古筝教学经验分享帖
本帖最后由 庭园有筝 于 2019-9-17 22:01 编辑古筝教学8个年头了，这些年中，我接触过很多不同的孩子，不同的性格，不同的家庭环境，积累了不少教学经验，也发现其实在习筝过程中，家长和小朋友都会遇到各式各样的问题。不论是习筝技巧，还是学习习惯上，都会或多或少遇到阻碍。
所以我在这里开个帖子，不定期地分享一些古筝教学的心得，练习曲的技巧，考级的资讯，还有其他古筝相关的一些问题，想学筝的小朋友，或者大朋友们，都可以留言提问，我会耐心详细地解答，希望在这片小天地里，能够帮助到大家，更了解古筝，喜爱古筝！
【有关具体教学授课咨询，欢迎站内私信我，由于限制，每小时只能写两篇内容，帖子里我尽量多写一些教学经验，不能及时回复，万望谅解】
*几岁初学古筝
*如何选购古筝
*应该买老师推荐的杂牌古筝吗
*上课时家长是否要陪听
*如何选择启蒙乐器
*古筝课上大课好还是小课好
*学琴好的琴童有哪些共通点
*论古筝指序的重要性
*上海音协古筝考级简章
*考前复习应该如何合理安排
*考级注意事项，必带物品
*古筝专场演出照片
*鼓励孩子练琴的小妙招
*如何选购便携古筝（小筝）
*小筝的缺陷
*古筝考级集训日常
*古筝课请假的利弊
*第十三届国际音乐艺术大赛活动
*背谱有没有技巧？
*如何提高练琴效率？
*学习新曲，如何慢练才是有效练习？
*高考招收艺术特长生的学校认可哪些机构的考级证书？
*买二手古筝有什么风险？
*演奏礼仪
*能不能只学流行曲？
*为什么考级要区分传统曲目，和创作曲目两种？学生只擅长一种怎么办？
*一二级有必要考吗？还是选择跳级？
*考前复习时，是否要将曲子从头至尾弹完整？
*如何正确的唱谱？你唱对谱了吗？
*如何让基础课不枯燥？
*演奏动作的重要性
*古筝考级曲目的每个级别的难度都是等量递增的吗？
*新的考级视奏规定
*在考试过程中，如不慎弹错该怎么办？
*一首考级曲的学习，怎么安排学习进度？
*如何解决手眼协调的问题？如何做到边弹琴边看谱？
*应不应该用节拍器，跟不上节拍器的节奏怎么办？
(欢迎提出新问题...我会逐一耐心讲解）
今天来分享一下小朋友学琴的年龄。
一般来说，小朋友4岁以上就可以慢慢接触古筝了，也有很多古筝老师都是建议5-6岁学，原因是4岁小朋友对乐理的理解力还是比较弱的，并且手指力度的掌控也比较弱，差不多到了5岁的时候才有一个飞跃，好像忽然开了窍一样，力量，乐感，节奏，音准，记忆力都上一个台阶。（不过也不排除有个别小朋友4岁半就有很好的领悟力，每堂课都能把知识完全吸收，也能很好的回课。）
那么为什么说4岁就开始接触古筝，会不会比较早呢？
相对5-6岁完全陌生地接触古筝，4岁其实是一个很好的铺垫的阶段。未必一定要先上手，家长可以有意无意的先给小朋友听古筝曲（这里指的是基础入门的儿歌，或者考级曲，并非各种流行歌曲），多听，多唱，没事就哼哼，既培养了乐感，又能记牢曲调，因为即使从任何时候开始学，都是要背曲子，背谱子的，早期对筝曲的熟悉，可以让孩子在后来的新课中轻松不少。同时给小朋友记熟1234567音，知道do，re，mi分别对应的是什么音，每天背一两根弦的唱名。也可以用非常缓慢的进度学习勾抹托指法，掌握好对的手型，即使力气小弹得轻也没有关系。
