给小宝停掉了英语课
暑期想到大宝明年就要上小学，想把从来不上心的英语捡起来，给孩子巩固下，就在附近报了hldl。因试听时的O外教很好，所以就给两个孩子一起报了。大宝比较幸运，外教是试听课的O老师，中教B是个非常热情、上课和孩子打成一片的老师，因此适应了一个月，大宝就插班成功，和老师同学混成一片，学中玩，玩中学,即使中间外教由O换成了S,大宝也适应了2个星期就回归正常了。
小宝课程是fun的课程，作为0基础的孩子，这更应该体现玩的乐趣，可是我发现反而他们的课程，外教A要父母进去陪，还得中规中矩地坐好，每次上外教课，小宝都不太愿意。后来在我的要求下，换了哥哥的外教O老师，结果由于管理层的要求，这位外教也开始中规中矩要父母陪着上课了。而我始终没进去陪孩子上课，结果今天家长投诉我家小宝捣蛋。三岁的孩子中规中矩坐45分钟怎么可能坐得住？课程理念和实际操作已经相差十万八千里了。，这是给家长上课还是给孩子上课呢？
同时，反观小宝中教老师，则比外教做的好的多，首先父母尽量不要进教室，要进教室就坐在后排，不影响孩子之间及孩子与老师的互动。
此外，孩子在家和我一起看外语动画绘本，尽然比上课更有兴趣些。
最终还是决定先暂停小宝课程，自己和小宝慢慢读绘本来的更有趣些，等孩子中班有了一些积累再去上吧。
本来就不需要上 1是那么小还是启蒙一段时间再去机构上课更好。2是小宝多大了，如果已经3岁左右了，那确实需要有规则意识。3是hldl没有多媒体之类的，对教师要求高，纯靠老师调动孩子学习的积极性，参与度。4是孩子之所以坐不住要么听不懂，要么对学习内容不敢兴趣 幼儿园期间不打算报任何线下班的飘过 我一直是觉得小朋友有点基础了再去机构效果会更好 支持 支持 三岁英语，http://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_006.png汗颜 三岁的孩子还是奔奔跳跳的英语比较容易接受:lol 小宝三岁，应该是FWF，理论上父母不可以陪同，而且整个课程设置根本就不是规矩坐45分钟的，只有一开始上课的时候会强调一下课堂纪律，比如不要说中文，不要打断别人说话等等。
楼主家上的海伦多兰好奇葩，跟我家上的完全不同 退得好http://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_003.pnghttp://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_003.png Michell_uf3ND 发表于 2018-12-13 09:19
小宝三岁，应该是FWF，理论上父母不可以陪同，而且整个课程设置根本就不是规矩坐45分钟的，只有一开始上课的时候会强调一下课堂纪律，比如不要说中文，不要打断别人说话等等。
楼主家上的海伦多兰好奇葩，跟我家上的完全不同
明年上也不会在这里上了，奇葩到我无语了。 感觉父母坐在后面，小孩根本不容易专心看前面听课。。。。。。 这种情况应该停掉 去培训机构，本来就不是最佳选择 完全可以自己亲子阅读 额，我们在读的也是要求坐坐好的，不过三岁的孩子哪里管得住啊，课堂纪律常常鸡飞狗跳，老师也是蛮苦的http://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_020.pnghttp://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_020.pnghttp://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_020.png 我们两岁四个月开始和三岁到五岁左右的大孩子一起上FWF，就是因为不想陪，老师也鼓励我们不要陪。
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