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jialei7829 发表于 2013-1-11 13:10

如何教小朋友加减法

请问各位有什么好的方法或教材教小朋友加减法吗？谢谢！

admin 发表于 2013-1-11 14:11

首先让孩子理解什么是减法，其次才能教授减法

小猪伊人 发表于 2013-1-18 11:44

在别的网站上看见的,看见的时候我儿子已经开始学乘除法了.你参考下,看看能不能得到些启发

从幼儿数学教学的顺序来看，父母们普遍采取的方法是，先教孩子学数数，会数到100了之后，再教5以内的加减法，然后是10以内的、20以内的，最后是100以内的。这种已为人们习惯地接受下来的数学教学顺序其实并不科学。从幼儿数学教学的实践来看，比较科学的教学步骤应当按照以下顺序进行：

　　1、学数数。

　　学计算之前先学数数，这谁都知道，但是利用多种数数形式来为计算打基础，却被相当多的父母所忽视。不少父母在孩子会唱读1～100之后就认为孩子已学会了数数，而可以教计算了，但实际上孩子并没有真正建立数的概念，也没有真正掌握计数的技巧。

　　数数的内容其实很多，除了要建立数的一对一的概念以外，还要包括多种数数的技能，主要形式有：

　　①N加1，即按递增1的顺序正着数，这是学N加1计算的基础；

　　②N减1，即按递减1的顺序倒着数，这是学N减1计算的基础；

　　③数单数，建立奇数概念；

　　④数双数，建立偶数概念；

　　⑤逢10数，建立进位概念；

　　⑥逢5数，将5作为一个基本单元，这是一个很重要的数数技能，因为在提高数数和计算技能方面，5的重要性仅次于10。

　　2、计算N加1，凡是能正着依次数数并理解其含义是依次递增1个的幼儿，都能轻而易举地学会计算N加1，包括10加1、20加1、99加1乃至100加1。

　　3、计算N减1，凡是能倒着数数并理解其含义是依次递减1个的幼儿都能学会计算N减1的题，包括11减1，21减1、100减1乃至101减1。

　　4、整10相加或相减，如10加10、20加10、……90加10，凡是会逢10数数并理解其含义是依次递增或递减10个的幼儿都能很容易地学会。

　　5、整5相加或相减，如0加5、5加5、10加5乃至95加5，凡是会逢5数数并理解其含义是递增或递减5个的幼儿，掌握起来并不难。

　　6、计算10加N，包括10加1、10加2……10加9，幼儿一旦理解10加几就等于十几，不仅能快速运算10加N，还能推广至20加N、30加N乃至90加N。

　　7、两个相同数相加，包括1加1、2加2……9加9，对于会数双数的幼儿，当发现两个相同的数相加后的结果都是双数时，便会很容易地学会运算这类题。教学实践发现，幼儿普遍对两个相同数相加的题有自发的关注与兴趣，因而幼儿对这组题的掌握往往要先于10以内非N加1的题。

　　8、计算两数之和等于10的题，包括1加9、2加8、3加7、4加6及5加5，这组题的熟练与否对于进行10以上的运算是至关重要的。

　　9、口算（20以内），当幼儿已掌握了上述技能之后，就可以做20以内的口算题了。父母应注意提醒幼儿学会运用已掌握的计算技能来推算其它题，如由2加2等于4而推知2加3等于5，由3加7等于10而推知3加6等于9，9加9等于18而推知9加8等于17，等等。

　　10、竖式笔算（100以内），口算100以内的数即使是对学龄儿童也是不容易的，可是列成竖式之后，凡具备上述技能的学龄前幼儿稍加指点即可完成运算，因为一道两位数相加的题列成竖式后实际上就变成了两道一位数相加的题。目前，5岁左右的幼儿都在幼儿园里学会了书写阿拉伯数字，因而这个年龄段的幼儿进行独立的竖式运算是完全可能的。

lszbb 发表于 2013-1-18 18:51

小猪伊人 发表于 2013-1-18 11:44 在别的网站上看见的,看见的时候我儿子已经开始学乘除法了.你参考下,看看能不能得到些启发 从幼儿数学教学 ...

