体育要加强了？
官方：中小学不保证学生每天1小时体育将评为不合格2014-05-23 15:44:00 来源: 中国新闻网(北京) 有0人参与
中新网5月23日电 据教育部网站消息，教育部日前发布了《中小学校体育工作评估办法》等三文件。其中《中小学校体育工作评估办法》要求，不能保证学生每天一小时校园体育活动时间的，学校体育工作等级评定结果为不合格。
《中小学校体育工作评估办法》是全面引导学校推进学校体育改革的基本规范和基本要求，规定了学校体育工作的基本责任和学校体育的“及格线”。
教育部要求，各地、校地评估工作要做到全面、准确、客观，保证评估过程严谨、有序，保证评估结果公正、公平，及时改进学校体育工作。
按照办法要求，凡有下列情形之一者，学校体育工作等级评定结果为不合格：
一是不能保证学生每天一小时校园体育活动时间的；
二是未按国家规定开足体育与健康课的；
三是学生体质健康水平连续三年下降的；
四是未按要求开展学生体质健康标准测试和如实上报数据的；
五是评估中弄虚作假的。
支持,应该注重孩子体育锻炼
身体是革命的本钱 体测成绩将作为升学依据 本市已基本覆盖要求
国家体质测试最新标准（测试项目）
■小学一、二年级：身高、体重、视力、坐位体前屈、50米跑、1分钟跳绳
■小学三、四年级：身高、体重、视力、坐位体前屈、50米跑、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐
■小学五、六年级：身高、体重、视力、肺活量、坐位体前屈、50米跑、400米跑（50米×8往返跑）、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐
■初中以上学校：身高、体重、视力、肺活量、50米跑、1000米跑（男）、800米跑（女）、坐位体前屈、立定跳远、引体向上（男）、1分钟仰卧起坐（女）(凡测试项目后未注明性别的，男、女生均应测试。)
教育部前日解读刚印发的《学生体质健康监测评价办法》《中小学校体育工作评估办法》《学校体育工作年度报告办法》3个文件，规定了学校体育工作的“及格线”，规定学生体测成绩将进入学生档案，并作为中考、高考升学重要参考。
对此，上海市教委体卫艺处处长王从春表示，上海市目前在学校体育工作中的做法，虽然个别细节与文件不尽相同，但大体上已基本覆盖了此次文件的要求，具体推进措施将等文件正式下发后落实。
规定学校体育“及格线”
《中小学校体育工作评估办法》规定了学校的“及格线”，对于不能保证学生每天一小时校园体育活动时间的；未按国家规定开足体育与健康课；学生体质健康水平连续3年下降；未按要求开展学生体质健康标准测试和如实上报数据；评估中弄虚作假的情形，具备任何一项，学校体育工作等级评定为“不合格”。
对此，王从春表示，本市目前在学校体育工作中的做法，虽然如“连续三年下降”等个别细节与《中小学校体育工作评估办法》的规定不尽相同，但大体上已基本覆盖了相关要求。比如上海市在2003年启动了二期课改后，就已经按照“三课两操两活动”要求全市基础教育阶段的学校开展阳光体育运动，保证每天一小时体育活动时间在全市中小学校基本得到落实。
同时，本市定期公布学生体质健康状况等，并接受社会各界监督。一旦有学校的学生体质健康水平出现持续下降的情况，将实行合格性评估和评优评选的一票否决。
上海已建立“一生一档”
教育部规定：体质健康测试情况将被列入小学生成长记录或素质报告书，以及初中以上学生的学生档案，作为学生综合素质评价和学业水平考试的重要指标和内容。体质健康测试情况也将作为高等学校学生评优评先、毕业考核或者升学的重要依据。此外，教育部门将每年委托高等学校、研究机构以及有关社会组织作为第三方机构，在各地上报测试数据基础上，进行数据的研究分析，以确保各学校和各地区测试上报数据的完整性、规范性和真实性。
