普娃从0到哈利波特的实战经验分享-中文启蒙的一些实战操作
本帖最后由 lijeson 于 2019-8-30 15:51 编辑前两篇文章《普娃从0到哈利波特的实战经验分享-感恩千帆》和《普娃从0到哈利波特的实战经验分享-我家RAZ学习的一点小方法》，得到很多爸妈的点赞，在这里表示感谢，来千帆学了很多东西，不能老是做伸手党，因此也感恩反馈下。前面的帖子本来是分享英语学习心得，好多爸妈顺带问起了中文启蒙，由于我家娃也才7岁半，1升2，没有什么成果，实在不敢大言不惭，只是阅读量还可以，下面就把从小中文启蒙的实战操作跟大家分享下，希望可以有点借鉴。继续大白话的风格（实在是没什么文化水平:)），让感兴趣的家长可以实操上手，闲言少叙。
1.语言环境和日常对话的重要性：之前好像有篇鸡汤文，说是美国普通家庭和精英家庭，孩子成长过程中要少几千词汇量，其实细想很有道理。孩子从小生活中中文语境中，接触的最多的是父母，如果和父母的日常对话或者家长营造的语言环境，词汇匮乏，表达简单，涉及范围窄（就是日常的简单生活），这个是很影响孩子的语言积累和思维的形成的。因此从小我家把他当作一个小大人对待，解答孩子的任何问题都会用很正确的语言描述，孩子听不懂就换通俗易懂点的，绝对不会去说什么“吃饭饭”、“喝水水”等话语。日常交流，尽量从一点小事引起孩子的兴趣，然后把话题悄悄地引向天文地理，世界万物。同样的事情，下次表述时候尽量用不同的词汇来表达，这么做也是慢慢让孩子的语言环境更丰富点，你想一个孩子从小生活在鸿儒周围，耳濡目染效果是很明显的，我们普通家庭没有这个条件，只能是家长尽量去营造。
2.至于认字和读书习惯的培养：从小呵护好孩子的好奇心，还抱在怀里的时候，碰到任何物品都会指着跟他说下名字，后面慢慢的发展成看见任何路牌文字也会给他指认，过了1岁基本上就开始指读一些简单绘本，每天30分钟，始终坚持。慢慢的读物的难度会逐渐加深，父母只是负责抑扬顿挫的朗读和指读，不要求孩子去认字，认字是个潜移默化的过程，到了后面念小说的时候很考验家长，嘴巴常常念干。终于到了5岁，有次孩子自己说，你们念的好慢，我能自己看吗，这个时候就水到渠成，坚持了5年，家长角色就转变成了资源供给就行了。至于读书习惯，由于上面指读坚持了5年，养成了很好的读书习惯，读书就和吃饭喝水一样融入孩子的生活，而且每天当他从外面回来，我们都会装模作样拿起书，营造氛围，后面他能自主阅读时，家长也会拿着书在旁边看，这样的好习惯养成了，基本上陪伴终身，现在孩子只要有空就会摸本书来看。
3.父母朗读的作用：孩子上小学后，我发现好多同龄孩子读个课文都磕磕巴巴，这里面有认字少的原因，还有很多孩子认字量大，但是由于是通过认识卡学来的（就和英语背单词学习一样，没有放在阅读中去学习），好多字认得，比如“目不转睛”四个字都认得，但是放在一起这个词汇他就不懂了，而且没有足够时长的父母朗读来陪伴，孩子的语感和断句都没有，认识的字也没有在阅读的语境中进行巩固，就和我们以前学英语的方式是一个意思，这就造成了语感差，词汇应用很成问题。
4.孩子自主阅读后父母的角色：成了资源提供者，那就要做好书籍选择的工作，有拼音的书籍尽量不要选择，由于我们家通过5年指读，已经上了很长篇的小说，所以直接跳过了这个阶段，自主阅读后也是提供正常的儿童文学，我看周边有些家长提供的都是拼音类书籍，这些书籍的毛病就是文章过于简单，都是改写缩写的文章，不利于孩子突破，就算要读，最好一笔带过，快点进入正常的原版书，选择获奖的儿童文学去读。还有些家长振振有辞说可以通过这个去学拼音，真是让人哭笑不得，这不是本末导致么，古人没有拼音，就不学习了，伟人普通话不标准就不是伟人了？
5.自主阅读后的辅助工作：孩子经常看书碰到不认识的字和词，要耐心地，不厌其烦地讲解，低幼阶段不要甩个字典给孩子，让孩子自己去查，影响读书的趣味，敲黑板：家长就是孩子的人肉字典。另外我会把孩子当天问我的生字，记下来，写字本子上，然后每个字组几个词，晚上睡觉前给孩子过一遍，不要求强记，留个印象，后面反复复习就行。