好东西，谢谢分享

龙鱼 发表于 2013-1-18 22:27

不错,现在学习中,还可以借鉴

cnlikai 发表于 2013-1-19 10:09

好东西，值得借鉴！

Fen[章丽芬] 发表于 2013-1-19 10:44

学习永远需要方法，不错！

qinqin0123 发表于 2013-1-24 10:37

正好有用，好好学学{:soso_e179:}

wleiwlei 发表于 2013-1-28 09:54

数学学习值得借鉴，不错。

simplyer 发表于 2013-1-28 10:08

学习真的需要好的学习方法。事半功倍。

lyna79 发表于 2013-3-21 11:38

非常好的学习资料，THANKS

多多妈1 发表于 2013-9-17 22:59

通过猜拳游戏学加法
理解减法的意义
再猜拳练减法

lynn_jin 发表于 2013-9-26 17:08

好办法，回去给儿子试试

axiaowanzi 发表于 2013-9-29 12:19

学习了         

cicicici 发表于 2013-9-29 12:54

学习了，回去试一下。

暖暖 发表于 2013-9-30 11:22

正好有用，好好学

ireneling 发表于 2013-10-8 12:11

很好，可以借鉴，回家试试看！{:soso_e102:}

axiaowanzi 发表于 2013-10-8 13:07

10-20的要分解法，如8+8=8+（2+6）=16.要把8分解成2和6。

兔妈de小龙宝 发表于 2013-10-12 14:41

学习，很有用的办法，感谢分享

一飞老爹 发表于 2013-10-17 11:02

万事开头难，刚开始接触的确不容易

nancy_ruanwei 发表于 2013-10-17 12:00

学习了，有道理哦，我还用到一个 找朋友的办法， 就是把需要进位的相加的两个数配对，和孩子说这个是好朋友 ，要一起进入房间的，比如11 的房间里 有些什么好朋友， 29，38，47，56。。等等:)

lavindachan 发表于 2014-12-11 09:48

曾经买过一本教材就是按照以上的方法，第一册就是学习N+1

海鱼 发表于 2014-12-16 11:37

很值得借鉴，不知不觉用了个不错的方法。我是按这个程序引导孩子的。
儿子不到2岁开始学数数，1-10,1-30,1-50,2岁2个月左右能数到100，2岁5个月倒数10-1,30-1，现在2岁半，倒数100-1，正数到过200，10进位数到过1000，能答出任何数加1，数单数，数双数刚开始20之内问题不大，为学认钟表5进位数到60。
能容易的达到这些，说明对数字完全理解。今后加减法很容易。

青藤儿 发表于 2015-12-27 21:40

学习了，有用！

Hyuki 发表于 2015-12-28 09:12

多谢分享，慢慢摸索中

ruthy 发表于 2015-12-28 16:21

慢慢摸索，慢慢实践

aying1921 发表于 2015-12-29 10:44

正在数数中，收藏~~

vip_yunyun 发表于 2016-1-20 23:38

10 和5的重要性 明白了

lqgrace 发表于 2016-1-21 08:33

一年级老师教的的也是凑十破十法，会了原理其实还是要多做题，启蒙用公文数学还是很不错的

罗萌萌妈妈 发表于 2016-1-21 16:34

今天回家试试看N+1

sophiasxa 发表于 2016-1-21 23:03

学习了，回去试

过眼云烟91 发表于 2016-1-28 16:37

受教了，赞一个

zqtssy 发表于 2016-1-29 09:59

谢谢分享！

emilily1981 发表于 2016-5-5 13:46

感谢分享，回去试试看吧

sugarball 发表于 2016-5-13 10:25

感谢指点。

robinsnow 发表于 2016-9-15 12:56

好的方法真的很重要啊

西贝如月 发表于 2016-9-15 21:30

这种教学方法很科学呀，不像我只会在家里叫孩子扳手指做10以内的加减法:o

带刀刀 发表于 2016-9-18 14:51

借鉴，回家试试看

cherylmom 发表于 2016-10-9 14:58

好东西，谢谢分享

liuzhuangli 发表于 2016-10-10 10:56

我们现在看动画片算可以看几集 看了几集 还剩几集 然后公文数学慢慢贴 希望能自然明白吧

ihqu 发表于 2016-10-12 16:19

报了计算班，已经会做计算题，但是还不太理解，无法和实际应用挂钩。。。

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