我去找了找，是北京教育出版社的那本吗？
北京教育出版社，薛金星主编的 多谢老师推荐辅导用书http://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_081.png 偷偷老师的帖子，每贴都是精品，收益颇多，谢谢！ http://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_068.pnghttp://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_068.pnghttp://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_068.png楼主很赞，感觉是专业老师 看到文言文就头大 自己小时候怎么学都学不会 进来学习学习 这个地方的相见，解释为看见勉强说说，解释为见面可能更好一点，考这个字就不太合适，如果对见面判错就更有问题了。
相这个字的本意是木加目，表示上树远看的意思，《易》曰：“地可觀者，莫可觀於木。”《詩》曰：“相鼠有皮。” 从这个古意出发，引申为动词观察，名词外貌，又进一步引申为辅助，如 伊尹相汤伐桀。——《汤誓》，又从“外貌”的意思引申为面对，又进一步引申为 互相，如 民至老死不相往来。——《老子 • 小国寡民》。
回到本题，相见这个词从春秋到汉开始就作为“互相见面”来使用，如下面的例子。古文里的相从未有明确的“宾语代词”这种用法，把“相见”解释为“见相”，我认为是错误的。
《礼记·曲礼下》：“诸侯未及期相见曰遇。”
汉·李陵《与苏武诗》之三：“行役在战场，相见未有期。”
宋·苏轼《和子由除夜之日省宿致斋》之一：“等是新年未相见，此身应坐不归田。”
《东周列国志》第一百七回：“高渐离闻荆轲入秦，亦持豚肩斗酒而至，荆轲使与太子丹相见，丹命入席同坐。”
《孔雀东南飞》：“便可白公姥，及时相遣归。这里的相，应该是“对着”，“面对”的意思，即当面遣归。 谢谢楼主分析 一字一句抠还是挺难的 老师说的很好。
但是我有个疑问，现在的社会有必要让孩子这么抠字眼的去学习文言文吗？我个人觉得应该学习古人的优秀思想，学习他们看待问题的思辨方法，但是这么抠字眼的考察学生，真的好吗？ 受教了，谢谢老师分享！ 谢谢老师分享 老师分享的很好 文言文真的好难 预初，文言文的确是要咬文嚼字 文言文大家都参加过工作了还是没法像数学、英语一样辅导孩子，本身不就说明了，在工作生活中确实应用不多么？诗词可以学，文言这么填鸭式的学意义何在，一直没明白 感谢老师分享 学习学习。 谢谢楼主分享 文言文和作文辅导很专业，感觉找到合适的老师循序渐进辅导比较好，大多数家长还是做不到专业水平 好贴，谢谢分享 这答案明显有问题，根据上下文，是说郑玄拜师之后，老师不亲自教他，只让学生教他。见就是见到，见面应该也符合，根据后文 融招令算 也可以看出见就是当面相见的意思。而看见差的就比较多了，走在大街上，隔着几百米，也可以叫看见，跟正式面对面的交流完全不是一个意思。 另外多说一句，古文从来没有语法的问题，只有格式的问题。文言文语法是近代西方语言传入中国之后，后人参照外语的语法规则慢慢总结出来的。所以文言文的语法只是帮助理解，并不是严格限制的条条框框，用语法规则来反推语义，更是逻辑错误。 关于相的用法，楼主也是错的。根据古汉语常用字字典，相的意思是互相，某些情况下可以表示侧重于一方，给出的例子是杂然相许，就是纷纷称赞的意思。这里显然不是这种情况，相见就是互相见到的意思。 看了其他几个帖子，不知道楼主是不是真的老师，学识水平实在堪忧，建议加强自身能力的提高，免得到时候误人子弟。 有点糊涂了。 谢谢偷偷老师的分享 Mark，留着等后续。
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