持之以恒，从进入大班生开始
一直以来是三天打鱼两天晒网的进行着我的鸡血事业，所以效果也就一般。痛定思痛，明天开始持之以恒的啃书，努力落实到每一天（民办幼儿园从7.1日开始就算大班了）
给自己定个一年目标: 数学刷完奥精，100以内四则运算; 语文每天阅读半小时，早日自主阅读;英语希望一年后ar值能到3.5
6.30
语文600拼音1单元（a,b,c）
阅读:哪吒，儿童十万个为什么，疙疙瘩瘩的把之前认识的字都忘的七七八八了，所以阅读这件事不能断
数学 学而思卷子一份，发现他很少部分能自己独立做对
英语 今天好像没有鸡，就车上听了2本桥梁书
准备考什么民办小学吗？
好厉害，希望我家到大班也能读桥梁书
准备哪个小学
加油，贵在坚持
民办幼儿园教什么呢？
来学习一下.... FFjgb0EsjO 发表于 2018-6-30 22:51 static/image/common/back.gif
准备考什么民办小学吗？
不考学，只为日积月累积累下来能和民办小学的孩子一拼
7.1
周末总是忙碌的，但愿忙碌能换回点成果。
上午是数学课，内容不算难，属于炒冷饭。上完课回家还没来的及撸一遍。
下午英语课，回家后把作业做了
其他就是完成拼音一单元（iuv）;
读了1/3本英语，2本牛6（对应的练习来不及做）
钢琴30分钟
加油~贵在坚持 7.2
今天幼儿园搬班级，所以放假在家，小朋友无比开心。
上午:
数学蘑菇幼升一卷子一份，做下来照镜子完全不会，等量那种天平左右减掉相同物需要我提醒下才会做，还需多配合练习再巩固
语文继续拼音600那套，yan,o
不小心按了发送，我找不到编辑按钮http://www.qianfanedu.cn//mobcent//app/data/phiz/default/43.png
那就继续写，
语文: 600拼音, 声母b p m f,o这个发音和英文搞了，yan, ie,ang发音不够熟
英语: 做了words打卡，读完了昨天遗留的半本。然后去星巴阁测试了下，老师说就字写的太难看，其他还好，980元12课时，感觉好白菜
晚上再麦淘实验玩了下，匆匆又一天而过
7.3
第一天开始上游泳课，希望不要被淘汰下来能游个一年。
2节英语网课，一本牛6，一本桥梁。课前都读了一遍，上课就是根据细节提问理解
其他时间穿插了，钢琴，机构数学作业，英语作业。拼音600一单元，小班的童话阅读了半本。英语和数学各打卡一份
7.5
继续拼音练习,数学打卡，英语打卡
还有一节网课
最近钢琴要多抓抓，有点掉链子
7.9
第一次陪儿子上足球课，当他被踢倒，蹲在地上大哭“我痛，好痛”那一刻，老母亲心都揪起来了。感觉足球真的太容易受伤了，我还是不太想让他继续踢
7.20
最近一段时间持续做的有
1、600拼音（还有1周做完），我对这本的重点要求是:书写端正。练了不到一个月，感觉英语书写顺带也好看点了
2、大班的童话，这本书也还剩一周读完，目标就是巩固拼音，早起过渡到全文字
3、易帆打卡，巩固下拼读规则;最近的树屋打卡还没弄，但书有每天读几章节（应该也一周就要结束了）
4、乐课力打卡，蘑菇计算，学而思打卡，数独。这些都断断续续的持续着
7.23
今天一节龚，一节蘑菇，空出来的时间午睡和刷作业。陪上课还是发现了问题，小人就晓得抄笔记，根本不融入课堂，感觉他根本不知道上课的正确打开方式，好吧，从基础的教起“老师说打开书再打开，老师说动笔写你再写，上课眼睛看老师，做到积极回答”
7.24
小朋友学习的同时家长也要不断的提升自己的力，让孩子更高效学习。
今天看了这里杨老师关于语文的学习，醍醐灌顶，低年级要学会朗读。
1、不漏字，填字，乱读字，这是基础要求
2、以句为单位，读出句子中的逻辑停顿，这是朗读的高层要求
观察和表达是最底层的基本功；整理、分析和素材筛选是必要能力。观察图片，奠定主题，筛选和主题有关的图片；概括、演绎和推理是高级能力。在什么时候，什么地点，发生了什么事？每副图片之前会怎样，之后会发生什么事？；贯穿所有过程的语言逻辑，语法逻辑是关键能力。缺失其中任何一种能力，看图说话的学习、输出效果就会大打折扣。
7.28
一直以来感觉自己鸡的没方向，没持续力。这个要改进下。
还有就是没目标，所以8月份开始要调整下。
比如钢琴课，每天我们花时间太多了，有点低效。所以我觉得要设个每天的目标，按天来完成
第一/二天: 按小节弹出
第三/四天:按节拍器连起来
今天新教了4首，回家弹完了2整首，还有2首来不及，留明天吧
同时开始了写字，比我想像中好一点
7.29
7月还剩没几天了，本月的好几项作业还没有完成，比如words 打卡，和拼音。
下个月努力的方向是数学
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