从高考英语的难度给初中学生一点建议！（更新完毕）
本帖最后由 亲亲雅典娜 于 2018-6-12 14:09 编辑虽然说的是高考英语，但是这篇是写给初中生看的。到了高中再来看这篇文章已经晚了。
高中生英语学科上的问题，很多就是在初中没有好好抓，错过提高英语最好时机。
本篇送给初中同学，仅供参考。
一、高考英语难度在增加，高分难考。
和好几个四校英语老师交流，包括自己的学生的交流，以及做了不少进几年高考和一模二模的卷子，总体来说英语高考的难度在增加。
具体体现在高分难考。想当年（很多年前）140分英语对很多学生不是难事，至少我的高中都有好几个。目前能考到125以上的学生已经很不容易了。
那么高考英语到底难在哪里？如今高考英语更注重语言的应用。高考英语考察，听说读写四项语言基本功，这个是语言的基本功能，也是测试语言程度的比较有效手段。（虽然还不到雅思托福程度）这是一个进步同时也对学生提出了更高的要求。
二、从题型上弱化语法
目前的高考已经取消了语法四选一。考察语法的题型是【语法填空】，有点类似于中考的首字母，但是是融合了无字母语法填空与时态填空等的题型。语法弱的同学这一部分失分很高，任何一个细小的考虑不周都会犯错。那么语法真的不重要了么？非也！
高考中有翻译和写作部分，语法非常非常重要。一篇语法错误多的文章肯定拿不到高分的。
三、阅读难度在增加
阅读难在语篇越来越原版化。很多都是从原版杂志上直接拿来的。语篇越来越紧跟时事。比如无卡支付，比如应力波比如分类学等等，没有什么出题老师想不到的，最近看到的一篇是写旅行青蛙的。阅读更贴近西方文化，有西方大学，西方城市，旅游景点等等，如果有一定海外经历的孩子会觉得很简单，但是对于整天刷题的孩子，不看新闻不紧跟时代的孩子，会有不小难度。
四、写作难度增加
明显写作的难度增加了。目前高考写两篇。语篇总结（summary writing）和命题写作。个人觉得summary wirting非常难。因为这类型题目考察的是学生的阅读能力，理解能力，总结能力和写作能力。很多学生读不懂文章就无法概括文章，概括也找不到重点（这个就是语文没学好）。找到重点也不能用有限的单词表达（60以内，超过扣分）。
五、对词汇量要求高
很多高中同学阅读读不懂（未必题目做不对），完型填不对，小猫钓鱼（11选10）单词不认识。有的阅读单词认识，就是句子读不懂。这些问题都会造成学生在高考中大量失分。这一切的基础是词汇词汇词汇，而且是有用的词汇。首先是高考考纲的词汇要认识，如果能背到4,6级的水平就更好了。
六、对于初中学生的建议
（1）词汇：词汇是语言的基础。我们背词汇的时候一定要区分“核心词汇“。这次词汇必须掌握。掌握是什么意思呢？就是这些词汇的意思，搭配，使用场合，使用禁忌都要掌握。有的词汇有好几个意思，每个意思都要清楚。这类的词汇经常会出现在11选10，翻译当中。怎么判断“核心词汇”。就是考纲。针对中考考纲，高考考纲，网上书店都可以买到。第一步就是要把这些核心词汇全部记住。
很多同学不愿意背考纲，那么怎么增加词汇量呢？建议做完型填空和阅读理解。在语篇中反复出现的词汇就是我们最常用的最重要的。而且通过语篇来学习词汇，可以更好的理解词汇在上下文中的运用方法。针对初二以上目标自招的孩子，可以找一些高考模拟卷子来做。但是做题目的不要追求数量，在刚开始的时候必须要把语篇中的每个单词都弄懂，对于反复出现的高频核心词汇要做好记录。经过一段时间的积累，词汇量自然就扩大了。
（2）语法：语法是非常重要的。目前中考还是有语法四选一的。所以刷语法题还是需要的。但是到了高中，语法更重要的是实际运用。在初中阶段一定要把基本的语法学好，简单来说，把句子写准确。时态人称单复数，简单的从句要写的对（比如宾语状语）。难的从句定语，主语等到了高中就比较容易理解。
（3）不管是新概念2还是3都是有用的。关键在于是否学到了？很多孩子学了一遍但是单词都背的出么？知道如何正确使用么？不管是任何一本教材，不在于学的多在于学的精。另外，中级口译个人不建议，完全浪费时间。托福雅思应该会有帮助，但是前提是必须要掌握。
（4）扩大知识量：刷题是重要，但是各位同学一定要扩大知识面。比如17年的高三八校调研就考到斯蒂文霍金。如果有一定的背景知识，会更好的理解语篇。关心时事，扩大知识储备都有助于我们更好的应对高考（不管是语文还是英语）。
以上建议希望能帮到各位初中同学。高中学业紧张，英语第一次高考在高三上半学期。留给学生准备的时间其实并不多。如果能在初中阶段就打好基础，高中的学习会轻松很多。
真知灼见啊！
等建议等建议等建议等
总结的真好，急切等楼主建议
谢谢楼主的建议，期待下文。。。 期待下文…
期待楼主下文
等建议··········· 期待下文
越来越难了 不容易啊。看看楼主有何建议，及早准备起来
学习，都是靠长期储备啊
主观性加深，比重加大，更贴近应用而非应试
改革的方向是对的
但，想问一下，评分的公正性又该如何保证呢？ 期待后续。。。 及早明白高考命题方向很重要啊
赞“虽然说的是高考英语，但是这篇是写给初中生看的。到了高中再来看这篇文章已经晚了。”！
预初新生，特别需要，非常感谢分享，期待后续。 非常感谢，期待后续
写得太好了，期待后续
原版路线好像更适合
学习了，多阅读才是王道
bj82 发表于 2018-6-12 07:50 static/image/common/back.gif
原版路线好像更适合
原版路线基本不参加高考了。都要准备ib或者sat等考试了，多看英语原版材料肯定有好处。
期待后续……
楼主好人，期待下文 好文，等待下文
期待下文………
看来是要摒弃Chinglish了，更多的向托福方向靠 非常感谢，期待后续 期待后续
感谢分享！
多看英语频道也是个办法，里面有很多人文地理和时事评论。
期待下文。 有用，谢谢分享，期待后续 感谢分享，很有启发，传统的语法学习是远远不够的。 等着楼主对于初中生的建议了，谢谢 收藏了，等待下文
打印学习！ 给LZ加分 非常有帮助，认真学习，早做准备
非常有用，谢谢分享，同时坐等初中生建议篇。。。 期待后续。
非常有帮助，认真学习，早做准备 期待对初中生的建议！ 谢谢楼主，等建议，等建议，等建议 孩子高二，正在备考英语一考中。。。初中开始关注高考可以做好英语学习的计划，可惜我们有点晚了。 期待下文，从初中就该好好抓起来
非常感谢，期待后续 想看下文，关注！ 专门登陆给楼主加分
总结很清楚 想看下文，关注！ 多多妈1 发表于 2018-6-12 06:03 static/image/common/back.gif
主观性加深，比重加大，更贴近应用而非应试
改革的方向是对的
但，想问一下，评分的公正性又该如何保证呢 ...
大部分还是客观题。主观题就是两篇写作。这里面的差距还是很大的。评分包括内容语法等等。会有一套评分标准
haotie 好贴 mark一下等下文