数学什么时候开始学？四岁 五岁？
感觉太小完全靠短期记忆 过几天又忘了我们目前是自己教了点 但是老师也说 教太多吧 怕以后会和老师的教发冲突 感觉3岁或更早就可以开始认识数字、数数、找规律等等 小班的时候可以教一教数数，认识一下数字，中班的时候可以教加减法了。 三岁就可以 我们是做一些思维题目有兴趣的，让她数数啊，做加减啊BEN得不行，哎哎哎，亲生的 每个人不一样的，冷暖自知 如果发现只是短期记忆，那说明还没到适合学的时候。 要看你如何定义数学。如果是算术，我个人建议不需要怎么鸡，算术能力本质是记忆和语言能力，三岁甚至三岁半之前的孩子没有把数字抽象出来的能力，不要强行拔苗，只要孩子面对具体的物件能数数算清楚就可以了。另一方面，真正的数学思维多早开始培养都可以，比如吃饼干的时候可以让他比多少、比大小，学会均分或者按你设定的条件来分配等等，还有比如通过生活中的物件学形状，普通木质积木、雪糕的棍棍就是最好的教具，包括简单形状的变形、拼接（比如两个正方形拼一起就变成长方形这样）、剪切（比如一张纸对角剪变成两个三角形这样），如果家长有能力那概率这个概念也可以培养，反正我是觉得空间思维能力、对概率的理解、绝对和相对的概念是很重要的思维能力，而且这些都是可以在抽象思维发育前通过具体物件或情景来翻译表述的。学前阶段我个人认为一定不要追求抽象的知识灌输，一定要用具体的东西来代替。我家现在4岁不到慢慢开始有抽象概念了，但算术我就还是丢给他一个计算器http://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_007.png精力还是放在思维能力的培育上。 我们现在4岁小班，数学数字还认不清楚，不知道怎么教 10楼说的很好，数学的思维完全可以从生活中锻炼 无所谓吧，小的时候学数数，大了可以算加减，随时都可以，看小朋友的接受程度呗 小班的时候可以教一教数数，认识一下数字，中班的时候可以教加减法 能理解再学，硬灌浪费力气
页:
[1]