6.自主阅读后的背景工作：经过上面的过程孩子进入了自主阅读阶段，家长切不可觉得大功告成，去图书馆借些书甩给孩子看就可以了。有些书，不是你认识字就能看的，缺乏相应的知识背景，你让孩子去看一个是吸收少，另外就是看不懂导致没有兴趣读不下去，比如看历史书，你至少要给孩子普及过历史年代，国家变迁，官僚的简单体系，老百姓各个层级的生活等，有了这些铺垫孩子才能什么书都能都好，读进去，读出兴趣来。我们家一般我是利用每天送他上学和放学的过程中，跟他海阔天空地聊天，当然我私下里做了大量的准备工作：一个阶段讲地球的形成，物种起源到人类的形成，然后各个历史朝代的变迁，讲懂了，再讲现在社会上有多少国家，国与国的关系，国际上大致的热点新闻，完了再讲讲几次世界大战和共和国历史上的几次战争等，把这些背景知识远远不断通过话题吸引孩子去听。当然你不做这个工作，孩子也可以从读书中慢慢去领悟，但是在现在这个讲究效率的社会，家长能做还是再做深入点好。
7.自主阅读后的讨论工作：孩子读了书，最好家长过一遍，有点话题讨论，一来增加亲子关系，二来引导孩子去思考，慢慢讲点好词好句，和文章的主题思想以及文章结构，给将来写作文做铺垫
8.中英文的互助关系，中文阅读深了，会加快英语的学习节奏，同时英语入门后，两者可以互补，中文就阅读些深层次的书，搞笑口水书交给英文，同时科普的英文资料要比中文丰富，就让raz来说，每套里面都会介绍世界上的国家风土人情，节日，美国的著名人物、天文地理、体育活动等，中英文两条腿走路，才能助力孩子走的更远。
9. 图书的选择：自主阅读前都是各阶段的经典书籍，自主阅读后，尽量读好书，读获奖书，漫画书这些要少看，跟孩子做好工作，书和食物一样有健康食品也有垃圾食品，漫画书这些可以看但是要控制时间。另外故事小说和历史书以及百科书要搭配起来看，不能偏科，跟孩子商量要民主，讲道理，孩子看书多了，确实也讲道理，说什么事先沟通好，都能很好的执行。至于武侠小说和网络小说类，暂时不建议，因为这些书故事性太强，对孩子吸引力太大，就跟之前说的阀值理论一样，会降低孩子对其它书籍的兴趣。
9.图书的供给：自主阅读前的书基本上都是通过买，家里放满了书，到处是书，孩子随手拿到也便于孩子养成读书的习惯，自主阅读后，书基本上都是通过图书馆借，英文书由于我们这里无处可借，只能买买买。
10.古文的启蒙：现在低幼阶段主要就是背唐诗（差不多背完了）和熟读论语，培养点感觉，不抢进度，打算先把这两个反复搞熟。由于平时也在看历史书，有这个底子将来接触古文应该不难。从应试的角度来看，高考现代文阅读、古文阅读和作文，低幼阶段先把阅读铺垫好，后面孩子应对起来应该不会太吃力。
11.身体的重要性，从小重视体育锻炼，身体强壮生病少，身高目前140cm，体重74斤，游泳长训已两年，平时做事手脚快，别人2~3小时做完的事，他一小时以内就可以轻松搞定，每天可利用时间比同龄孩子要多很多，多很多时间体育活动，兴趣班和中英文阅读。唯一遗憾的是，眼镜有点近视了，但是也没办法，父母也是近视，目前只能是延缓，跟孩子讲了前两天10000流明的事情，现在每天暑假期间检查每天户外活动2小时，乒乓球也打起来。
12.尊重孩子，由于从小跟孩子讲道理，凡事一家人做下来商量，尊重孩子的想法，使孩子身心愉悦，这样孩子可以更加好的完成各项学习任务。
13.慎重对待孩子的每一个问题，比如我家娃现在问字已经很少了，昨天看《格兰特船长的儿女》，问什么是“马刺”，“印第安人的头饰是什么，那些羽毛有什么含义”、“那个年代的后膛枪是什么样子的”。老实说这些问题家长已经无法回答，只好老老实实打开电脑陪他一起去查。这个时候家长尽管工作很忙，每天回到家也很累，但是还是尽最大的可能去帮助孩子查找答案，保持住孩子的勤学爱思考的好习惯。
