从一年级就能看得出来，也可以说是天生的，这个和数学不一样。

很多小孩没有受过奥数培训， 但 ...

奥数获奖的孩子都是每天两小时练出来的

xfufu

楼上说每天2小时,或者1周10小时(每天1小时半)扑奥数,
4点放学9点睡觉除了吃饭洗澡稍微休息,其他作业,爱好,都是浮云了.

thxnn

每个孩子天生就有差别的，别听信别人说生来就是一张白纸，看你如何描绘壮观的未来！
但是我们有能力弥补先天的不足，这叫做笨鸟先飞。

因为爱情

jenny嘉音 发表于 2012-9-20 17:10
奥数获奖的孩子都是每天两小时练出来的

这个有失偏颇了。一等奖或许是，二等奖、三等奖不是每个孩子都需要那么辛苦的

xfufu

因为爱情 发表于 2012-9-21 10:32
这个有失偏颇了。一等奖或许是，二等奖、三等奖不是每个孩子都需要那么辛苦的

1天2小时肯定能得奖,也没必要,小孩一点没有玩,忽略语英两门,他们才10岁甚至还不到

东妈

东妈 发表于 2012-9-18 09:56
同意QianFan的看法。  

只要孩子不讨厌奥数， 你把时间花上去 （一周至少10个小时）， 3等奖肯定没问题 ...

每周上两次培训课， 大概5个小时， 然后再花2到3小时作业及复习， 2，3个小时做真题。。。 至于时间， 肯定只能挤出来。  不一定要成片的时间。

bmly

东妈 发表于 2012-9-21 13:52
每周上两次培训课， 大概5个小时， 然后再花2到3小时作业及复习， 2，3个小时做真题。。。 至于时间， 肯 ...

几年级开始要上2个班的培训课呀？？

东妈

四年级要开始收割了。 所以最迟三年级开始两个班的培训， 当然在外面上课， 然后家长有能力在家辅导就更好了。 如果有人告诉你就上个XES， 然后回来做作业就可以了， 基本是忽悠。。
收获基本和时间成比例。。
不要迷信难度。 如果孩子能把培训的东西彻底掌握， 就非常了不得了。  确保考试中把会做的做对，基本能得3奖了。

bmly

东妈 发表于 2012-9-21 14:18
四年级要开始收割了。 所以最迟三年级开始两个班的培训， 当然在外面上课， 然后家长有能力在家辅导就更好了 ...

请问是三年级第一学期就要开始2奥了吗？四季是不是必选项

xfufu

普娃上个奥数班，回家把机构作业做做好那是奥数的放羊（咱就是这个状态），去比赛是想都表想的，

yoyo777

学学奥数，打打酱油。

hyatt1972

三楼老大的回复是很有道理的。

我补充几点：
1、英语和奥数是民办初中入学的必考项目。我听说过，浦东的新竹园，复旦兰生的入学考试，都有奥数题。
所以奥数，也未必就是为了拿奖，你的水准或许不必达到市奖水准，但民校的入学水准还是起码要有的。英文是同样道理，如果英文和数学都是教育大纲水准，民校招生考试根本过不了关。
3E考试一个道理，你未必要基口水准，但是3E水准大概可以应付民校入学考了，学外语，学奥数，不仅仅是为拿奖。
2、奥数的培养，老大讲的第二点其实还有延伸。学过奥数的孩子，尤其对高中的数理化解题思路帮助巨大。对考分的帮助也巨大。
思路的培养，对理化的帮助也很大。将来应付高考，你起码有两门功课会受益于奥数。而到了高中，英语和语文其实根本拉不开差距，就靠理化来拉分。

所以名校能不看重奥数吗？

xfufu

奥数里有简单的，中等难度的，复杂的，对一般学学的孩子，尽量能把中等难度的抓好，很难的没必要了。
奥数中线段图解应用题，逻辑推理，都是对一生都受用的方法论。楼上大大说的思路，就是这个，培养思路要比题海更重要