对此，王从春表示，上海已建立以学生体检状况、学生体质健康标准数据为基础的学生“一生一档”，并由市区两级体质健康监测中心作为第三方机构对学生体质健康定期监测，目前已覆盖17个区县。此外，还开发针对“一生一档”的学生健康状况分析，并和学校、家庭进行沟通，对学生的健康变化及时干预。
目前，本市除学校、区县每年都自行监测上报学生体质健康状况外，还有2年一次的国家体质健康网络监测，上海有4所大学与6个区参与进行抽样统计。此外还有5年一次的全民体质健康监测。
王从春认为，此次新规定将学生体质测试放到学校体育工作的核心位置，也体现了提升学生体质健康的决心。而上海此前已将体育计入中考成绩、高中体育不及格不能毕业等，都体现了上海对于学生体育状况的重视，而具体的推进措施，则要等文件正式下发后落实。他预计，体质监测方面的落实最快将于今年下半年实施。
选测项目或考虑增加游泳
最新《国家学生体质健康标准》主要有3个变化：一是删除了统一的测试项目，取消了选测项目，如每人每年至少要测一次长跑；二是普遍增加测试项目，小学低、中、高3个年级段，测试项目在原来基础上分别增加2至3个，初、高中直到大学各年级也新增了3个测试项目；三是除了身高、体重，各年级段测试项目还有视力和跑步。
对此，王从春表示，在具体执行上，要视文件的刚性程度而定，如各地可根据地方特点对选测项目予以保留，上海也会考虑为学生提供如游泳等的其它选择。
[学校学生反响]
体质监测有必要但不能“一刀切”
面对体测成绩将随学生档案进入大学的新政策，上海市回民中学分管体育教学的副校长汤国新坦言，该做法将让体育在高中的地位提升不止“一个档次”，“如果说体测成绩会影响学生考大学，那无论是家长还是考生都会非常重视的。只有和分数挂钩了，才会有大震动。”
既然体测成绩这么重要，那如何评定就成了重中之重。“原来的体测数据都是学校老师自己评定的，难免会有水分。”汤国新表示，所以引入第三方机构分析学生的体测成绩着实是个“去水分”的好办法，有利于提供真实的数据。
对于学生健康水平连续3年下降的学校，教育局将采取措施的做法，汤国新提出了自己的看法。“对于那些由于健康原因无法参与体测的学生，医疗机构应该早做证明，将这些学生的数据剔除在学校平均分之外。”
对于体测的新政策，大学生小张表示赞同：“有相对强制性的规定推行，会让一些学生平常有意识地注意去锻炼运动”。不过，也有学生认为，体测评定不能“一刀切”，对于有先天疾病的学生，强制性进行长跑等运动评测有安全隐忧。 中考体育要么从30分提高到50？100？
现在30分的打分的争议就不少。再多…… 说这些都是废话、套话，一小时方案是否落实了无人知道。
要我说，国家要想真正抓体育很容易：
1.小升初别的不统考，体育统考，满分100,80分以下的不准择校，只能摇号
2.初升高统考体育直接放150分，和语数外一样
这两个指挥棒下去了，我看学校是否还有人不重视体育 我们虽然体育不行，但还是支持教育部的新规。 清雪 发表于 2014-5-25 16:50
中考体育要么从30分提高到50？100？
现在30分的打分的争议就不少。再多……
旺旺上这样的家长很多，都会说我们又不指望体育成才，这个天气跑什么步？ 教育部，我只能“呵呵”了。 RAIN-YU 发表于 2014-5-25 20:19
旺旺上这样的家长很多，都会说我们又不指望体育成才，这个天气跑什么步？
不如去做点题目背点英文？
哈哈，果然和他们不是一路人。 把身高，体重，视力算入体测绝对是脑残想出来的。 请政府先把空气污染治理好！孩子如何在空气污染的情况下在室外锻炼身体呢？ 只能见缝插针的锻炼了 可是还有很多功课 咋办 :L “史上最严”学生体质健康标准将出台
长跑必考，作为升学重要依据
2014年5月26日 08：08－经济·体育 稿件来源：解放日报 作者：李爱铭