14.阅读的目的：读万卷书，行万里路。有人说阅读是为了应试，这话其实也没错，但是只能是一个短期的目标，输入量大了，假以适当输出训练，考试成绩不会差，没有海量的输入，想要高质量的输出，很难。阅读的目的放长远点看，是慢慢的扩大孩子的眼界、知识面，以便他更好的树立正确的人生观和价值观，一个人的一生是有限的，通过阅读好书，看到别人人生或精彩或悲惨，有所思考有所得，有时候不经意间就会点燃孩子的内驱和小宇宙，家里有条件可以行万里路，不仅仅是领略风光，能体验风土人情更好，我想阅读的意义就在此。同时也提醒家长善于跟孩子沟通，知道理解那些是好书，那些是快餐文学（只能是偶尔消遣一下）。可以说读书是最廉价的获取知识和领略人生的途径，有些经典，作者呕心沥血才写一本，甚至没写完，当然考验家长的是在好书里面如何根据孩子的年龄和阅历来挑选，不能长期停留在舒适区，也不能拔的太高，不能按年龄来分，根据孩子的理解实际水平来分，这个是需要家长好好把关的地方。
15.鸡娃也好，不鸡也罢，上了千帆深感上海家长和娃的不容易，鸡娃是对的，不过有时候迫于升学压力，要提前考那么多东西，感觉确实难为孩子们了。好在我所处的城市没有这么大压力，可以把节奏放缓点。所以家长首要任务是给自家孩子找到适合的方法，那样将会使鸡娃的过程更加愉快更加和谐，如果孩子能早点有内驱力，父母要省心多。另外根据个人经验，娃的培养其实从一出生就开始了，等你的5岁后面再去搞，烦心孩子不如别家孩子，好多好习惯没有养成，其实是家长在幼小阶段付出少了，或者方法不对，后面不但要买单，而且有些东西也不一定能扭转过来。最后一句，娃是自己的，我很珍惜陪伴孩子的每一天，想到他成年后会逐渐离开父母的旁边，陪伴的日子过一天少一天，且行且珍惜。
by，今天更新下，昨天2019.8.29带孩子去检查了下视力，之前忙也没空带孩子去，想着应该是近视了，奔着配眼镜的目标去的。散瞳检测结果，一个眼睛50度，一个眼睛不近视，医生开了点眼药水，不建议配镜，结果比预期的好。最近每天户外活动2小时尽量保持，家里灯也换了更亮的，乒乓球和晚上按摩也搞起来，写字的姿势真是难纠正，说下就好点，回头又回去了，一切用心去做，希望能延缓近视的加深步伐。
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[小学英语] 普娃从0到哈利波特的实战经验分享-感恩千帆
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[小学英语] 普娃从0到哈利波特的实战经验分享-我家RAZ学习的一点小方法
本帖最后由 lijeson 于 2019-8-29 06:58 编辑
家里的自主阅读前买的书，都是反复阅读了很多遍，也有很多低幼的书已经处理掉了，现在基本上都是图书馆借，漫画之类的消遣一般上厕所的时候消磨下。
本帖最后由 lijeson 于 2019-8-29 07:01 编辑
下面是小时候每天记录的好事情，以及生字组词给孩子花几分钟过一遍
有心思的家长，孩子一定会爱读书的 150加好，感谢LZ！ admin 发表于 2019-08-28 21:20
150加好，感谢LZ！
谢谢老大！ 好有心的家长 娃不想优秀也难 请教一下楼主，我家娃现在6岁，马上新一。儿童绘本阅读从3岁左右开始，图书馆一个月大概借30本左右。坚持到现在。孩子基本常用字都认识，拼音也基本会了。现在就是碰到个问题，如何把绘本过度到章节书。每次新绘本借回来都是我先陪着读一遍，其实基本字都认识，娃就是喜欢我读。目前这个情况我是想从绘本过渡到儿童文学上去，是不是还是要我继续带着读段时间？直到她自己说想读了再让她自己读？ brandnewlife 发表于 2019-8-28 21:41
请教一下楼主，我家娃现在6岁，马上新一。儿童绘本阅读从3岁左右开始，图书馆一个月大概借30本左右。坚持到 ...
