2014年起北京市高考、中考改革重大调整-两主题合并了，置顶给大家讨论
对于语文不好的我们来说，这一改革像噩耗一样，希望上海不要这样的改。贝妈 发表于 2013-10-17 13:46 static/image/common/back.gif
对于语文不好的我们来说，这一改革像噩耗一样，希望上海不要这样的改。
估计最受伤的是我们这样的外语类学校 IN-OUT 发表于 2013-10-17 14:20 static/image/common/back.gif
估计最受伤的是我们这样的外语类学校
世外可以走国际路线啊， IN-OUT 发表于 2013-10-17 14:20 static/image/common/back.gif
估计最受伤的是我们这样的外语类学校
不过我估计上海不会这么改的
上次说的以会考的附加考试取代自招考试
拭目以待吧 贝妈 发表于 2013-10-17 13:46
对于语文不好的我们来说，这一改革像噩耗一样，希望上海不要这样的改。
俺们语文同样最弱，同悲！
2014年起北京市高考、中考改革重大调整
本帖最后由 yaolan 于 2013-10-17 16:52 编辑2014年起北京市高考、中考改革重大调整
（市教委会议纪要）
高考改革
1、高考命题杜绝繁难偏旧，基本以2013年的试题难度为标准；
2、 2016年，英语将正式退出新高考（也就是6月7、8两天将没有英语考试），但是学生的会考成绩计入高考总分（A等100分，B等85分，C等70分），学生可以多次报考会考，最终以最好成绩为准；
3、在2016年之前，高考英语分值逐年降低：2015年，英语120分，相应的，语文将提高到180分；2016年，英语100分（会考），语文提高到200分；
4、除了少数民族加分政策以外，其它加分政策都将取消；
5、志愿填报也有微调：考前填报，但从明年开始执行平行志愿，第一志愿可以同时报2个，第二志愿可以同时报3个；
（贤言碎语：改革的思考和方向非常正确，但还不够。2014年可能不会怎么调整吧。“除了少数民族加分政策以外，其它加分政策都将取消”没具体时间表，看起来暂时还是取消不了。志愿改革应该与时俱进。）
中考改革
1）增加市级示范校名额；
2）扩大市级示范校的招生计划，不鼓励小班化；
3） 不鼓励市级示范校办国际班；
4）扩大市级示范校向普通初中的招生分配指标，从今年的12%，逐年递增，三年内涨到50%；
5）取消“三限”择校生，逐步取消中考加分（三年之内）；
6）大幅度调整中考内容，重新制定课程标准，降低难度，删除繁难偏旧，突出核心知识与能力的考察；
7）中考英语从120分降到100分，其中听力要增加到40分；
8）语文从目前的120分要增加到150分；
9）物理、化学和卷考试，逐步体现科学综合，总分160分，其中物理约100分，化学约60分；
10）取消一切特长生的加分政策，特长生入学必须达到学校的最低分数线。
点评：
刚刚前几天大家都在说考后填报志愿基本上已经定了，但这位参加了市教委会议的人士发表了一篇会议纪要，其中写到了高考改革中的第5条是家长们现在比较关注的，说的是微调，还是“考前填报”，但是开始实行平行志愿。这不仅让人联想到了晨雾老师前几天发布的一篇文章《北京教育考试院回应“网传2014高考知分填志愿”》，难道真是传言？如果该纪要中提到的志愿报考方案属实，那么这个微调后的志愿报考方式设计的很有水平。考前报考保证了报考的公平，也不需要对招生录取等各环节做全面的协调调整。2个平行一志愿，兼顾了志愿报考中的效率和公平问题，在一定程度上降低了报考志愿的风险，对高校在京录取会有一定的影响，但不至于让考生和家长无从参考，保证了政策改革的平稳。
这篇会议纪要还解答了很多考生和家长关注的今年高考试题难度问题。去年北京市高考难度降低后，今年是不是会加大难度？这个消息对这个疑问做了一个解答。与2013年难度相当的话，那今年的高考还是侧重考察基础，学生们更多的精力应该用在巩固基础知识上，这个政策对成绩中上等的学生而言比较有利，也给学生们提个醒，复习中不要侧重偏难怪。
