数学启蒙之乘法
本帖最后由 Ritaaa 于 2018-3-30 10:17 编辑大班寒假开始做20以内的加减，每天刷24道连加或连减或50道单个加减。每天放学回家的第一个小任务，顺道培养小朋友的学习习惯。
昨天聊点别的，无意中说跟她说5+5用乘法算就是5*2，她说2*5=10，奶奶教过她乘法口诀，但我一直觉的教乘除都太早，小学前20以内加减就够了，既然说到了，就试着聊下去看看。
乘法就是很多一样数量的东西加在一起，比如4只手有几个手指头，一边说着，我们一起把双手伸出来，5+5+5+5，小朋友还数了一遍，20个。
我告诉她，用乘法就是5*4，就是有4个5放在了一起，5+5+5+5，所以，5*4是等于多少呢？会20以内加减的小朋友自己算了下，得出20，跟数出来的结果是一样，跟乘法口诀背的也一样哦。
接着我又问，如果再加上一只爸爸的手呢？是不是5个5了呢？用加法5+5+5+5+5，用乘法就是...?小朋友说，那就是5*5。等于多少呢？小朋友又加了一遍，得出25。
就这样，我们又聊了有5个碗，每个碗里有两颗豆子，一共有几颗豆子？有3箱苹果，每一箱有8个，一共有多少个苹果？......
小朋友用加算，再用乘法表示，忽然懂的了之前背的乘法口诀原来是这么个意思，看的出她好兴奋，还让我继续跟她玩。
PS：有3箱苹果，每一箱有8个，一共有多少个苹果。小朋友自己用加法计算出8*3=24时，已经很自然的超出20以内的加减，但是她自己全然不知，这可是妈妈没教过的哦。
感慨一下：此刻，我真的体会到什么是水到渠成，静待花开。稍微不会那么内疚，因为之前都是放羊状态，毕竟来到千帆，看到别人家3岁就刷思维题，难免有过焦虑。
很多中班娃都会了...
yummy2012 发表于 2018-3-30 10:03
很多中班娃都会了...
会的小小朋友很多啊，但我一直觉的小学之前20以内加减就可以，不想提前教，毕竟懂得其中的数理才是重点，光就背口诀计算，根本不着急啊。
当然是个人想法，都是摸着石头过河，头一遭当妈，哈哈。。 挺好的，适合自己的就最好
说明小朋友正在思考。。一般这个时候我及其夸张的表扬小朋友，重点表扬她动脑筋，善思考，尊称她数学公主。。。高帽子恭维之语使劲砸过去。。数学和中英不同，是需要思考过程的。不在于刷题，重点在理解内涵。 我也觉得口诀不用着急，不过口诀后面的计算方法，倍数之类的概念可以了解起来，一个乘法的应用题先用加法算熟练。后面上口诀就恍然大悟了。 ningyuanshuwu 发表于 2018-3-30 10:15 static/image/common/back.gif
说明小朋友正在思考。。一般这个时候我及其夸张的表扬小朋友，重点表扬她动脑筋，善思考，尊称她数学公主。 ...
是的 数学思维能力的构建，是理科学习的基础
鼓励思考
我也是狂表扬
ningyuanshuwu 发表于 2018-3-30 10:15
说明小朋友正在思考。。一般这个时候我及其夸张的表扬小朋友，重点表扬她动脑筋，善思考，尊称她数学公主。 ...
非常非常赞同
所以，最近开始启蒙数学，我都提醒自己耐心，给她时间思考，让她自己悟出来是最好的，好在现在是学前，可以慢慢来。 study411 发表于 2018-3-30 10:17
我也觉得口诀不用着急，不过口诀后面的计算方法，倍数之类的概念可以了解起来，一个乘法的应用题先用加法算 ...
赞同赞同:loveliness: 朗尼的姐姐 发表于 2018-3-30 10:18
是的 数学思维能力的构建，是理科学习的基础
鼓励思考
我也是狂表扬
能和高中生前辈的想法一致，心里有些踏实，哈哈。。。 适合自己就是最好的～楼主很用心，赞的～
很好啊，说明娃在思考，觉得有思路是很重要的，背口诀是为了练速度
小朋友很好～
我也是希望小朋友能完全理解乘法除法的意义，自己推出/算出乘法表，真要背诵起来很快的，不必着急 鼓励自己观察和思考，楼主和宝宝都很赞！
乘法的方法挺好的
小朋友不错 小朋友不错 数学这个东西真的不是时间堆积的越多越好，不想死记硬背的语言类学科。 数学不能像讲中文阅读理解一样来，理解数学的本质最重要，楼主娃好样的
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