对于年纪小，初学的小朋友，是不能赶进度的，宁愿每节课时间短，家长和老师都要清醒的认识到，早早接触古筝，为的不是比其他同龄人跑得快，而是花跟多的时间比别人打下更多的基础，将来跑的更稳。 老师，男孩适合学古筝吗？ 一年级的小朋友学古筝还用家长陪吗 好帖要收藏，我自己学了一点点就放弃了。应该坚持的，还能给娃做榜样 如何选购古筝？
古筝的几个大牌子想必大家网上都可以查到，这里就不多说了，LZ本人比较青睐敦煌，家里的三把琴都是敦煌的。
但是推荐给你的话，地域因素应该是最重要的，如果你久居南方，那么毋庸置疑推荐敦煌，如果是北方人，推荐朱雀，因为朱雀的制琴工艺是木材挖空的古法制作，内部没有框架，不会因为干燥开裂变形。
总的来说，敦煌音色甜美，高音出色，低音尚可，朱雀低音浑厚，余音浑厚，高音不如敦煌那么润。但是耐得住北方的干燥。
当然，如果是品牌里价高级别的琴（一般上万）这时，高音低音都是做的不错的，这和泡桐还是有很大关系。
这两年，袁莎老师一直推的秦牌古筝也很不错，好像央音的学院学生也一直在用。
如果一定要推荐，就我自己用的敦煌琴而言，早期初学建议购买696d，练习到10级没有问题，后期如果对音色有更高要求，可以更换698紫檀系列，价位在9千至一万多都有，用的边裁，底板桐木和琴弦都更上一层楼。仅仅想一步到位，以后不换更好的话，那就直接购买694kk，中档琴，大概四千多，红酸枝木料，比普及筝品质略高。
朱雀我这里就不推荐型号了，因为没有用过，仅仅在乐展上试弹过，弹惯了敦煌，不是很习惯朱雀。（无论是白色底板，还是琴的造型）想了解的可以网上看试奏的视频。
归根结底，还是需要自己去琴行听音色的哦，不用担心自己初学听不懂，这里教大家选古筝的几个要点：
表面图案能不选拉花的就不要选择拉花，容易开裂
音色要自己拿指甲一根一根拨动了听，重点听低音要凝聚而不散，中音余音长，高音要润，不能干涩。如果自己不会拨，就让店员拨给你听，如果自己有点基础，就用连抹一路往下弹了听
琴的边材要仔细检查有没有开裂的情况
琴的底板尽量选择一色，不要有特别明显的纹理
筝码是否稳固（这点非常非常重要，也很基本，否则一弹滑音就挪动很火大）
总之，好琴由于木制密度大，搬起来也很重，不论底板还是边材，都很细腻，光洁，LZ自己用的紫檀筝就是这样的，但是非洲檀木那款就轻好多，音色也一般，只能平时练习时候用用。 应该买老师推荐的杂牌古筝吗？
家长私信发来的疑问，我想有必要和各位刚入门古筝的童鞋家长分享一下：
问题：
女儿刚刚接触古筝，现在老师一直要求买琴，但是推荐的非知名品牌，相反老师说敦煌的琴弦太紧不适合初学者，是这样说吗？
回复：
首先家长要有自己的判断，不能太听信老师，什么木材，什么音质，产地和名气，工艺，销量都要有所衡量，老师如果推荐的是杂牌，那么，不用多想，原因你懂得。目前市场上，扬州琴很多是扬州一些小企业，杂牌产的，质量好的也有，但是绝大多数真不敢恭维，价格便宜的600，贵的4-5千也有，但是做工和选材未必真值这个价。话说回来，扬州琴的特点是琴弦软，感觉好弹，按弦不费力,韵味足，余音长，弹古曲扬州琴是很好听的，创作曲就不行了。敦煌弦是紧，偏硬，虽然有难度，但是对孩子的练习是有帮助的，为什么这么说呢？看表面上，紧，硬的弦对于4，5岁的孩子来说是比较困难，按弦没力气，音准不够，等等困难，但是这些问题可以通过调节筝码和长时间的练习改善的，早期既然有时间打基础，就应该慢慢适应硬的弦，现在上海筝会考级的琴都是敦煌的，你不适应琴难道在考试时候让琴适应你吗，我以前对自己的学生说，学的时候不怕琴弦硬，练习过关，那你换什么琴都能适应，都有力量弹好，扬州琴更不在话下。