其他3条消息都跟2014届学生关系不大，政策性加分调整今年应该是微调，少数民族加分之前已经有政策说由10分改为5分。其中对英语的调整应该是一个重大突破。难怪江苏省在探讨是否减轻英语在高考中的权重，看来英语从高考统考中撤出来，变成社会化考试，这将是大势所趋，也是中国教育界的一个共识。将英语从高考调整到会考，由一次考试改为多次考试，降低英语分值，增加语文分值。这一系列的政策调整，让高考指挥棒指向了中文，淡化了英语，对整个英语教学及培训都会产生各种连锁反应，应该说这个改革之后对学生是一个减负。
之前又看到江苏要改革，看来这个改革是大趋势啊，上海不知道会怎样？
千帆老师，再请教一下。
1）明珠小学有三年的要求吗？
2）明珠C和AB的差距有多大？C校是不是跟浦东二流的公办一个档次呢？
3）福外的证大校区和其他两个校区差别有多大？ 证大校区是不是也是二流水平？
4）如果准备两手打算，准备买明珠或福外的学区房，同时准备试一下民办，那浦东的民办小学哪些比较好呢，能不能列个前五之类的？福外民办是不是比福外公办要好很多呢？
一下又问这么问题，麻烦千帆老师了，谢谢
现在小升初，语文都靠边站，现在看来进了初中，高中，要穷学语文了。。。 感觉语文增加，英语减少 所以从小要求均衡，防止方向变特 这个消息是真的吗?少数民族加分减少,谁敢减哈密瓜的分啊? 看来未来是一定会加强语文的比重。教育部大概觉得国人高考洋文占据重要位置不合理。 希望上海教委顶住！ 这个可能真是趋势了。如果其它地方如此，上海也不会例外。
不知道是好消息还是坏消息。 yaolan 发表于 2013-10-17 16:35 static/image/common/back.gif
这个可能真是趋势了。如果其它地方如此，上海也不会例外。
不知道是好消息还是坏消息。
你看到你转的东西里面有错别字吗? 语文不知道怎么考，感觉这个东西每个人理解都不一样的，何必要统一到标准答案，考到最后，不要八股文就好。 我们英文搞不定的,举双脚赞成, 但愿能轮上我们. 这也能信？ 上海的各类好学校基本上都是以英语为主，语文比重大幅增加后，势必迫使许多准备出国的同学彻底放弃语文。 语文确实重要，有的人工作后写东西就是差口气，还是和语文基础有关系。不过是否要削弱英语，倒是需要思量的。 这个方案和江苏的基本如出一辙，弱化英语完全是个大趋势，2016年是100分，2020年是否会使50分呢？
如果上海中考也取消英语或者弱化英语，世外等外国语特色的学校是否会降温呢？
总之，我的观点仍和上次那个贴子一样：大家必须动手准备一下了（究竟想出去还是就在国内，尤其是那些还在幼儿园的孩子，不想出去别忙着学英语了，等你们小升初的时候，就是语文奥数而非英语奥数了--中考不考英语或者总分是语文的一半谁小升初还看英语？） 贝妈 发表于 2013-10-17 13:46 static/image/common/back.gif
对于语文不好的我们来说，这一改革像噩耗一样，希望上海不要这样的改。
这是迟早的事情，不过至少你们中考不用担心了，但是高考说不定就逃不过去 以前，大家学英语都是用政府统编的教材，学的是红色英语；如今，大家学英语都用原版书原版碟，都是纯真的西方味，颜色乱了。
再说了，现在大家都猛学英语，好了可以出国，不成国内高考也不吃亏；以后，高考没英语，你的时间分配就要考虑了，出不出的要早抉择了。 所以除了特殊材料的娃，对绝大部分普娃而言，有一两门相对较好，总体每门保持均衡很重要，也是王道，管你怎么改革都不会有大影响，所谓以不变应万变。 上海政策拭目以待
看来大势所趋。 英语分值降低和取消不一样,高考采用等级考,那么我们的策略就是狂考三把,高一甚至初3拿到好的等级
高2开始只需攻数,语和+1的那门.你要是基础差的,紧张的时刻还要弄英语,亏死了.其实这个消息更加要
早学早过级.这个和小升初道理一样,5年级前英语考证必须结束. xyouyou1001 发表于 2013-10-17 20:03 static/image/common/back.gif
以前，大家学英语都是用政府统编的教材，学的是红色英语；如今，大家学英语都用原版书原版碟，都是纯真的西 ...
