4-5岁何秋光的一道题,怎么教?
就是这个题目，5组图中，哪2组是完全一样的女儿4岁2个月，阶梯数学何秋光3-4岁刷完，4-5岁的就是看到这个题目就晕了。。。表示“那么多猫！”。。。我也想不大出怎么跟她讲方法。。。
各位有经验的爸爸妈妈能否有经验的介绍下？
谢谢啦~ 这种题目做了真的对数学思维有用吗
我眼已乱...最后一只猫没尾巴。
本帖最后由 hualimaoxian 于 2018-3-8 16:26 编辑
……发现我题目理解错了 感觉这种早教题目毫无意义 排除法？找到所有不一样的猫，再来判断？ lyrrainblue 发表于 2018-3-8 15:17
我眼已乱...最后一只猫没尾巴。
实话实说，我也找的很艰难~~~哈哈哈 培养观察力吧，跟拼图差不多。
这个不用讲吧
两组都有一只猫没刘海吧
哈哈 还有一只没尾巴剩下两组一样
因为组合比较多。比较考验整体观察能力。
可以考虑直接告诉孩子答案（第二和第四组一样）。然后问一下，第一和第三有啥不同，第一和第五有啥不同。孩子能找出来就行。 培养专注力吧
培养专注力。。。。。（类似大家来找茬）
题目是什么不重要 其实就是套路，熟悉了就好：刘海 尾巴 等
用排除法，先找出不一样的那个（留海尾巴） 练眼力吗？ 考察观察能力吧～
眼都看花了，大人也不会
完全一样的是第二和第四行。第一行猫都是一样的，第二行第二只猫没头发的，第三行第三只头发不一样，第四行第二只也是没有发的，第五行最后一只没尾巴。
视觉和专注力的培养.类似拼图但是比拼图简单
大了就会了
有秃顶的猫猫
这个主要是考察专注力的，不用怎么讲啊 这道题考的是观察力、解决问题的方法（排除法）
如果这是找茬类的游戏，你会把不同点放在哪里呢？如果我是出题人的话，我可能会把不同点放在：尾巴、头上的花纹、胡子、眼珠的朝向上。
所以我决定先从最简单易看的尾巴入手。
乍一看，很快发现只有第五排最后一只猫没尾巴，所以第五排可以排除了
第二眼，发现有若干只猫的头顶花纹不同，第三排的第三只猫的头上是和所有猫都不一样的，所以第三排可以排除。
剩下的第一、二、四排，很容易发现，第二、四排的第二只猫和第一排的第二只猫不同，所以第一排排除了。
答案肯定就是二、四啦 何秋光这套题不错的，想以前是某校面试的题库呀。
我和儿子分析过，他就是不明白，小红花也有类似题目，三个猫，没有这么多，写得是2-3岁的
我女儿在2-3岁是特别喜欢玩拼图，所以这道题做的时候她还是很顺利的。 小侦探练成术 我也看晕了
我觉得这种题目没什么好做的。。。:lol:lol:lol:lol:lol 这个不需要讲解吧？让她自己找呗，她找到不对的，指出来给她看看哪里不一样就好了，多多拼图这题不难 个人观点：何秋光的图形题有些太花，对视觉造成干扰。不如杨其铎铎逻辑思维。 眼花了，囧
可能你娃在观察方面训练不多，所以看到猫猫就觉得懵了。
其实还是找不同。只是貌似复杂而已 路过赚分
大家来找茬http://www.qianfanedu.cn//mobcent//app/data/phiz/default/04.png
做不来……我买了书，放弃了，太难了
第2排和4排，眼睛是要看晕 小朋友更多是关注每一组的猫有什么不同，目前还不会比较组与组之间的差别。这方面是需要慢慢培养的。 3岁的娃已经做过这题，找不同很容易，关键是如何理解组与组比较的概念比较难。
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