古文观止,宋史,明史,宋书,旧唐书,北史,后汉书
(上海高考文言文统计不清楚,下面是全国卷的统计)选自《宋史》的有7篇,选自《明史》的有6篇,选自《宋书》的有4篇,选自《旧唐书》的有2篇,选自《北史》的有2篇,选自《后汉书》的有1篇,具体如下表所示:新课标Ⅰ出处新课标Ⅱ出处新课标Ⅲ出处
2017年谢弘微传宋书赵憙传后汉书许将传宋史
2016年曾公亮传宋史陈登云传明史傅珪传明史
2015年孙傅传宋史来护儿传北史
2014年于休烈传旧唐书韩文传明史
2013年马文升传明史李揆传旧唐书
新课标卷
大纲卷
2012年萧燧传宋史杜慧度传宋书
2011年何灌传宋史熊鼎传明史
全国卷Ⅰ
全国卷Ⅱ
2010年王祎传明史康保裔传宋史
2009年魏德深传北史郭原平传宋书
2008年廖刚传宋史王昙首传宋书
功利性,投入和产出比是我们讨论孩子学习规划的底线之一,我愿意在功利性教育基础之上,再讨论素质教育。最近一直在看古文观止的帖子,看了之后,自己也想说两句。就像现在的现代文阅读,阅读多了,不一定做题做得好。我不反对多阅读,读杂书,但是得在考试考得好的情况下,多阅读,我双手赞成。《古文观止》地位崇高,对于小学和初中生而言,文章的立意和布局方法,肯定理解得少;从上述全国卷的出题情况,小学阶段多读读宋史,明史,似乎性价比更好。同理,如果把上海近年高考文言文的范围统计一下,是不是能指导一下小学阶段史书深读的范围?
宋史明史都是几十本,学生读根本不现实,时间不够。
zhang8897 发表于 2018-8-30 17:37
宋史明史都是几十本,学生读根本不现实,时间不够。
那比古文观止性价比更低哈:lol:lol 先mark,关注 我来个应试的,啥古籍都不看,把历年古文考点总结归纳一下,加上课本课堂内容全掌握,不知道性价比如何 这上面那么多传,很多大叔没有看过,你们可以和屈原列传去比比难度,再次和李将军列传比比难度,就知道了。 ygps99 发表于 2018-8-30 19:24
古文观止就是新概念,史记资治通鉴大学论语就是原版,看投入多少了。
还是新概念吧:lol ygps99 发表于 2018-8-30 19:24 static/image/common/back.gif
古文观止就是新概念,史记资治通鉴大学论语就是原版,看投入多少了。
语文课本是新概念,老祖宗留下的海量传记书是原版
看看简明25史吧
这是要去考八股文呀 穿越到汉朝吧
读24史准备文言文http://www.qianfanedu.cn//mobcent//app/data/phiz/default/03.png
现在小学要抓文言文吗?
考八股文 这范围真不是一点点 虽然很好喝http://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_044.png 习大大喜欢古文 现在古文遍地开花
这些个史传真的很难读下去的。 1,文言就是一关,2,故事背景也不了解。3,很多文笔很曲折 还是学外语容易些;P 文科生都觉得难 精读完《古文观止》后,肯定能看明白你所说的这个史那个史。
看宋史明史的未必能看懂先秦文。
史记加上古文观止,特别经典的篇章掌握,有余力再多读几篇。如果来不及,刷题也行。文言文泛读,这得多牛的娃才有这个时间和精力啊
把古文观止啃完,基本所有的文言文泛读都不在话下了。 谢谢楼主分享 这个全读不太现实吧,而且又不是考默写背诵,非要读过才行,能懂就可以,考的现代文也不必都读过(实际90%的考题没读过) 还是自己先看一遍,选好材料再鸡 散文,散文,散文重要的事情说三遍,现代文和古文从问题来看其实重点没什么区别,散文还是最重要的。 先mark,关注 楼主用心了 现在对孩子要求真是越来越高了 估计不少人以为《X史》只是一本书吧。 几年怎么也读好古文观止了,应付考试足够了。 老公已经买了古文观止回来了,不知道能不能坚持看完 出题有问题,不考先秦文和唐宋八大家,考这些边边角角。
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