反之，弹惯了软弦的琴，力量没有练到位，那么如果以后考试，比赛换了弦硬的琴，力量不够，弹不好，你能怪谁？题外话，古筝大师哪个不是用硬的琴弦？厚的义甲练功？而且就敦煌琴来说，低价的普及筝时候用A弦，到了上万高级筝就换了更硬的B弦，为什么？好弦的表现力更强！ 谈古筝会不会伤手？起老茧什么的 我36岁开始学古筝，感觉没有小朋友们弹的好。一是练习少，二是学到后面难了老弹不好没动力了 还有就是觉得年纪大了，手脑不协调 上课时家长是否要陪听？
课堂上面，爸爸妈妈陪和不陪的比例大概是8:2，很明显，陪的质量要比不陪高，而且越小越要陪。（作个笔记，录个像，记录问题）
不陪的家长直接都去外面闲逛了，绘画班门口看看，舞蹈班门口转转，或者直接逛街...楼主询问并要求家长做在教室里一起陪同听时，家长反映居然是不好意思陪边上！心理活动大概觉得：我又听不懂，傻坐在边上干嘛，大家都尴尬。结果就是要走
楼主认为，这就是现在很多家长的通病，认为学习是小朋友的事，靠小朋友自己的自觉是可以达到预期效果的，但是实际不是，通常讲了几遍的要点，弹过就忘，错误反复出现，最后楼主只好把问题点，要领都帮小朋友写在书上，回家起码家长还能看！
话说，这群学生里面，有两个小朋友的家长很用心，一个初中了，另个小朋友（5岁）刚入门，先说初中的那个麻麻，每次都是比小朋友先坐好，拿着笔记开始看上节课的问题点，关照好后，开始回课，上新课的时候，因为楼主一般是一个两个小节酱紫教的，所以她也跟着不停地做笔记。上完课后，还会补充地问一些问题，和女儿讨论一下新课的难点。
再就是入门的小朋友麻麻，每次上课，也是笔记本准备好，楼主讲到哪里，也会紧跟着看，生怕女儿不理解，上好课回家，都会及时温习，按照楼主的要求分段练习，有时候9点多了还发个视频给楼主纠正，态度认真！
遇到这样的家长，是小朋友的福气，也是楼主的福气，相信小朋友不管学什么，起码会受到自己爸爸妈妈认真的态度的影响，自然而然养成认真对待每件事的好习惯！ 如何选择启蒙乐器？
先给小朋友多听不同乐器种类的音乐，看看她对哪种更感兴趣，如果对古筝感兴趣，那么恭喜你，她可以开始入门了，这个年纪学琴的孩子有，但是家长需要更用心，也更有耐心，4岁开始入门的优点是，慢慢教慢慢学，基础早，缺点是领悟力慢，练习慢，练习强度弱。建议不论决定学习哪种乐器，四岁开始入门的话都要注意不能赶进度，注重基本功，多听曲子，培养好上音乐课和日常练琴的习惯，保持孩子的兴趣和学习乐器的积极性最重要。 古筝课上大课好还是小课好？
大课的优势在于，小朋友之间可以搭伙结伴，学起来有竞争感，容易相互比较，继而产生动力，另外最主要是学费便宜。
但是缺点也多，学生一多，讲课就不那么细了，假若讲很细，进度就会拖慢，每个人学琴回课的质量不同，那么一首乐曲出来的水平就参差不齐，老师指导技术差一点的学生多一些，练的好的好学生就跟着拖慢了进度。大课中，老师更追求大家能弹的一致，而不是细节上的处理，这点上，好学生就吃亏了。
小课的优势在于，每一个小节都可以细化到强弱，弹的技巧，指关节发力是不是错误，以往常见的手型错误，（这个大课里老师就不太会一直盯着你家孩子了，一节课两节课盯一盯了不起了）。上课比较安静，老师只听孩子一个人的回课内容，容易找出缺点。最关键的是，上课的45分钟完全属于一个人，学的东西多，不必在课堂上空等其他孩子弹。
