暑假数学超前学好还是深度学好
马上升五年级，想过来的人给指点一下。在不择校的情况下，想暑假开始在家自鸡一下数学，是超前学好还是深度学好（比如浅奥）？对口初中有入学分班考，家有普娃一个，估计目前的学习情况进好班希望不大。从长期规划来讲，望高人指点一二，多谢！我们也是4升5，也想提前学一下，寒假我们就提前学了四下，效果还是不错的。我觉得没有别人所说的提前上课不认真听啊什么的，反而更自信。如果学有余力学点浅奥也是挺好的。 不择校的话，连有理数计算都不用学，浅奥就行了 学得多没坏处 学习学习http://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_003.png 能学的还是多学 暑假可以在家預習，除了概念，其他家長都可以自雞。概念還是以學校老師講的為主。 来学习，听听大家的建议 从长远思维角度，当然深了好 看自己的程度，如果是牛蛙我觉的学的深更好 这是不打算择校了，那就往深了学 预习一下比较好 预习和拓深都需要的 分班考，应该是浅奥就可以，有时间最好提前学了。 激发孩子的兴趣吧 培养深度更重要吧 超前学好了，年级还小 先深后超吧 理论和思维并重。既要超前也要深度。考虑到时间安排，不妨控制两方面的进度，保证并行。 不懂啥叫深度 进来学习了 关注，同学习 两方面都需要 先提前学吧 先提前学一下，打个基础～ 只有能接受 提前预习练习挺好的 预习一下挺好的 提前学吧，学到六年级下的方程和应用章节，自然能搞定大部分的奥数题 深度。。。。。民办很多不超纲，就是加深 我家也是五年级了，暑假只是预习了五年级的内容。也不想择校了公办对口，不知道接下来是继续小奥还是提前学初中内容？ 1.无论择校与否，数学都得好。因为是主课，高考的数学会很难，基础一定要扎实。否则后面的路很难走。
2.是普娃牛娃不重要，年龄还小，还有时间，一旦孩子明白学习的初心，学习的动力会很强。
3.奥与超前的前提是孩子愿意，有喜欢数学，有兴趣，不是家长赶鸭子上架的那种情况，不是单纯家长想让孩子超前或奥。否则还是不应该超前和碰奥。
4.如果孩子的意愿有，基础还不错的情况下，可以超前和奥同步进行，一层层推进，逐步加深难度。切忌不能梯度太大，否则孩子会失去信心，兴趣也会荡然无存的。譬如说学一章新的知识，做基础题，基础解决后再做中档难度的题。他会越做约有味道的。在做试题的过程中其实有些中档，中高档题已经包括一些奥数的内容，不知不觉就学到了。抽空可以和孩子玩玩组合题，数论题，把做题当做游戏即可，孩子数学就会越来越感兴趣了。
5.孩子还小，关键性提拔问题还需要家长多动脑筋，结合自己孩子的特殊情况，设计孩子的学习方案，特别是心态上的调整。外人真的很难插手给到合适的方法。 天天向上日日忙 发表于 2019-09-02 10:19
1.无论择校与否，数学都得好。因为是主课，高考的数学会很难，基础一定要扎实。否则后面的路很难走。
2.是普娃牛娃不重要，年龄还小，还有时间，一旦孩子明白学习的初心，学习的动力会很强。
3.奥与超前的前提是孩子愿意，有喜欢数学，有兴趣，不是家长赶鸭子上架的那种情况，不是单纯家长想让孩子超前或奥。否则还是不应该超前和碰奥。
4.如果孩子的意愿有，基础还不错的情况下，可以超前和奥同步进行，一层层推进，逐步加深难度。切忌不能梯度太大，否则孩子会失去信心，兴趣也会荡然无存的。譬如说学一章新的知识，做基础题，基础解决后再做中档难度的题。他会越做约有味道的。在做试题的过程中其实有些中档，中高档题已经包括一些奥数的内容，不知不觉就学到了。抽空可以和孩子玩玩组合题，数论题，把做题当做游戏即可，孩子数学就会越来越感兴趣了。
5.孩子还小，关键性提拔问题还需要家长多动脑筋，结合自己孩子的特殊情况，设计孩子的学习方案，特别是心态上的调整。外人真的很难插手给到合适的方法。
请问一课一练一课一练增强版新思路。这个梯度可以吗？ 嘻嘻哈哈过了 发表于 2019-09-03 09:02
请问一课一练一课一练增强版新思路。这个梯度可以吗？
一课一练孩子没有做过看过，无法给到您建议，我一般的做法是让孩子自己选几道题做一做，让他自己感觉，听他自己的反馈，再做判断的。 天天向上日日忙 发表于 2019-09-03 10:37
一课一练孩子没有做过看过，无法给到您建议，我一般的做法是让孩子自己选几道题做一做，让他自己感觉，听他自己的反馈，再做判断的。
好的，感谢感谢 暑假超前，平时加深。 中奥+6年级 有能力深度学的不需要超前 还是学深一点
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