部编版改革了！请重视整本书阅读！
目前上海初中教材改为部编版了，改革后更重视整本书的阅读。很多家长还get不到这一点，或者说没有引起足够的重视。家长可以尽可能的关注孩子快速阅读与精读结合、问题和联系的能力、整合和反思的能力。从现在六年级的试运行来看，我们老师的压力还是很重的，首先是观念的改变就需要时间。http://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_010.png语文越来越重要了 等数学英语都到顶级后，最拉分的就是语文了 初中"整体感知"，高中"整本阅读"，这是阅读正确的打开方式。只可惜，上海初中从来没有好好地执行过。
目前大家都觉得阅读难、作文难，其实归根结底还是阅读方式不对，思考角度有问题，读不透，理解不深。何况学校学套路，机构教套路，不是背就是刷，久而久之，造成孩子对语文的兴趣尽失……其实，只要方式对了，根本不用刷那么多题，而且阅读和写作本就是相通的，完全可以相辅相成。
然而，对老师和学校而言，要从传统的"教"改为"引导"，这种教学模式的转变并非一朝一夕，而是一个长期的过程。有心的家长，不妨自己多琢磨琢磨，阅读方式真的很重要，读懂一篇文章，做透一道题目，比看了一堆书不知所云，刷了一堆题，囫囵吞枣，要有用得多得多！！ 语文越来越重要 家长会通知下学期五年级用部编版语文书，能否告知是哪一版现在能买到课本吗，谢谢了http://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_022.png 什么是部编版？人教版吗？ 同问什么是部编版，是不是现在人教版的教材是部编版。部编版是不是跟着全国教材走。求了解的家长科普下。谢谢。 得语文者得天下，需要孩子们多多看书，更需要精读了 马爸爸上有买 桃子夭夭 发表于 2019-05-19 06:08
马爸爸上有买
亲，部编版人教版有不同版本，看到有"部编版五四制语文教材",是这版么？有六年级九年级，还没找到五年级，学校也不透露哪一本说要晚一点通知，了解的麻麻请告知，多谢多谢http://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_076.pnghttp://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_076.pnghttp://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_076.png 上一届不是说就用的部编吗？ 对学生都是新东西没学过，对老师是个挑战，怎么才能教好要磨合一段时间 xiuma 发表于 2019-05-19 06:45
亲，部编版人教版有不同版本，看到有"部编版五四制语文教材",是这版么？有六年级九年级，还没找到五年级，学校也不透露哪一本说要晚一点通知，了解的麻麻请告知，多谢多谢
五四学制，保险点到教材书店买 数英差不多的水平，语文的重要性就突出了 桃子夭夭 发表于 2019-05-19 09:28
五四学制，保险点到教材书店买
非常感谢您的建议，我下午去书店看下。我们没有提前学，就是暑假寒假把下学期教材买回来看一下，课后练习做一点打个基础，等学校发教材那是作业都来不及做了呢http://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_037.png 上海的语文教学很多太急功近利了，某语文特色学校，作文娃写大人改后，老师看是否过关，最后背默套，恨死 哎~~
遇到教育改革，又遇到中美贸易战，这个生活都没保障了，学习怎么弄。。。 kevin08 发表于 2019-05-19 23:02
上海的语文教学很多太急功近利了，某语文特色学校，作文娃写大人改后，老师看是否过关，最后背默套，恨死
也不能一棍子打死，写作是思维能力和语言运用的结合，确实是难点。如果小学没有培养好的语素，到了初中短期内很难提升是事实 xiuma 发表于 2019-05-19 10:29
非常感谢您的建议，我下午去书店看下。我们没有提前学，就是暑假寒假把下学期教材买回来看一下，课后练习做一点打个基础，等学校发教材那是作业都来不及做了呢
语文和数英不一样，买练习80%没有意义的，只是家长心理安慰 小青团妈妈 发表于 2019-05-24 23:01
语文和数英不一样，买练习80%没有意义的，只是家长心理安慰
谢谢您的回复和建议，我们属于勉强做完学校作业的那种学生(公办普通，应该说菜小，老师还是很负责的，无奈减负之下运动很多作业很少)，学校作业质量都不行需要家长回来改一改，语文花的时间多一点，书上课后练习的造句，小朋友也写得不完整不恰当，还要改写，这些最基本的我们是想在开学前作为预习做掉，开学后学校作业的阅读理解题，也是需要辅导的，时间就这么一点，只够把学校作业算是尽量认真地完成，三门作业看下来，有问题的地方解决，再轮流做一两套习题，一天就过去了，主要是小朋友上课没认真听，独立完成作业的效率很低，还有课时真的太少，一个单元语文数学要掌握的话，真要拓展一些，可惜学校课时只够老师讲，不够学生操练，回家慢慢掌握，真希望菜小的活动课少一点，多两节语文数学课 xiuma 发表于 2019-05-25 08:27
谢谢您的回复和建议，我们属于勉强做完学校作业的那种学生(公办普通，应该说菜小，老师还是很负责的，无奈减负之下运动很多作业很少)，学校作业质量都不行需要家长回来改一改，语文花的时间多一点，书上课后练习的造句，小朋友也写得不完整不恰当，还要改写，这些最基本的我们是想在开学前作为预习做掉，开学后学校作业的阅读理解题，也是需要辅导的，时间就这么一点，只够把学校作业算是尽量认真地完成，三门作业看下来，有问题的地方解决，再轮流做一两套习题，一天就过去了，主要是小朋友上课没认真听，独立完成作业的效率很低，还有课时真的太少，一个单元语文数学要掌握的话，真要拓展一些，可惜学校课时只够老师讲，不够学生操练，回家慢慢掌握，真希望菜小的活动课少一点，多两节语文数学课
小学吗？小学确实识记类的多一些，到了初中要学会转换思路，高阶思维要基于理解。 小青团妈妈 发表于 2019-05-25 10:14
小学吗？小学确实识记类的多一些，到了初中要学会转换思路，高阶思维要基于理解。
小学快五年级了，只能按自己节奏慢慢腾，什么都不想，谢谢您的回复http://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_012.png 管他整本书，半本书，真到考试时，还不是一篇一段地考，总不能考整本书吧？ 高中两年学完部编教材，然后剩余时间留给地方教材或校本教材或集中复习。副主编亲口说的。前面很赶，后面权力放给地方和学校。没有教材可依照。 连小橙 发表于 2020-05-27 22:23
高中两年学完部编教材，然后剩余时间留给地方教材或校本教材或集中复习。副主编亲口说的。前面很赶，后面权力放给地方和学校。没有教材可依照。
就是那个说
要达到70%的做不完的吗？ 发现不论何种语言都离不开不量阅读 整本书阅读靠自己课外吧，课内怎么安排？ 课外靠自己想办法，找资源？ lucyweiwei 发表于 2019-5-18 19:37
等数学英语都到顶级后，最拉分的就是语文了
那首先要英数顶级，语文才能有用武之地，否则总分还是不高的，没有竞争力。。。 怎么在考试里体现呢? 小孩越来越难，什么都不能放，都要求高
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