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[学前外语] 醍醐灌顶的英语教学法

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发表于 2019-7-13 17:32 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自： 中国
这本书到手后，手不释卷地看了1/3，作者的很多观点或对我自己摸索的家庭教学法加以印证、让我更加信心，或对我一直有的种种疑问予以答疑、解我心中之惑，或启发我思考如何调整教学法、更科学地帮助孩子学习。

比如之前大家一直说的“词汇量”，包括网传的段子“1500个词汇量在美国够了，但是在海淀/徐汇不够”。从来没有人问，这个词汇量是指听力词汇量、口语词汇量，还是阅读词汇量、写作/拼写词汇量？一个小朋友可能听力词汇量1500、口语词汇量1200、阅读词汇量800、写作词汇量600。

举个让我拍大腿称赞的地方。作者对于phonics的学习路径，简直一针见血。像这样醍醐灌顶的观点，随处可见。

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发表于 2019-7-13 18:33 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 浙江
没明白 书我看过
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发表于 2019-7-13 18:38 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海闵行区
单词要不要背？那个拍来看看咋说的
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发表于 2019-7-13 18:39 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
这本书挺经典的
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发表于 2019-7-13 18:44 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
意思是，孩子的听力词汇里得先有desk这个词汇，才能在虽然不认识这个单词但是还是能通过自然拼读拼出发音，进而知道原来这个就是我以前听过的desk“书桌”的意思。说到底还是要扩大听力词汇量
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发表于 2019-7-13 18:54 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海长宁区
学习学习。
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发表于 2019-7-13 18:56 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
我这本书我也买了，盖老师写的理论我也在用，还有很多资源推荐
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发表于 2019-7-13 19:02 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
你外星来的吧。 盖的书火了几年了
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发表于 2019-7-13 19:13 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
有机会找来看看
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发表于 2019-7-13 19:16 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
去学习一下，谢谢分享！
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发表于 2019-7-13 19:29 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
这本书我也有看，确实不错
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发表于 2019-7-13 19:32 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
这本书是很好的值得推荐
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发表于 2019-7-13 20:25 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
学习学习.....
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发表于 2019-7-13 20:39 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
谢谢分享，学习了
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发表于 2019-7-13 21:10 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
所以一开始要磨耳朵 还是很有道理的
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发表于 2019-7-13 21:20 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
盖老师还是非常资深的！个人觉得比安妮鲜花之流要靠谱
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发表于 2019-7-13 21:21 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海松江区
挺经典的书
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发表于 2019-7-13 21:41 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 江苏
学习学习，聽過這本書
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发表于 2019-7-13 22:03 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
听力优先，说了几百遍了
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发表于 2019-7-13 22:06 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
学习了，记下了，准备去买
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发表于 2019-7-13 22:26 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
哈哈哈哈！看来很多人都是盖老师的粉丝。我也在执行呢
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发表于 2019-7-13 22:42 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
panli5557 发表于 2019-07-13 18:44
意思是，孩子的听力词汇里得先有desk这个词汇，才能在虽然不认识这个单词但是还是能通过自然拼读拼出发音，进而知道原来这个就是我以前听过的desk“书桌”的意思。说到底还是要扩大听力词汇量

这个就是需要大量的输入，蹦跳英语跟听故事，我儿子经历过这样的阶段。读绘本都会一边读一边看图画然后自己猜测
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发表于 2019-7-13 22:53 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 广东广州
盖老师这本书确实很不错。路线清晰明了，可操作性强。
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发表于 2019-7-13 23:33 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
这本书确实不错，也很有实操
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发表于 2019-7-13 23:49 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
打算入手看一下
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发表于 2019-7-13 23:54 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
学习一下，谢谢分享
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发表于 2019-7-14 00:18 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海浦东新区
书买了，还没看，抽空看起来
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发表于 2019-7-14 00:21 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 广东深圳
自己在家搞，秒杀各类蹦跳英语机构。
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发表于 2019-7-14 05:47 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
提前做做功课，先磨耳朵咯
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发表于 2019-7-14 05:55 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
盖兆泉老师还有微博和博客，义务回答启蒙问题
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发表于 2019-7-14 07:49 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
看过几页，确实不错的～
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发表于 2019-7-14 09:18 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海徐汇区
盖老师的书确实不错
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发表于 2019-7-14 09:21 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
一直想看没有执行
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发表于 2019-7-14 09:52 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
火了好多年的书，听力词汇重要
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发表于 2019-7-14 12:15 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
听力先行，听说读写，估计孩子多听多说。
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发表于 2019-7-15 12:17 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
进来自鸡一下
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 楼主| 发表于 2019-7-20 17:23 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
清风88 发表于 2019-07-14 00:21
自己在家搞，秒杀各类蹦跳英语机构。

您这句话是真理
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发表于 2019-7-21 09:30 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 广东佛山
我们在家搞近1.5年，小孩子目前进入中级章节书，秒杀班内上网课花了10万元学了3年的同学。
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 楼主| 发表于 2019-7-21 10:10 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
清风88 发表于 2019-07-21 09:30
我们在家搞近1.5年，小孩子目前进入中级章节书，秒杀班内上网课花了10万元学了3年的同学。

机构一周就算两次、一次1.5小时，一周只有3小时，且不算这3小时内，小朋友有多少机会发言、多少时间开小差。回家不鸡的话，真实效果不超过2小时。

如果家长像您这样会鸡、会和孩子玩中学，平常一天用英语玩2小时，周末一天用英语玩4个小时，一周就是高质量的18小时。

我想这大概就是你说的“秒杀”的原因吧。当然，有的机构还是不错的，但一周效果就是2小时。家庭鸡提升的是另外18个小时，一共20小时，刚好是一周只上机构的娃的10倍。
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发表于 2019-7-21 10:44 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 江苏苏州
感谢分享，买了看看
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发表于 2019-7-21 13:47 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
学习一下，谢谢分享
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发表于 2019-7-21 14:55 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
学习了，谢谢分享
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jjtuo
发表于 2019-7-21 15:33 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海闵行区
感谢楼主分享～～～
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发表于 2019-7-23 16:00 | 显示全部楼层 来自： 上海
这本书我也有呢
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