一直读，读到他嫌弃你读为止，父母的朗读对孩子形成语感和断句等等有很大的帮助，能做多久做多久，家长不要嫌麻烦 lijeson 发表于 2019-08-28 21:43
一直读，读到他嫌弃你读为止，父母的朗读对孩子形成语感和断句等等有很大的帮助，能做多久做多久，家长不要嫌麻烦
好的，我再熬一熬，希望早日被她嫌弃 家长太给力了https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_068.png 大写的优秀啊 感恩分享 我们家升一年级raz
读到H生词多了就不怎么肯读了 看来还是我们家长功课做少了 总觉得要培养孩子独立解决问题能力 遇到生词就猜嘛 可是能力没到 猜也是瞎猜 这段陪读时光 家长真心需要付出很多。 好努力的家长。。。 感谢分享，学习受用https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_076.png
突然觉得很惭愧https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_028.png 家长的坚持是关键 谢谢楼主的分享 好好学习 真的不容易，花多少功夫，开多大的花，您工作吗？哪来为么多时间陪读？https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_003.png 干货满满，非常感谢！ 王小二 发表于 2019-08-28 22:29
真的不容易，花多少功夫，开多大的花，您工作吗？哪来为么多时间陪读？
工作呀，工作之余搞，娃是自己的，用心陪伴每一天，家长付出了，娃就会变成大家口中的报思娃https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_002.png 好厉害 膜拜 紫薯面包蛋糕面包 赞同，不跟孩子说baby talk，从小坚持整句输出，加上家长的语言正确，孩子语言能力提升很快的 王小二 发表于 2019-8-28 22:29
真的不容易，花多少功夫，开多大的花，您工作吗？哪来为么多时间陪读？
上班呀，都是利用零碎时间来搞，比如别人午休，我不午休 好用心的家长，赞 小时候没培养好阅读习惯，现在升2了该如何培养。。。:( 牛蛙，家长都棒棒哒学习了 感谢楼主的分享 干货 谢谢也学习了https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_022.png tyxiang 发表于 2019-8-28 22:10
感恩分享 我们家升一年级raz
读到H生词多了就不怎么肯读了 看来还是我们家长功课做少了 总觉得要培养孩子独 ...
多陪伴，不用担心孩子养成依赖，再大点，压根都不想理你 Bessie2018 发表于 2019-8-29 11:29
小时候没培养好阅读习惯，现在升2了该如何培养。。。
这个问题分两方面，有些是家里模式挺好，只是家长没有注意习惯的培养，这种只要家长按正确适合孩子的方式去调整培养就好。另外一种就是家里模式不好，比如父母忙于工作没有时间陪伴，老人有很多观点不一致等，这种除非整个家庭模式能做出调整，不然很难改变什么。 楼主很多观点都一针见血，一看就有着深厚的学术功底，pfpf 优秀的家长培养出优秀的孩子。给楼主点赞！ 厉害的孩子背后果然都有个非常认真用心的妈妈 乐妈2018 发表于 2019-08-30 16:10
厉害的孩子背后果然都有个非常认真用心的妈妈
我是爸爸https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_027.png 感谢分享 用心哈 谢谢楼主分享很实用的干货 楼主真的是用心的家长，看完帖子有很多感想aahttps://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_004.pngraz你都是买的？ 摩拜 每篇都认真读下来 文章通俗易懂干货满满优秀的娃后面都有个优秀的父母 in888 发表于 2019-09-08 00:24
楼主真的是用心的家长，看完帖子有很多感想aaraz你都是买的？
对，一路都是买纸版学过来的 lijeson 发表于 2019-09-08 11:40
对，一路都是买纸版学过来的
我买了raz的app，准备级别高了买书，看了楼主的经验，一语惊醒哦，昨晚拉着孩子一口气读了十本https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_011.png 你好，请问能否写一下孩子在科普、历史上的启蒙和横向扩展方面的阅读内容。我家5岁，很喜欢神奇校车，可是没有横向的扩展，书已经越来越少去摸了，不想她仅仅读一些绘本故事，希望她的阅读面能在宇宙、历史、世界等方面扩展，谢谢 请收下我的膝盖;P 满满的干货，我还认真的做了笔记:lol:victory: elsiejjf 发表于 2019-9-10 08:58
你好，请问能否写一下孩子在科普、历史上的启蒙和横向扩展方面的阅读内容。我家5岁，很喜欢神奇校车，可是 ...
