楼主单词量输入也不够 并且有点晚了所以孩子会有抗拒。我家是生下来开始简单英语输入，两岁之前日常单词全部输入完毕 。
语言没有捷径 就是大量输入和重复。数学语文可以同时进行，不冲突。 avias 发表于 2019-01-30 09:59
搭车询问：请问什么系列问题比较多呢？海尼曼最后一页的问题，我们小朋友很喜欢，多一点问题提问就更好啦
海尼曼有外教视频，可以跟着自己拓展。如果只读一遍就是认识些单词 降难度啊，有效输入就是能听懂的 楼主不要焦虑，这都是正常过程，我家娃现在也启蒙快四个月了，前两个月基本在白做功，都是铺垫，我觉得我已经是大火猛攻，每天上午三小时外教课，晚上半~1小时动画片+一小时以上读绘本，再加上日常能用英语尽量用英语，随时唱唱英文歌，娃经历了绝对不开口~开口只知道英文名字的东西～四个月可以自己说出三个词的短语，感觉任重而道远啊！ 关键还是得互动起来，而且需要进行可理解性输入。 培养孩子读句式，可以平时多说说，再中文解释 多吃没吸收，一样无法长身体。不要机械注重刷的量，学习不是计件。 今天开始重新上路……听了各位的话决定重新来。没办法，像一位妈妈说的，没有退路呀 大班了，时间有限，可能要考虑是否还在原版路线了 周生生小朋友 发表于 2019-01-30 15:48
楼主不要焦虑，这都是正常过程，我家娃现在也启蒙快四个月了，前两个月基本在白做功，都是铺垫，我觉得我已经是大火猛攻，每天上午三小时外教课，晚上半~1小时动画片+一小时以上读绘本，再加上日常能用英语尽量用英语，随时唱唱英文歌，娃经历了绝对不开口~开口只知道英文名字的东西～四个月可以自己说出三个词的短语，感觉任重而道远啊！
您这个强度佩服佩服。三小时外教课是以玩为主吗，我感觉绘本念半小时娃就坐不住了呢 为啥不讲解意思呢 Shelleydouma 发表于 2019-01-31 06:52
您这个强度佩服佩服。三小时外教课是以玩为主吗，我感觉绘本念半小时娃就坐不住了呢
一般两三分钟就坐不住了，所以说一小时绘本也就看几本，我们输出是一回事，她听进是另一回事 还是要根据孩子的性格走 感觉难了些，而且孩子听力输入不够。挑有兴趣的多磨耳朵，i+1原则，难度＞本身能力一点点就行了，难太多根本听不懂就是无效输入，动画片同理。介意上廖单，比较有趣。 自由的风筝 发表于 2019-01-29 23:31
有一个有效输入原则。
请问刚开始如何进行有效讲解？一遍中文一遍英文？请分享下经验。最近又开始重新上路，但是疑惑还在，望指教 有人不主张翻译，但我在孩子不懂的时候还是会用中文解释一下。看家长自己的喜好吧。 我家也是大班。和楼主一样，读了大半，突然发现全是白搭。最近从0开始重新来了，结合千帆大大们的经验，天天2小时 跟我家的好像。。看了大半年BIG MUZZY，也看了牛津树，海尼曼。上月看了小考拉再给她循环听，突发奇想问了句，你听懂没？
娃很无辜的耸耸肩膀，没有啊。。吐血 千帆一宝妈 发表于 2019-03-03 22:19
为什么看完楼主的帖子，好想笑。可能感同身受吧
这位母亲肯定英语也进步了。我同学（海龟）评价我最近口语进步了 他都学会拼读了，就让他自己读就好了……光播种不验收成果怎么行 ……机构也要背单词考单词的呀。建议改变下方法，重新刷吧 太难鸡娃了 本帖最后由 honeypotxin 于 2019-6-21 08:32 编辑
动画片先上，要从最简单的动画片开始，一上来就peppa pig，汪汪队这种肯定不行的
有配套点读书的话，一句一句给小朋友翻译，确保他能听懂，然后让小朋友跟读
分级要从最最简单的开始
没有听力词汇的时候自然拼读学了也没用啊 还没开始
看着就好烦 哈哈哈哈哈哈笑死我了。小盆友太可爱了。。。不过感觉我家也是这个调调。突然后背发凉 降低难度，最好跟读 上外教课一对一最有效果，听读最有效果
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