如何找到孩子的天赋【转】
找到自己的爱好，学有所长，这是大概是每位父母对孩子的期望吧。纵使天赋异禀，也要有伯乐引导。而父母，很有可能成为孩子的伯乐。 如何才能发现孩子的天赋？没有专业的眼光和衡量的标准，是不是很难确认天赋的所在？事实上，并没有那么复杂。
1. 观察玩耍中的孩子 天赋的发掘并没有所谓的标准测试，你需要做的就是观察，观察孩子的日常行为。即使是一个简单的游戏，也会告诉你很多信息和细节，进而了解孩子的偏好是什么？
不到四岁的美美在游乐场里玩耍，一个人从这头疯跑到那头，小树洞、吊桥，再到滑滑梯，一样也不落下。唯有旋转木马太高，她怎么爬都爬不上去，很着急。她没有放弃，而是就近向一旁的叔叔请求帮助（不是向场外的爸爸），还礼貌地说了谢谢…… 由此我们知道，美美在社交方面表现很好，不认生。遇到困难，尽力克服，有一股韧劲儿。这些信息，都对她今后兴趣爱好的培养有帮助。
2. 多尝试、多接触 美国心理学家Dennis Coon经过长期研究发现，成功者们的第一步，都是童年时父母给予的“见多识广”的机会。即使他们一开始表现平平，但经过一段时间的沉浸，有些孩子会在某方面进步得非常快。父母便由此判断孩子擅长或喜欢的方面，并为孩子找来专业的老师或教练去培养。 天赋需要挖掘。作为父母，让孩子多尝试、多接触不同的事物，才有机会提早发现孩子所好，找到其天赋所在。
3. 确定孩子真正的选择 不管到哪儿，你会发现好像全世界的孩子都在学音乐，学钢琴。也许在孩子小的时候，你发现他听到音乐就开始摇摆，看到钢琴就跑过去乱弹。会产生“孩子是不是喜欢钢琴”这样的疑问，于是就送孩子去学钢琴。这种判断，是错误的。 大部分孩子都喜欢音乐，但他的天赋到底体现在音乐的哪个方面？是打鼓，唱歌，还是弹吉他？你应该做的，是把孩子丢进一个集体音乐班，然后观察他会在哪一个行为或者哪一种乐器上停留的时间最长，他全程的面部表情是否都是开心的，确定他是否真的喜欢。
4. 兴趣要具体到细节 父母们都喜欢把兴趣或天赋归为几大类，比如：运动，音乐，阅读等。这是大类上的区别，而天赋是要具体到细节的。当你找到孩子的兴趣后，还需要进一步验证，确定到底是哪些细节，让他产生了兴趣？ 比如说打鼓，是对节凑感敏感，还是对击打这一动作充满好奇？这都需要我们通过不同的方法，去验证他对这个兴趣更多着重在哪个方面，才能有针对性地去培养。 英国数学家James Clerk Maxwell，小时候喜欢画画，父亲一开始让他学画画。后来父亲发现，小家伙无论画花瓶还是人物，都是几何图形，便猜测，孩子应该更喜欢数学。果然，孩子一接触数学便喜欢上了。可见对细节的确定，差之毫厘，谬以千里。
5. 营造环境，培养兴趣
环境就像一个磁场，孩子不自觉地会被吸引过去。当一个孩子经常在一个特定的环境和氛围中，自然会对那个东西产生亲近感和熟悉感，关注点就会更多地往这个方向转移。 比如：爸爸妈妈喜欢运动，这种氛围自然会影响到孩子。倘若孩子从中发现了趣点，尝试后发现还不错，那么兴趣便培养起来了。
6. 自测量表，推测兴趣指向 心理学上常常通过观察人的行为，来判断一个人的心理健康状况。2015年，美国耶鲁大学罗伯特·斯腾伯格博士，提出了一个儿童的天赋自测表。通过观察孩子是否有相关行为，从而推测一个孩子可能的兴趣。 （注：这只是一个建议性量表，孩子的兴趣常常是动态发展的，需要长期观察。）
1.他在背诗和有韵律的句子时很出色。
2.他很注意你在愁闷或高兴时的情绪变化，并做出反应。
3.他常常问诸如“时间从什么时候开始”“为什么小行星不会撞到地球”这样的问题。
4.凡是他走过一遍的地方，很少迷路。
5.他走路的姿势很协调，随着音乐所做的动作很优美。
6.他唱歌时音阶很准。
7.他经常会问“打雷、闪电和下雨”是怎么回事。
8.你如果用词错了，他会给你纠正。
9.他很早就会系鞋带，很早就会骑车。
10.他特别喜欢扮演什么角色或编出剧情。
11.出外旅行时，他能记住沿途标记，说：我们曾到过这里。
12.他喜欢听各种乐器，并能辨别它们发出的声音。
13.他画地图画得很好，路线清楚。
14.他善于模仿各种身体动作及面部表情。
15.他善于把各种杂乱的东西按规律分类。
16.他善于把动作和情感联系起来，譬如他说：“我们做这件事兴高采烈。”
17.他能精彩地讲故事。
18.他对不同的声音发表评论。
19.他常说某某像某某。
20.对别人能完成与不能完成的事，他能做出准确的评价。
1、8、17条表现突出，代表孩子可能有很好的语言天赋。
6、12、18条表现突出，代表孩子可能有很好的音乐才能。
3、7、15条表现突出，孩子可能在数学、逻辑方面有天赋。
4、11、13条表现突出，代表孩子有很好的空间方面的才能。有丰富的想象力，可能对绘画、机械组装有浓厚的兴趣。
5、9、14条条表现突出，代表有很好的身体动觉才能。通常运动员和舞蹈家都有这方面的天赋。
10、16、20条表现突出，代表有很好的自我认识才能。通常剧作家或者导演会有这方面的才能。
