糯米椰子 发表于 2019-8-3 13:12

凯顿自然拼读进度好快跟不上怎么办

娃四岁半,小班暑假,凯顿第三本书,开始双音节日了,但是她单字母还没搞清楚https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_013.png双音节要一脸懵逼了,像下面这种,我估计她根本搞不清楚的,怎么办,要不要停课呀,其实英语启蒙很早就开始了,一般来说听说2000就上自然拼读,凯顿这个自然拼读是不是太快了点?

米莉 发表于 2019-8-3 14:24

回来多复习

TingXu 发表于 2019-8-3 14:26

多复习,多听多读,停课没必要吧,如果启蒙早的话后面内容应该可以跟上的

咪子宝 发表于 2019-8-3 14:28

这不算双音节吧。。。

maggie123321 发表于 2019-8-3 14:35

多练习吧 紫薯

banban 发表于 2019-8-3 14:41

后期多读多练,慢慢就好了!而且要是后期上网课,这种一般课程都会涉及,外教还会带着学一遍。

莔莔哟 发表于 2019-8-3 14:44

回家给她复习呀

oville 发表于 2019-8-3 14:56

尽量跟上,适应就好

yyy01234 发表于 2019-8-3 15:07

现在都要鸡的早了

hellobella 发表于 2019-8-3 15:23

是的,我也觉得凯顿自然拼读好快,我们现在第一本刚学完,b、p傻傻分不清楚https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_048.png

vke_ri 发表于 2019-8-3 15:31

自拼没那么恐怖。      

mengzi1121 发表于 2019-8-3 15:32

其实不难,回来多复习多练习

从今开始做魔王 发表于 2019-8-3 15:33

碰到慢的才头大。我觉得快一点很好啊

渊隐--友谊 发表于 2019-8-3 15:44

这个必须靠家长辅助,要多多练习,我们新一有时候还会弄混了

brooklynnn 发表于 2019-8-3 15:58

这个不叫双音节好吧!

brooklynnn 发表于 2019-8-3 15:59

还有,我觉得这个教材不好,用了假单词

lily一杯茶 发表于 2019-8-3 16:06

多读多练多听

renko1024 发表于 2019-8-3 16:12

从没见过这样练自然拼读的,wink和wimk game和gane 这要能听出来还是能读出来?毫无意义

xinzeya 发表于 2019-8-3 16:47

renko1024 发表于 2019-08-03 16:12
从没见过这样练自然拼读的,wink和wimk game和gane 这要能听出来还是能读出来?毫无意义

题目出得有点不靠谱

戴文文 发表于 2019-8-3 17:01

多练习 多读多看

秋水长天0621 发表于 2019-8-3 17:06

紫薯紫薯紫薯

深呼吸$ 发表于 2019-8-3 18:03

我们读到第二册,感觉还好

paramoon 发表于 2019-8-3 18:46

是这个进度,不算快,复习就能跟上

矛盾的天平 发表于 2019-8-3 20:30

后面几本还会反复滚动的,安啦

JULIA_J 发表于 2019-8-3 21:07

家长要多陪着复习

轩辕影 发表于 2019-8-3 21:19

都要家长陪着读

xiaobaitu2018 发表于 2019-8-3 21:19

这个自拼的教材不太好

Elmaaaaa 发表于 2019-8-3 21:42

多阅读家里还是主要的学习氛围。不能光靠机构哦

lily1012 发表于 2019-8-3 22:07

回家要复习的,不复习没有用。第四册开始上元音了比较难。

蓝胖yu 发表于 2019-8-3 23:00

勤复习,不会跟不上的

littlesheep1127 发表于 2019-8-3 23:02

这题目真的是相当的不靠谱,我们做了多少不同渠道的自然拼读的练习,哪有这样出题的,建议楼主多看看比较主流的自然拼读教材或者APP,然后平时多加复习,听说词汇量有基础的话学起来很顺的

米崽妈妈 发表于 2019-8-3 23:11

littlesheep1127 发表于 2019-08-03 23:02
这题目真的是相当的不靠谱,我们做了多少不同渠道的自然拼读的练习,哪有这样出题的,建议楼主多看看比较主流的自然拼读教材或者APP,然后平时多加复习,听说词汇量有基础的话学起来很顺的

求推荐自拼练习册

米崽妈妈 发表于 2019-8-3 23:14

littlesheep1127 发表于 2019-08-03 23:02
这题目真的是相当的不靠谱,我们做了多少不同渠道的自然拼读的练习,哪有这样出题的,建议楼主多看看比较主流的自然拼读教材或者APP,然后平时多加复习,听说词汇量有基础的话学起来很顺的