现在的语文才是红色语文呢。
将长征的课文说长征的目的是去陕北抗日，真是当笑话讲呢还是脸皮厚。 看来上海真的也快了 qianfan 发表于 2013-10-17 20:01
这个方案和江苏的基本如出一辙，弱化英语完全是个大趋势，2016年是100分，2020年是否会使50分呢？
如果上海 ...
有道理！前面已经感觉到方向有变，不过还是以不变应万变，只是语文不可放松。 看来各类语文培训班要大发了, 可是,语文考试真的有很多主观因素啊```````` 这是不可信，也不可行的，不实际，英语是对一辈子都能用到的，对一般人，一般国家，都是不可能放弃的。 老好人 发表于 2013-10-17 20:44 static/image/common/back.gif
所以除了特殊材料的娃，对绝大部分普娃而言，有一两门相对较好，总体每门保持均衡很重要，也是王道，管你怎 ...
这个赞，
以不变应万变，:lol 语文批卷的主观性更加强烈。
我暂且不管这些，英语弄好了总有好处，没有坏处的，反正我们现在时间大把的。
:) 不说其他，就是看片子和旅游都要自由很多呀，英语反正不能放下。 在官方网页没看到嘛？ 本帖最后由 hsflower 于 2013-10-18 14:11 编辑
看样子，2017年的小升初情况不明了啊，各牛校到底看啥呢？语文证书摆在数、英前头了？ han 发表于 2013-10-17 21:48 static/image/common/back.gif
现在的语文才是红色语文呢。
将长征的课文说长征的目的是去陕北抗日，真是当笑话讲呢还是脸皮厚。
中国的古代史都在乱说，更何况近现代史。
不知道现在小学历史怎么说，我们当年的王安石几乎是个完人。其实，如果没有王安石和吕惠卿这一对所谓的改革派的好基友，北宋王朝没那么容易亡国的 英语学会，真的不是用来考试的。哪怕出国旅行，看电影，留学都能用到，这是给自己学的。 把英语当钢琴学 我估计是个假消息,要实行也不会在明年就开始的:lol 前两天听说江苏高考改革，这次是北京高考改革，看来是大势所趋呀！英语是一门工具，不可能不学，但不要把它抬得过高，普通人能日常交流就行了。 qianfan 发表于 2013-10-18 09:30 static/image/common/back.gif
中国的古代史都在乱说，更何况近现代史。
不知道现在小学历史怎么说，我们当年的王安石几乎是个完人。其 ...
歪个楼， 王安石改革还是有道理的， 北宋亡国主要是皇帝太奇葩， 居然投降了 个人认为是大势所趋；改革方向是非常正确的。
中国发展到现在，英文的地位必然不会像以前那么高；当然，如果你志在出国，还是一样会重视。
对于普通的孩子，肯定是轻松了。 本帖最后由 小李子 于 2013-10-18 12:46 编辑
我来起起哄。
其实没什么大惊小怪的，也不要急着就认为上面是脑残、糊涂蛋，咱民间就看得清、摸得准。这里多少要替上面说几句话，大家站的角度是不一样的，上面看的是全局和中长期，老百性永远只是盯着自己的一亩三分地，虽然上面的全局一定要考量到老百性的利益，但只能考虑大部分，总是有改革的少部分被伤害到的。（实际效果么，那是另外一回事，初衷应该基本是良好的吧。改革开放至今，虽然有经验教训，问题也不少，但总体你不能说它坏吧？这个结论能下吧？执政不容易啊！）
饱受争议的“万恶”的奥数讨伐战还未停歇，不想英语和语文的说也中枪被顶上风口浪尖。在下的认识是，不能就此简单而草率地认为是一种“修正主义”。（不知用啥贴切的词汇表达，姑且用了这个词来抓差，嘿嘿嘿）
