纠结~学龄前孩子到底要不要引入iPad？
家有3岁出头男宝，9月小班。买了一大堆各种书籍、卡片及益智玩具，每天晚上轮流来一遍，孩子们接受度还可以，看心情看兴趣。说实话我自己觉得教学的效率一般，自己也很累，有时候影响亲子关系。身边有好多父母早早引入iPad，精挑细选很多适龄的APP，我大致看了一下，好多识字、英语还有逻辑的游戏都做得不错，感觉比自己教有效率？
现在很犹豫要不要打开这个潘多拉魔盒，我们现在每天最多看半个小时动画片，有的时候还要斗争一下，不过总体还算听话。我知道时间控制很重要，但是不知道这些APP是否真的比我自己哼哧哼哧边教边学效果好？凡事总有利弊，想听听过来人的意见，谢谢~
现在基本都会用吧？
6ddqZH20oi 发表于 2018-5-29 16:17 static/image/common/back.gif
现在基本都会用吧？
也有好多选择坚持不用的，我至今还没有让他们玩过。
你要考民办，需要的，提前适应。不考的，不是那么必须。孩子自控力弱的，不是那么必须。 我们也9月小班，基本不太限制的，每次玩20分钟，一天一般0-2次，有时间她自己没想起来就不给玩
我反正囤了一堆APP，她自己想玩哪个玩哪个。也没觉得有沉迷什么的，让不玩就不玩了。这个跟电视一样，只要她知道有这东西，越限制越喜欢玩，不限制的话劲头一过也就那样
我不推荐用APP识字，但是学学英语还是可以的。数学么，随便玩玩让她自己琢磨也蛮好~~ 本帖最后由 辉夜姬 于 2018-5-29 16:26 编辑
还没上小班不用也可以的吧，等中大班了还是多少用用比较好，别说考民办了，就是公办小学平时作业都是用pad的，免不了
学前真没必要用，处于保护视力的考虑，我家基本不给她玩，到小学有作业就没办法了。学前可以mp3，电视动画控制时间，除非考上实这种要机考的，要提前适应。学前还是好好保护视力吧。
有，玩乐类app，不认同用app学知识。睡前玩10到15分钟，闹钟响了自己还给我。差不多玩腻了就不要了，不会看到ipad两眼放光。想不起来玩不提醒，讲故事好像更喜欢。
我也觉得不用把这些电子产品视作洪水猛兽，现在这社会是没法避免的，既然没法避免就好好的合理利用。有好多启蒙的APP还是很好的，不过我家娃还小，也很担心到时控制不住…
我家的控制不住，会玩一会然后想看别的，所以不给她玩。我觉得大班了可以考虑，不过我很关注她的视力，两岁起带她每半年检查
建议不要用，没啥非用不可的
还是买点彩色图吧！
主要靠自己教，ipad最多是辅助，并且严格控制时间 好的，谢谢大家。决定晚些再用。
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