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dilemma 发表于 2018-7-2 08:28

英语启蒙怎样从看图跟读过渡到指读

娃3岁4个月，娃英语启蒙也有个一年半的时间，一直在家进行英文亲子阅读外+每周私教讲讲绘本（基本可忽略），目前可以背十几首鹅妈妈童谣，跟读牛津1-2，培生英语启蒙，兰登1等，遇到复杂的需要一句句断句跟读，遇到喜欢的书可以整本背，但完全是图片记忆法，怎样顺利过渡到指读？ 毕竟这是英语学习的关键，oxford phonics也在慢慢教，但感觉娃兴趣不高，请教群里的过来人，是一定要学了自然拼读才能过渡到指读对嘛，有什么科学的方法？

贝贝baobao 发表于 2018-7-2 08:37

同关注中.......

carloscheng 发表于 2018-7-2 08:48

学sight words，把背出来的藏一段时间忘光后直接读

AQlD2FO9jt 发表于 2018-7-2 08:51

继续看图蛮好，大了，听力词汇多了再认单词

朗尼的姐姐 发表于 2018-7-2 08:51

再有一年 就好了

小四妈咪 发表于 2018-7-2 08:52

我手指着字，娃从来不看我手指，只看图片。好羡慕指图就能认字的，觉得好神奇

dilemma 发表于 2018-7-2 08:54

朗尼的姐姐 发表于 2018-7-2 08:51 static/image/common/back.gif
再有一年 就好了

是只能静待花开吗，同样中文绘本也是，只看图，我抓着她的手一个字一个字的指她的眼神还是在图片

梦小曦cc 发表于 2018-7-2 08:56

这么小不需要指读的，启蒙两三年之后再说

朗尼的姐姐 发表于 2018-7-2 08:56

dilemma 发表于 2018-7-2 08:54 static/image/common/back.gif
是只能静待花开吗，同样中文绘本也是，只看图，我抓着她的手一个字一个字的指她的眼神还是在图片

不是“只能”
而是“等等” 无妨

这样最自然
非要掰过来，我觉得没必要

mumumama 发表于 2018-7-2 08:57

dilemma 发表于 2018-7-2 08:54 static/image/common/back.gif
是只能静待花开吗，同样中文绘本也是，只看图，我抓着她的手一个字一个字的指她的眼神还是在图片

看图也难能可贵，符合小孩子的思维，激发想象力

毛毛妈caca 发表于 2018-7-2 09:19

听力没拉很高的情况下 没必要自己读

毛毛妈caca 发表于 2018-7-2 09:20

看图只有好 我现在还遮着字 让我儿子读绘本呢

yoursman 发表于 2018-7-2 09:20

我瞎猜的，大概母语国家的娃也少这个年龄指读的吧？

叫我小叶子 发表于 2018-7-2 09:21

这个进度已经很不错了啊，指读不用太急吧

honeypotxinxin 发表于 2018-7-2 10:27

5，6岁就会自己看字了

sassal 发表于 2018-7-2 10:31

所以楼上大大们的意思是，不需要特别训练指读？小孩子会自然而然的看字识字？
那么认字卡什么时候开始呢？

deardddd 发表于 2018-7-2 11:24

如果读出来都不知道什么意思，指读意义不大。先积累听说词汇量比较重要。

草草 发表于 2018-7-2 11:27

我们开学中班了，英语还是看画我觉得蛮好的，英语单词很好认的啊，自拼会了就能认了啊。急啥。听力词汇大了，其他一切好解决

dilemma 发表于 2018-7-2 11:54

朗尼的姐姐 发表于 2018-7-2 08:56 static/image/common/back.gif
不是“只能”
而是“等等” 无妨


关键是指读完成了亲子阅读到自主阅读到里程碑跨越，现在不识字她自主学习的时间就有限了

deardddd 发表于 2018-7-2 12:12

dilemma 发表于 2018-7-2 11:54 static/image/common/back.gif
关键是指读完成了亲子阅读到自主阅读到里程碑跨越，现在不识字她自主学习的时间就有限了

有一个问题：她会读的都懂吗？两个层次，读出来的单词知道是什么意思吗？知道意思的单词组成的句子意义理解吗？如果都ok的话，确实必须上自拼指读了

jingyi2020jia 发表于 2018-7-2 12:19

身边朋友的娃不认字只爱看图，听力词汇很大的

大公鸡喔喔叫 发表于 2018-7-2 12:35

不是先听说么，再读写吗？老美的娃也没这么早指读啊！

dilemma 发表于 2018-7-2 12:38

deardddd 发表于 2018-7-2 12:12 static/image/common/back.gif
有一个问题：她会读的都懂吗？两个层次，读出来的单词知道是什么意思吗？知道意思的单词组成的句子意义理 ...

分级我买的几套也是反反复复刷，能读就都知道啥意思了但是一直停留在点读笔跟读状态，现在一直在做的的就是先阅读，不懂得中文解释，之后熟了后就能跟读了。

dilemma 发表于 2018-7-2 12:42

大公鸡喔喔叫 发表于 2018-7-2 12:35 static/image/common/back.gif
不是先听说么，再读写吗？老美的娃也没这么早指读啊！

我的想法是大班前能完成中英文自主阅读，以后上小学了就可以主攻数学啥的了，阅读就当娱乐活动了

DODO1120 发表于 2018-7-2 12:57

我们三岁4个月开始突然认字了，之前没有刻意引导过。然后刷完了sight words，现在看句子基本可以。

子影 发表于 2018-7-2 13:03

我们也是看图说英语的

Zhuangxu 发表于 2018-7-2 13:41

亲子阅读只停留在听读上，跟读短句，长句需要分段，简单的绘本能自己看着图片读。

deardddd 发表于 2018-7-2 14:20

dilemma 发表于 2018-7-2 12:38 static/image/common/back.gif
分级我买的几套也是反反复复刷，能读就都知道啥意思了但是一直停留在点读笔跟读状态，现在一直在做的的就 ...

关键还是听力词汇量，不然都白说。

CPW2dT7Zo9 发表于 2018-9-26 20:45

我听幼儿园老师建议是：先亲子阅读，坚持到她能自主阅读

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