英语启蒙，从输入到输出缺的是“助推器”
这个“助推器”可以是一个环境(看到同学说而主动说)、也以是一份录音作业(被动开口)等等。我儿子现在3岁整。27个月开口叫爸妈，29月启蒙英语(用hello teddy)，5周后开口完成托班第一次录音作业(E字母歌:elly had a liitle egg,little egg.重复一次，its shell was white as snow共三句)。启蒙前没磨过耳朵，不知字母是啥，原托班一周有一次外教课(很水，没教材，后来托班关门了)，他是不进教室怕外教的，我是没找到合适的启蒙方法所以一直也没教他。去年ll月初很仓促间换了一家英语机构开的托班(我们插班，最小月龄)，每天半小时外教(寒暑假每天1小时)，一周一次磨耳朵和录音作业。其实在新托班上了几天，发现给他看Teddy从原来光看到跟着念。然后这个作业我逼着他多读就搞定。结果英语一发不可收拾，算过坎了，喜欢外教，班主任表扬他上课认真高效，平时说双语，每天一小时亲子学习，5套教材轮用。现在在托班要求下开口说整句了。前天在让他练whereare you going?i'm going to splace.句型时，他满客厅跑，找到个纸袋说oh, i find a car.我问whereisit?let me see.他说here. in the bag.我问what color?他说it is red.
5套教材是RAZaa第二轮快结束了(许多单词不知)，海尼曼Gk第二轮指读第三轮问答过半了(句型会用，个别单词认识)，蒲公英4册快结束了，love english第1册(托班已结束Starter2册，目前第N次复习中)，helloteddy第6册最二课(准备把theugly duck背出)，绘本2个brownbear和5little monkeys jumping on the bed己脱口而出，正在学好饿的毛毛虫，背有点吃力，再说了。用香蕉、伴鱼app纠音。
蒲公英是指蒲公英自然拼读吗？ 对孩子来说，输入多慢慢就输出了，是自然的过程 这5周就看了视频hiteddy2册和helloteddy2册，托班教材学了一课(上了一周)，就这点输入量，与大家讲的输入量绝对相差很多。但他开口蹦单词了，开口跟着teddy视频读了(虽然他不知在读什么)，最后独立完成录音作业了。 厉害的娃，我娃没整句输出，打算线上英语密集轰炸她http://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_018.png 皮皮猫 发表于 2019-05-16 16:09
厉害的娃，我娃没整句输出，打算线上英语密集轰炸她
找适合自己娃的路吧。 yymercury 发表于 2019-05-16 15:54
蒲公英是指蒲公英自然拼读吗？
对的，学了Al、A2、B|、B2四本，也是辅助托班学习内容作复习用。 RayMa星 发表于 2019-05-16 16:16
对的，学了Al、A2、B|、B2四本，也是辅助托班学习内容作复习用。
我家比你家小朋友大几个月，我一直好纠结要不要开始上自然拼读，听力词汇量有的，但是我不知道这么大的小朋友能不能理解规则。你家教了感觉怎么样啊 yymercury 发表于 2019-05-16 16:47
我家比你家小朋友大几个月，我一直好纠结要不要开始上自然拼读，听力词汇量有的，但是我不知道这么大的小朋友能不能理解规则。你家教了感觉怎么样啊
我们托班教是学字母时“字母音一字母自拼音一单词”，我发现与蒲公英里的前4本一样，就滚一下当复习用。其实我儿子还是不会用的。到中班下之前应该再教一些，蒲公英书教完不教完就不知道了，这时应该要自己会运用自拼读单词了。 hello teddy一天看几个视频，我昨天刚开始看 纳豆 发表于 2019-05-28 13:57
hello teddy一天看几个视频，我昨天刚开始看
我们是周末一次视频看一盘，即一本书8课，然后后面一周学这本书。因为我们是5套教材一起学，所以花在这套书上时间不多。目前进入复习阶段，第一本书己复习完了。 一周的视频时间怎控制？每周只周末一次性看八课？还是每天看？我目前是每天给娃看两个5分钟的视频，怕伤眼睛。 楼主的五套教材都是书？ yeeking 发表于 2019-06-11 08:54
楼主的五套教材都是书？
是纸质书。 yeeking 发表于 2019-06-11 08:54
楼主的五套教材都是书？
除RAZ外，其他有配套视频。 厉害的。。。 楼主觉得香蕉英语怎么样啊？纠音效果怎么样？进度慢吗？ 香蕉英语完成使命，儿子现在大了，许多音能读准了，且香蕉英语现在程序做得不好，人工纠音也不是原我想象的(倒底才19.9元)，而且读音报告乱评论，等结束就不续了。我用伴鱼了。 现在进入第二阶段(第二个半年)，主要是多读多背。多读即跟读、指读，读分级，读绘本，读教材。应该是多听再多读，家里没听的条件，那就边听边读。多背即背单词和背句型为主，背绘本为次，多背还要多用。
这阶仍用5套材料:RAZ a(背单词)，海G1(侧重句型)，sight word kids(背单词)，love english(托班教材，日常用语)，攀登英语(小故事，日常用语)+绘本(指读)+2个app打卡
家里有牛津树，一直没想好怎么学。
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