三岁看大，七岁看老，重点不是孩子，而是你！
相信现在的父母很多小时候都听过一句话，“三岁看大，七岁看老”。原以为这些都是老一辈的迷信，没想到，居然真的有科学依据。孩子的3岁、7岁、10岁不但是脑部发展的转折点，更是强化潜能的黄金期。那么如何提升孩子的潜力呢？其实不在于孩子，而在于你的方法！ 第一、0-3岁的孩子需要带动！许多家长认为3岁前的孩子什么都不懂，只要吃好睡好就可以了，其实这段时期正是锻炼孩子大脑潜能的关键基础——本能的黄金时间。比如竞争就是一种本能，比如你对孩子说把地上的玩具捡起来，很多孩子可能都没反应。但是，如果你换一种说法，我们来比赛看谁可以更快的捡起玩具？这时候，孩子的竞争的本能就会让他更主动的去捡玩具，而且感觉像在做游戏，孩子和你的亲密程度会更高。调动孩子积极性的同时，还可以强化孩子的大脑反应。 第二、3-7岁的孩子需要修正！3-7岁的孩子有了很多自己的想法，安排他去做事情，他可能会说等一会再做，然而当时可能他就是在玩而已。很多家长宠着孩子就任其玩耍，觉得晚点做也没关系。其实这时候应该让孩子认识到事情分主次先后，从而养成合理安排时间的习惯。比如可以让孩子先去写作业，写完之后尽情玩游戏，两不耽误。这样，孩子时间长了就会懂得如何自己安排时间了。 第三、7岁～10岁沟通方式很重要！7岁～10岁之后，是适合真正进入学习的阶段。不过从锻炼大脑潜能的角度来说，有一点是父母亲务必要注意的，那就是绝对不要总对孩子用命令的语气去说话。而要注意沟通的方法。比如说，孩子不擅长数学，父母光说“数学科要多用心一点!”或是“有不懂的地方就问老师啊”，这样还是没办法激发孩子的动力。不如改用这种方式：“妈妈小时候也很怕学习数学呢!不过，我只要一有不懂的地方就去问老师，几次下来之后，数学就很简单轻松了。这样孩子就很容易接受你的意见，也能带动孩子的积极性。教育孩子真是一门学问，尤其是不要认为孩子还小什么都来得及，其实孩子每天都在成长，错过了就不再回来。希望我的这些分享能够帮助到更多的家长。有道理，学习了
讲的不错
不断学习 不断修正
养孩子就是修行
很有道理，不能更同意。 是的，学习了
有道理，学习ing！让孩子了解主次和优先级，自己要学习用沟通去解决问题而非命令。
沟通方式的确非常重要。让孩子把自己当做朋友、同学，平等交流（而不是教训），他也更愿意接受。 有道理，谢谢楼主分享
有道理，学习了！小孩越小家长责任越大
我家孩子是老人帮忙照顾的，更是宠得不行，可不会这么教育孩子。听说至慧学堂有类似课程，针对不同年龄的三个黄金时期培养孩子，从小锻炼孩子的大脑潜能，不知道楼主听过没有，我想去看看。 看看内容 话题有点意思。
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