先说说语文，即国语、中文。咱们是炎黄子孙，重视母语体系的学习教育是太天经地义的事了，试想上下几千年来中华文学之灿烂，在经历社会历史进程、动荡、变革后到了今天，你认为全中国或全体华夏子孙的母语水平变成什么样子？至少我不认为进步了。海峡对面的那个社会，在国语水平上，我个人认为总体上是明显高于这边的，你不承认吗？（我不是台独，也不是反动派，是一个永远不会叛国的良民，哈哈）。真地需要重新审视我们的语文教育，完善我们的母语教育体系和改革措施，让我们的国语更强大、更吸引人、更有魅力、更有生命力、更有地位！（当然，很多人一定会说，不一定是教育改革本身的事，国家实力强大了，语种的地位一定会跟着强大，一定是这样吗？一定是这种逻辑关系吗？从历史来看，好象是这样的。）至于提高语文的考试分数，那只是一种做法或手段，是不是最好最合理或许可以多讨论多斟酌。（上面应该不会是隔天晚上做梦后，第二天就说这么干了吧？嘻嘻）
关于英语，这是这次的重点，没想到成为第二个受伤者。奥数、英语至少在高中之前是相关阶段升学的两大利器，如果说奥数是“容易受伤的**”，那英语不幸成为第二个，叹一声，唉。。。。。。有的说，好，又不是母语，考试分数该降低，赞成。有的说，不行啊，英语是全太阳系全宇宙第一国际语言啊，这样会隔个世界、影响我们与洋鬼子共荣共进啊！当然也有的更愁，我们语文本来就不行，刚逃出英语的火坑，语文分数要番番提高，无疑跳入语文这个更大的火坑，老天无眼啊，还让不让人活啊！呜呜呜。。。。。。我说，这么重视英语教育那是历史的产物，是行政力量的产物，是打破闭关自守、为了实现四个现代代、赶超英美的产物，也是改革开放的需要。英语的地位摆在那里，很难撼动，学英语的原始目的为了学习西洋文明（经济和文化等什么的），是为了交流，是为了了解、理解和融入，是工具，是为了看得懂、听得明白、说得清楚，深入一点才是文化的东西。工具的属性是大头，所以，如果要走出去、请进来，如果要融入全球村，上不上英语、学不学英语还要别人来强迫你吗？国家从体制上行政规定要进行英语教育，那是国家应尽的责任，怎么学、如何学好，国家就不需要管得那么死了，那可以是社会的事，说到底就是你个人的事。（这里讲清楚，我可不是什么机构的托，千万别。。。）如果你盯着中国村，如果你入了非富即贵的娘胎里，或许英语不是很重要（TMD的奥数也不重要了），（其实还不能那么说，现在好单位面试英语是必须的。吃皇粮的可能真的不需学什么“阴狗来屎”，呵呵呵。。。）但如果你象天蓬元帅那样不争气投错胎，如果你想日子过得好些、出人头地，等等什么的，反正如果你光宗耀祖、咸鱼翻身、“穷人翻身得解放”（什么乱七八糟的，啊噢），不管咋样，学英语、学好英语是必须的，考试分数下不下来、学校里学不学英语跟你无关，象某大大所讲的，对老百姓们，可能更需要学好，加倍地学好，你才有可能有机会争取本来就少得可怜的那么一点点可能的机会！（有些绕口令吧，你没被绕进去吧）多一种工具，多一门手艺一定是没错的。喜不喜欢又是另外一回事，更多时候也不由你的喜好决定的 。（从事语言工作者和外交工作者不在讨论范围之内）
所以，小民的结论是：要努力学好中文，更要努力学好英语（或其他外语，省得有人咂我）！即，想明白后该怎么干就怎么干。
好了，胡说八道了这么多，不去想要被扁这一事了。 高中英语(平均水平)根本不够和外国人对话的
我物理好,通过高考想进物理系,结果考语文的重要性是物理的两倍(以上)!!??
大学物理不容易的,在好学生里面,红灯也是一片一片的,靠语文高分考进来的......