首先还是要引导，先给孩子铺垫好你想他看的书籍的背景知识，让他看起书来有点难度，但也不至于看不下去，这个功夫基本上需要1年左右的时间，可以通过零碎时间以讲故事做实验的形式，也可以是大人读孩子听，孩子有问题随时解答的形式。基本上做好铺垫，孩子就会有可能去看这些书，如果天生有兴趣，那自然是好的，如果兴趣不大，可以把时间给他分散，一部分时间他可以自由选择书籍，一部分时间要看家长指定的书籍。如果家长指定的书籍坚持看半个小时以上能看进去，那基本上就ok，如果坚持半小时还是看不进去，那就不要强逼，可能时候还不到，或者确实对这个不感兴趣。
另外历史书的阅读，我家的顺序是这样的，先看上下五千年，然后是每个朝代的单本书（就是一个朝代一本是那种），这样看完基本上有个大的历史脉络，后面就选人物传记（比如项羽、刘邦、李世民等），也可以看些《明朝那些事》。
至于科普书，我们家神奇校车看完，就看全套的小牛顿科学馆，好像有70~80本，这个反反复复看，看完后，目前基本上就是从图书馆零星借些科普的书。另外英语raz学到高等级后，里面的内容也有很多科普的，比如电磁学啊，宇宙行星啊什么的 温馨的风 发表于 2019-9-10 10:43
满满的干货，我还认真的做了笔记
共同进步，互相学习。 lijeson 发表于 2019-9-10 11:01
共同进步，互相学习。
楼主列个书单吧，再标个星级 ，学习一下，有时候选书真的很头疼，是不是要求有点过分了，哈哈哈:lol:lol 本帖最后由 lijeson 于 2019-9-10 17:03 编辑
温馨的风 发表于 2019-9-10 11:34
楼主列个书单吧，再标个星级 ，学习一下，有时候选书真的很头疼，是不是要求有点过分了，哈哈哈
历史类：历史穿越报、林汉达的上下五千年、一看就懂的XX史（每个朝代都有一本）、明朝那些事儿、人物传记（这个很杂没法列，都是图书馆借的）
科普类：神奇校车、小牛顿科学馆全套、十万个为什么、昆虫记、剩下的乱七八糟的都是图书馆借的
天文地理：这些目前我家娃涉及的不是很多，主要还是来自于raz的英文书，里面有一些星球探索、动物，还有各个国家风土人情的短本，讲到的时候大人适当拓展下就好了侦探类的：小虎神探队全套（这个书翻译的挺好的），福尔摩斯探案集
儿童文学类：纽伯瑞等国际获奖儿童文学和罗尔德达尔那些，就把那些金奖和银奖的先扫一遍
游戏类：我的世界等
漫画类：丁丁历险记、苏苏和维维历险记、高卢英雄历险记、幸运的卢克等等，太多太多
LZ真的是太有心了，这么大的阅读量，感觉每天都要固定花不少时间陪娃一起学习，还要提前做好学习规划，头疼每天时间不够用 lijeson 发表于 2019-9-10 16:54
历史类：历史穿越报、林汉达的上下五千年、一看就懂的XX史（每个朝代都有一本）、明朝那些事儿、人物传记 ...
好多书都很有深度:handshake:handshake:handshake 向楼主学习，感慨自己做的远远不够！ 楼主好用心，学习啦