我不知道别人家小朋友做不做，我家是从来不做的，当然校内成绩班级前十是有把握的（一流民办）。
原来如此，一流民办，学校之间也是有差距的，我们是吃不饱的公办
乒呤乓啷气 发表于 2018-6-23 15:14 static/image/common/back.gif
我不知道别人家小朋友做不做，我家是从来不做的，当然校内成绩班级前十是有把握的（一流民办）。
请问你们家的小朋友，平时怎么保持学习成绩呢，放学后的时间是怎么安排的呢，我们马上小一了，有点焦虑，来取取经http://www.qianfanedu.cn//mobcent//app/data/phiz/default/04.png
萝卜土豆 发表于 2018-6-23 10:22
我们老师直接私信家长的，Excel 表格，清清楚楚明明白白
这么好的老师，我们问都不说的，就给个等第。
让人好生纠结。 cocoyxyx 发表于 2018-6-23 13:57
大大家的牛娃语文英语怎么样？
校内没啥问题，但和外面的牛娃比不了。 乒呤乓啷气 发表于 2018-6-23 18:04 static/image/common/back.gif
这个是我多年之前的分享：小学家庭教育公益讲座录音：http://pan.baidu.com/s/1pL7xZrP 访问密码 siv ...
非常感谢了，已经下载了，后面好好学习下
amandag 发表于 2018-6-23 18:09 static/image/common/back.gif
校内没啥问题，但和外面的牛娃比不了。
没有另外花功夫能保证校内已经很厉害了。
乒呤乓啷气 发表于 2018-6-23 15:14 static/image/common/back.gif
我不知道别人家小朋友做不做，我家是从来不做的，当然校内成绩班级前十是有把握的（一流民办）。
孩子之间是有差距的，有的孩子课内还没搞定
本帖最后由 cocoyxyx 于 2018-6-23 19:20 编辑
乒呤乓啷气 发表于 2018-6-23 15:14 static/image/common/back.gif
我不知道别人家小朋友做不做，我家是从来不做的，当然校内成绩班级前十是有把握的（一流民办）。
高屋建瓴了，校内变成小菜了，懂
教辅最多做语文就可以了
校内分数到一定程度比较就没有意义了。思考一下数学刷到了奥精几年级c，英语新概念几原版方式也行，语文提前历史古文阅读量有多少等。花太多时间在低年级拿高分一到高年级，晚一点到初中就会发现差距会突然拉出来。前面乒乓估计就是这个意思。可惜老师喜欢校内满分的这个给家长心里压力大。劝各位从奥精 新概念的角度去看自己到底在前面还是中间。
我举一个极端例子，有些小朋友二年级之前就单词五千八千了，校内英语可能不小心错了一题两题，数学有些小朋友二年级就能刷到奥精五甚至更高了，但是校内数学有可能粗心有可能题目没看懂错了。越往后越会发现差距越大，分数逐步倒挂。还有些小朋友喜欢看历史书，四大名著原版的这个对语文题目和作文没好处，甚至是坏处，等到初中就会发现别人越学越轻松了。还是这个建议看远一点，越近看的越轻但是视野越小。
其他建议，低年级校内数学不好的千万不要补数学，等高年级再一次性补，数学没什么东西，只是效率，高年级懂事了以后效率10倍都不止。语文英语不需要智力的进块。语文字词不要去抓，抓了没用，大一点的小孩没人不会写常用字的。语文笔顺中考考不好，不考就别抓，书写别抓，到高年级再抓书写，书写一旦抓了就不能停。语文低年级阅读进口跳段位不要看太多的童话，自己想原因，语文成语不要抓，大一点基本成语意思都知道，缺口部分考前突击。好作文是不用成语的，好作文是不用成语的。说了很多和学校相反的自己去想对不对罗。数学有天赋的自己教不了就找老师，别机构，机构的效率低，既然说到有天赋的。没天赋的数学的高年级抓一抓混一混时间多扑语文，语文比数学更耗时间。
ttdemm 发表于 2018-6-23 22:01 static/image/common/back.gif
其他建议，低年级校内数学不好的千万不要补数学，等高年级再一次性补，数学没什么东西，只是效率，高年级懂 ...
拜读，受教了
拜读，受教了 厉害厉害，学习了
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