我家也是第三本书了,也是学这个mp,nd,nk,我也是觉得这样的组合教有点别扭,但是具体怎么不对又说不清楚!比如那个lamp,我个人觉得应该是lam p这样来拆分

圆宝闯天下 发表于 2019-8-3 23:41

看得瑟瑟发抖

littlesheep1127 发表于 2019-8-4 01:17

米崽妈妈 发表于 2019-08-03 23:14
我家也是第三本书了,也是学这个mp,nd,nk,我也是觉得这样的组合教有点别扭,但是具体怎么不对又说不清楚!比如那个lamp,我个人觉得应该是l  am p这样来拆分

可以看看smart phonics和牛津phonics,都是比较系统的自拼教材,也都有丰富的练习,APP的话叽里呱啦的自拼课我们过了一遍还是蛮好的,机构的话我们跟着EF在平时的课里渗透着自拼,同时他们家的APP练习也包含大量自拼,感觉还是挺专业也挺好玩的。

炫风 发表于 2019-8-4 06:29

叽里呱啦自然拼读上起来

zzzzz 发表于 2019-8-4 07:50

renko1024 发表于 2019-08-03 16:12
从没见过这样练自然拼读的,wink和wimk game和gane 这要能听出来还是能读出来?毫无意义

没有这样的题啊

zzzzz 发表于 2019-8-4 07:52

zzzzz 发表于 2019-08-04 07:50
没有这样的题啊

哦,看到了

丁丁 发表于 2019-8-4 10:10

回家多复习

Bluenight316 发表于 2019-8-4 10:36

感觉mp nd nk 这种属于非主流自拼吧?辅音连拼意义吗?像lamp 这个词就抓住元音a的发音就好了,其他辅音字母本来就没有什么读音变化,记住单个读音,看到什么字母读什么就可以了。没必要再去多记一些辅音连读吧?

mizuki酱 发表于 2019-8-4 11:07

跟你们一样,四岁半,第三册书。小朋友掌握能力还是很神速的,回家就像玩儿一样复习复习;不要给自己和孩子压力太大。

糯米椰子 发表于 2019-8-4 11:39

littlesheep1127 发表于 2019-08-04 01:17
可以看看smart phonics和牛津phonics,都是比较系统的自拼教材,也都有丰富的练习,APP的话叽里呱啦的自拼课我们过了一遍还是蛮好的,机构的话我们跟着EF在平时的课里渗透着自拼,同时他们家的APP练习也包含大量自拼,感觉还是挺专业也挺好玩的。

感谢亲们,我们回家再练练

takakofrog 发表于 2019-8-4 16:19

我们第三册升第四册碰到同样问题 自己家里叽里呱啦 蛋糕英语的自然拼读自己刷 主要还是靠家里

熊小麦 发表于 2019-8-4 17:26

米崽妈妈 发表于 2019-08-03 23:14
我家也是第三本书了,也是学这个mp,nd,nk,我也是觉得这样的组合教有点别扭,但是具体怎么不对又说不清楚!比如那个lamp,我个人觉得应该是l  am p这样来拆分

是的,牛津自然拼读就是你说的这种读法,或者是l amp,感觉图片里的好奇怪

糯米椰子 发表于 2019-8-4 22:02

卷毛头嗲妹妹 发表于 2019-08-04 17:26
是的,牛津自然拼读就是你说的这种读法,或者是l amp,感觉图片里的好奇怪

这是凯顿的教材,不知为啥这个机构这样的教材还这么火爆

糯米椰子 发表于 2019-8-4 22:03

takakofrog 发表于 2019-08-04 16:19
我们第三册升第四册碰到同样问题 自己家里叽里呱啦 蛋糕英语的自然拼读自己刷 主要还是靠家里

那花钱上机构是为啥捏https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_010.pnghttps://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_020.pnghttps://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_013.png

anniebaby2003 发表于 2019-8-4 22:20

最近最近在海伦多兰被收购了,不得不冒高温试听。


发现家附近的凯顿EF吉的堡啥的都是很快上自然拼读的。

rachelhong 发表于 2019-8-4 23:45

需要有一定词汇量再引入自然拼读比较好~

mark07妈妈 发表于 2019-8-5 02:14

26个字母的拼读先学扎实比较重要吧,感觉它这教材好奇怪。

bestwish 发表于 2019-8-5 07:16

有很多自然拼读app可以相结合学习 多练
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