本报记者李爱铭
教育部日前颁布 《学生体质健康监测评价办法》、《中小学校体育工作评估办法》、《学校体育工作年度报告办法》三个文件。其中，《学生体质健康监测评价办法》要求，各大中小学按照新修订的《国家学生体质健康标准》测评学生体质健康情况。据悉，即将公布的新版《国家学生体质健康标准》中，长跑从“选测”变成每年的“必测”项目。同时，学生体质健康情况将纳入档案，并作为评优评先、毕业考核和升学的重要依据。
体质测试项目增加
新版的《国家学生体质健康标准》取消了可以用跳台阶替代女生800米、男生1000米测试的规定，今年起大学生和中学生每人每年至少要测一次长跑。同时，“新国标”还增加了测试项目，小学不同年级测试项目增加2至3个，初、高中和大学各年级新增了3个测试项目。此外，视力成为各年级段的必测项目。
长跑缘何成为“必测”项目？上海师范大学体育学院院长沈建华教授认为，这是因为近年来，青少年耐力不佳已成为造成广泛影响的社会问题。全国城市肥胖率居高不下，耐力指标普遍水平较低，上海小囡近视率过半……青少年健康不达标，征兵、招收飞行员等合格者寥寥，已经影响到综合国力；长期重智育、轻体育，造成目前社会上一些高级人才体质状况不佳，过劳死频发。
本市规定，中考体育中，耐力项目可以游泳和长跑二选一。目前，很多高校测试学生耐力，也是跳台阶和长跑二选一。“新国标”会有什么影响？上海市教委体卫艺科处处长王从春透露，对教育部的“刚性”要求，上海预计年内会推出细则贯彻执行。不过，由于上海体质健康工程要求保障中小学生人人学会游泳，游泳有着广泛的“群众基础”，因此中考体育方案暂不调整。
体育会否纳入高考
对于学生体质健康的重视，体现在此次“新国标”明确将体质状况纳入学生升学和学校考评体系中。
教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰透露，各大中小学均要按“新国标”测评后为每位学生建立“健康档案”。小学将体质健康测试情况列入学生成长记录或素质报告书，初中以上学校列入学生档案，作为学生综合素质评价和学业水平考试的重要指标和内容。体质健康测试情况还将作为高等学校学生评优评先、毕业考核或者升学的重要依据。
同时，如果不能保证学生每天一小时校园体育活动时间、未按国家规定开足体育与健康课、学生体质健康水平连续三年下降、未按要求开展学生体质健康标准测试和如实上报数据、评估中弄虚作假，学校的体育工作等级将被评定为不合格。学生体质健康水平持续三年下降的地区和学校，在教育工作评估和评优评先中将被“一票否决”。
“新国标”明确规定，将学生体质健康情况纳入对学生和学校的考评体系，引发各方猜测——这是否在释放信号：体育地位不断提高，今后甚至有望纳入高考？
王从春介绍说，体育纳入中考以来，上海学生体质健康状况有所改善。但是否以高考“指挥棒”强势引导重视体质状况，目前争议较大。全国尚无将体育作为高考科目的省市，但有省市探索将体育纳入高中学业水平考试，间接纳入高考评价体系。体育如何纳入高考，上海目前仍在调研过程中。
飞行苹果 发表于 2014-5-28 14:47
哪位有经验的家长传授一下如何提高孩子投掷成绩啊。
好像练不出来，是不是有啥用力的方法不对。
实心球？
姿势对不对？ 文字版：
http://zhidao.baidu.com/link?url=LnkxVg44Pfb7gYWZe3SQLmaa0R7P-qKdaoogZQr8kw-QVn60y5HUeIVz8M8MrOooFllIMq7kAtag6VzFoNzOxq
视频版：
http://my.tv.sohu.com/us/19192275/59142490.shtml
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