幼儿素质 基础教育加强 对幼升小面谈的帮助
本帖最后由 allsole 于 2018-3-26 11:14 编辑上周五听了一堂网课，关于幼升小的面谈技巧， 内容贴在下面附件里， 需要的家长可取。
我的一些感想是，此贴的内容可以归到学前教育内， 也非常合适归属到 素质教育版块里面。这些面谈所涉及的内容， 除开知识点部分， 诸如数学方面的推理力， 解决问题能力，语文方面的拼音的认识。 也有一部分是涉及到孩子的素质教育内容。
比如： 文中重点要求的语言表达能力： 首要是语言表达清晰，干净，答必所问。 对于能做到这些的孩子，我观察下来， 必定是思路也是清晰，而且也是自信满满的，平日里也是受欢迎的孩子。 家长可以观察自己的孩子并做到对孩子适当的提醒。
还有：面谈差不多结束的时候， 会让孩子们休息一下， 吃个饼干之类的。只是让孩子们休息吃饼干吗？老师会观察孩子吃完饼干后， 是否会把桌子上的饼干屑清理干净，擦好的纸巾放入垃圾桶， 这些素质类的项目如果在面谈前2个月加强也来得及， 但是这些也是我们对孩子的行为习惯的一个基本要求， 即使不去面谈，也是需要的。
所以 加强了平日里孩子的基础素质教育， 加上些知识点的巩固，幼升小面谈还会恐惧吗。
路过学习
要学习的还挺多的
路过学习了
路过学习，好好积累
不是说发的东西不要吃吗？
是不是要讲场合？ 不是很清楚， 但是确实有学校有这个小测试。 如果说孩子回答老师， 不要吃陌生人的东西， 老师会是什么感觉。 经历过的人都来说说 allsole 发表于 2018-3-26 15:13 static/image/common/back.gif
是不是要讲场合？ 不是很清楚， 但是确实有学校有这个小测试。 如果说孩子回答老师， 不要吃陌生人的东西， ...
如果说出去再吃就不能吃？已经和娃说了，反正发给你的东西都不要吃，出来再吃。如果一定要他吃，怎么弄？http://www.qianfanedu.cn//mobcent//app/data/phiz/default/62.png
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