路人1234 发表于 2013-10-18 11:01 static/image/common/back.gif
歪个楼， 王安石改革还是有道理的， 北宋亡国主要是皇帝太奇葩， 居然投降了
不知道你是否看王安石的改革的具体内容。如果看过我们就探讨一下，如果没看过，就当我在这里吐吐槽。
王安石改革著名的一个法律叫青苗法。青苗法最早起源于哪个朝代不可考证，大概意思是农民（请注意古时候的农民可不是现在这样联产承包20年或者城里居住70年产权，而是真正的不动产，所谓的贫农、中农和那种身无长物的雇农不同）在青黄不接的时候（地里面的庄稼没熟，可是已经揭不开锅了）用地里面的青苗做按揭抵押，向地主（地主家总是有余粮的，呵呵）或者富农借贷，比如借了500斤粮食，将来等地里面的新粮食收割之后还给对方600斤或者550斤不一而足。这时候地主也是有利的，因为他旧粮食换新粮食还有一堆利息；农民也是有利的，因为他解决了青黄不接的问题而且利率是完全市场经济下的竞争，因为如果你张村的地主收20%的利息，李村的富农只有10%的利息（for3个月），那么大家都去李村了。王安石的青苗法简单的说就和我们前任以及现任的做法一样，也就是国进民退，规定地主们不能放贷，规定农民只能向官府借贷，这个政策到被司马光等保守派废除之前，形成的现象是这样的：
1.因为是官府借贷，所以利息一定是高的，以前市场形成的借贷是15%的利息，现在变成了30%（不奇怪，管理成本肯定是高的，为此还设了很多专门管理青苗法的官员，就像我们假期“太多”，也还弄个全国假日办公室一样）
2.因为是官府借贷，所以每个人身上都有指标（就像公司销售一样）--要知道王安石改革并不是想让老百姓获得好一点，而是为了让他以及他的周围的人多一点收入（好听一点说叫增加国库收入，貌似和现在某个国家很像，每次改革都是说为了老百姓好，但是实际上增加的东西到哪里去了谁也不知道--至少没到百姓口袋），于是出现了很恶心的局面--很多农民根本不需要借贷（前一年收成好或者家里的人口少），但是也被要求借贷，白白地贡献一部分粮食出去
3.因为是官府借贷，所以i是垄断，那些真正需要借贷的人除了要给远高于民间的利息之外，还要给公务员们行贿受贿，才能拿到贷款（唉，这个貌似和某国银行的信贷科、信贷处的情况也很类似呢）。
所以青苗法实行了 以后，结果是：
1.老百姓怨声载道
2.原来的地主阶级财源断了（那时候的地主就像今天的民营企业家）
3.公务员们笑坏了，整个北宋王朝的官僚体系的腐败从王安石开始（以前是清水衙门，因为政企分开，现在有财路了）
这个局面大家听起来是否觉得和现在某个国家的情况比较类似?民营企业家很难做，P民们活得很难，但是公务员们却 很潇洒，大家玩命地往里面考？
其他的一些法律我就不想多谈了，到最后基本都是这样。
至于王安石一手提拔重用的好基友吕惠卿就更别谈了，号称整个北宋王朝最大的汉奸，大家感兴趣可以另开贴谈吕惠卿（或者读读吕惠卿传） 减负，如果是英语考试取消语法，就考听力，阅读和作文，那是减负了。出国的人不需要语法的。
但是弱化英语，那这信号就不是减负了，那是政治因素了。 Fanshengxian 发表于 2013-10-18 12:10 static/image/common/back.gif
减负，如果是英语考试取消语法，就考听力，阅读和作文，那是减负了。出国的人不需要语法的。
但是弱化英语 ...
出国的人不需要语法？最起码与老外口语沟通的时候，不是这回事。
曾经问老外，中国人的口语好懂还是印度人的好懂。老外告诉我印度人的好懂，两个原因，一个是印度人词汇的用法恰当准确，另一个是语法准确，这两个就让老外不用动脑子再想一想你要表达的意思。至于语音对于老外理解你的意思倒是其次的。
中国人的词汇少是一定的，问题还在于我们学了那么多年的语法，题目会做，但在口头表达时还不能自然而然的融入到语句中去。