你家小孩是奥数天才,地才,人才吗?
个人看法,数学的天才,地才,人才。天才,像高斯这样,1+2+。。。+100,自己能想出算法。现在的奥数题目,难度远超高斯的小时候。任何题目,只要没教之前想出算法,长大绝对大数学家的料。
地才,能个举一反三,灵活变通。蛇穿了个马甲变王八也能认出来。是学奥数的料,准备拼HY,SBLK。
人才,会做不错。同样的或差不多的题目再做一遍80%可以做对。也不错,加个英语,所有民办简历也可以投个遍了。
人才+苦练估计可以得个市三等。
地才+人才+苦练估计可以得个市一,二等。
天才我们的奥数体系无法筛选,旷世奇才,要是碰着这样的娃自家偷着乐吧。 很形象。我家往人才努力。 希望是个健康快乐阳光帅气的小小人才;P 希望健康快乐阳光帅气 这种定位,没什么意思。 时而“地才”,时而“蠢才”的飘过。有时能举一反三,有时做过的题还会错(尤其是数图型、枚举法经常离正确答案就差一点点)。这次学而思数学综测考得不理想,到底是不是奥数的料啊? 看看情况吧。。 不定型的飘过 这些题目真的非常地难呀。 家里的普娃啥才也不是! 感觉我们国家中小学基本功扎实,但是主要也就是培养“会做不错”的人才。
当然这个也是需要细心责任心的。
但是做题花了太多时间,
更高层次的,会思考的人才,明显是个弱项。
能举一反三,甚至能批判性思维的人,只能靠家长自己注意培养。 没有酱油通道的投票一定不准
seawind 发表于 2014-4-9 12:16
感觉我们国家中小学基本功扎实,但是主要也就是培养“会做不错”的人才。
当然这个也是需要细心责任心的。 ...
这个不只是我国吧,
哪国的普世教育,目标估计都是人才。
其它才,靠基因,靠家境,靠投胎吧。 以结果为导向 刚开始学,不知道咋界定,但肯定不是天才,地才 娃不肯苦练,能有个人才的模样就不错了。 哈哈,明白了,往人才努力!
这种描述挺有意思,多数都是人才。天地能有几个。
少一个“才”,蠢材。;P 长期在天才,地才,人才和废材之间无缝链接无突兀感切换。。。作为他娘,我已经精分:Q:Q:Q 现在奥数都是刷算法,自行研发算法的那都是以后的数学家
我家的是坑才
没见过鬼才吧。
鬼才才是真的才 人才吧 看状态不稳定
小时候都觉得是天才,大一点觉得是地才,最后发现大家都是人才http://www.qianfanedu.cn//mobcent//app/data/phiz/default/03.png21世纪最重要的是人才
最强大脑里的人才多
肯定不是 一会算这个,一会算那个,算不算“全才”?;P jilili_1982_64 发表于 2018-3-1 13:56
一会算这个,一会算那个,算不算“全才”?
:victory:
“全才”
总结的太好了:lol 选项总结得也这么好,楼主有才 我家是蠢萌才~~~哭 还没到这个阶段。。。 路过关注~~~~ 我家三岁不到.已经感觉出是奥数蠢材了...
啥才都不是咋办 要心情好时才肯做点课外题:( 这种描述挺有意思,多数都是人才。天地能有几个。 同关注!跟帖学习 确定那个人才级别的市三等可以走遍全市民办? 不清楚,尽全力启蒙 教了以为他懂了,结果过几天同样的题目还是不会
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