2、10、19条表现突出，代表孩子能很好地认识他人的才能。这类孩子对自我和别人都常常不由自主地做出判断和反省，具有与人交往、沟通、组织方面的潜能。
想让孩子有极致的优秀，兴趣是根本的驱动。所以如果你愿意，也会成为孩子的伯乐，找到他的兴趣所在。如果你已经解开了密码，那就尽力培养，让他能尽早体会为自己的兴趣付出努力，是多么快乐。
这样看我家娃是4和11，我出门坐地铁不用查路线直接问他怎么换乘，地铁线路图他都背出来了。但是说他对画画有兴趣是胡扯。
我觉得最好的方法就是横向比较比较，比如钢琴，双手合弹有些人只要几遍就会了，有些人搞半天不会 一样都没有是不是干脆放弃了…… 慢慢探索！ 一样都没有http://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_048.png 我们家对自己的东西看的很紧
有点强迫症 什么都需要规规整整的
我们一致觉得她适合做财务 一样都没有怎么办…… 2说明有什么天赋 虽然有几条，但是整个人就是一个话痨，一分钟嘴巴都不停，倾听能力差，怎么学知识啊？ 4和11，但是为什么我觉得只是因为纯粹的小朋友小时候记忆力好 5,9，貌似有点道理，被老师选去练体操、跑步、跳绳;P 从此以后713 发表于 2019-3-13 06:59
虽然有几条，但是整个人就是一个话痨，一分钟嘴巴都不停，倾听能力差，怎么学知识啊？
哈哈哈哈，同款话痨。我也在看哪条是话很多，一直讲个不停。可惜没有这条~~
话多到老师都吃不消。。。 Shirley_cici 发表于 2019-03-13 11:36
哈哈哈哈，同款话痨。我也在看哪条是话很多，一直讲个不停。可惜没有这条~~
话多到老师都吃不消。。。
真搞不懂，现在是男生话唠的多，女孩子都还好，是不是男孩前十岁会把一辈子的话都讲掉80%http://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_048.pnghttp://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_048.pnghttp://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_048.png 从此以后713 发表于 2019-3-13 13:18
真搞不懂，现在是男生话唠的多，女孩子都还好，是不是男孩前十岁会把一辈子的话都讲掉80%
女孩子话痨我可以忍，男孩子话痨就有点。。。
同事都安慰我说男孩子都是大了话就少了，但愿如此 Shirley_cici 发表于 2019-03-13 16:20
女孩子话痨我可以忍，男孩子话痨就有点。。。
同事都安慰我说男孩子都是大了话就少了，但愿如此
是啊，男孩大了，话都少了很多 自己看和别人观察也会有偏差的 预初，目前还没有发现天赋..... 4,11,13，挺符合的，接下来应该怎样引导和培养呢？ 一样也没有的路过 默默，默默里，做父母真难 谢谢楼主分享 慢慢观察http://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_006.png “有与人交往组织的潜能” 个么可以发展啥兴趣爱好。。。 mgzm_jc 发表于 2019-03-12 20:07
我觉得最好的方法就是横向比较比较，比如钢琴，双手合弹有些人只要几遍就会了，有些人搞半天不会
原来是这样，我还想着为啥合手比单手难 感谢分享https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_001.pnghttps://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_001.pnghttps://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_001.pnghttps://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_001.png 感觉什么都很喜欢怎么办 非常有价值https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_003.png 我要睁大眼睛好好发现https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_018.png 一样一样的去报班试，总能找到的，也不用花太多钱，每样试几个月上的入门课程基本就可以看出来了，确定以后就选有天赋的那一项主攻，其他的如果喜欢就保留一部分。
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