我的幼小衔接
我认为自己在心底里是重视教育的，很早就送去机构早教，主要是培养下性格，希望孩子未来是开朗、乐观、正能量的。起初在少年宫度过，玩中学、围棋、画画、橡皮等等，貌似也没闲着，孩子也很开心。直至中班上快结束时，学而思测评提高班，才发现和外面的孩子差距很大，比如有些人已经在100以内的计算了，而我家10以内的都没认真做过，还想着这么小有没有必要。
一次偶然的机会接触到了某机构。5月18日开始了42堂课的基础班学习，前面一段时间因为基础弱，跟得很辛苦，后来一点一点轻松点了，15次课后，拼音厚厚一本基本学完，数学100以内的加减法会做，思维训练有所提高，看图说话讲故事提高较大，常识、古诗等也有所接触。9月份提高班马上要开始了，又是一个新起点。
就当我刚报完该机构几天后，某花通知我可以上课了，喜从天降，开始接触了某花，没有外面传说中的鸡血，孩子也很喜欢，中班下的课程孩子处于中上水平，暑期班的连续18节课A占绝大部分。秋季班继续。
英语就在乐宁上，孩子很喜欢那个环境，平时看英文动画片较多，所以有些语感。过段时间想换机构，因为启蒙差不多了，要衔接幼升小英语。有时间加网上英语。
关于阅读，一直坚持睡前讲故事，已经形成孩子的习惯。只是孩子更喜欢看图，所以识字量不大，曾经学过500字左右的悟空识字，但是很久不接触发现很多都忘了。拿出了直映认字给孩子认，按照一天九个字的进度，比悟空识字效率高很多，刚认完两本，还会每天坚持。
现在还坚持画画、游泳，小小运动馆马上结束了。围棋8级升7级没过，暂停了，主要是每天约1小时的时间实在挤不出来练习了。目前安排周日没有课，可以出去玩。
15次课就能把拼音和100以内加减法学会？
感觉好厉害 跟着机构进度学。2018年遇到公民同招政策变更，去了对口公办。
没试试民办么多
机构进度好快的说 进来看看
哪个机构 我们那个机构拼音小班化20节课 每次1.5小时 我还觉得学了7788而已
萌芽成长
学习学习~
拼音是靠课后练习的，上课什么的也不是必须，完全可以自己教
LZ的小小运动馆上到现在觉得有必要吗?
挺好的，增加运动能力，提供孩子们交流机会。
加油加油
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