小课的缺点，孩子太小，如果老师进度太快，回家来不及练，进度太慢一直弹相同的内容又容易枯燥乏味，加之没有相识的小朋友一起对比，不容易激发好胜心。
所以分析下来，如果孩子自觉性，领悟力，乐感都很好，学习能力强，（还有一种情况是年龄小），那么不要省钱，尽量一对一，再在学校里找个级别差不多，年龄差不多的小朋友结识一下，让小朋友之间常常抽时间一起比一比，练一练。
如果孩子只想学着玩玩，每周练习时间少，学的慢，每首曲子不想学的太精，想结交很多小朋友，年末热热闹闹集体演奏的，那么，大课就很适合了。 学琴好的琴童有哪些共通点？
我发现有三类小朋友学琴比较好：
1.家长和孩子有共同目标，就为考级，不停往上考
2.害怕+崇拜老师的，不得不完成练习作业
3.自己喜欢弹，本身热爱古筝（当然这类比较少，哈哈）
反之呢～学不好的有以下几类：
1.家长撒手不管的，不和老师交流孩子练习情况，不陪上课，嘴里喊着“孩子学琴，我不懂”的
2.效率慢的（通常作业做到很晚，根本没时间练琴），事实证明，学习好的孩子往往效率高，安排更多时间学额外的东西，其实应该反过来说，因为效率高，所以做什么都好，包括学琴。
3.自以为聪明，得过且过的
4.家里太宠，对老师布置的作业无所谓态度的
5.最后也是最常见的--当着孩子面第一节课就告诉老师：“我们只是随便学着玩的，不必考级，不必有什么成绩”
所以，上课第一天，是家长考察老师，老师也在考查家长。 孩子想学古筝，康健地区有点嘛 大小宝 发表于 2019-09-17 19:57
孩子想学古筝，康健地区有点嘛
已私信你：） 上海音协古筝考级简章
登陆上海音乐家协会官网---考级通告---古筝---2019年古筝考级简章 考前复习应该如何合理安排？
准备考级的小朋友，通常提前一个月就应该开始背谱了，一周背两首，两周把定好的四首曲目全部背出，剩余的两周主攻【熟练度】+【快板速度】+【肢体动作】+【乐句呼吸】等等。其实这个时候才是学到曲子的精髓，无奈很多古筝学生只停留在考前匆忙地背出谱就了事的阶段。
所以，考前计划很重要！考试日期一旦公布，就要提前和老师安排好，距离考试当天还有多少课时，几节课上新课，几节课复习，选什么曲目。
说到选曲目，绝对绝对不能搞错，我的一个转学生去年就是她的老师选错了曲目导致耽搁一年，又学五级又备考四级其实还是有点吃力的。
还有就是注意事项，要带什么东西，考试日期，注意些什么，我等一下整理好发出来。 考级注意事项，以及准备物品：
带好物品：
准考证，照片，剪刀，胶布，书本，指甲，备用指甲，身份证，上级别证书，雨伞，水
注意事项：
考前全部换新的胶布，不要涂护手霜保持手指干燥，注意这两天饮食卫生，考场保持安静，听清考官报的段落，自信演奏不要紧张，如不慎弹错镇定继续往下弹！
前一个级别的证书可以手机拍好照片，万一忘记带还可以查手机报编号。
考后记得和爸爸妈妈大餐一顿，以便回家有动力继续练琴：） 好贴，顶顶顶:) 鼓励孩子练琴的小妙招！
最近发现一个鼓励孩子练琴的好方法！
那就是：打卡！
小朋友每次练完琴就可以在打卡群里记录时间和练琴心得，还可以看见同学的练习时间。
当初建这个群的时候我的目的是不攀比，无压力，只做好自己，所有小朋友一起努力，现在看来，大家都参与的很开心，每天练好琴就让家长打个卡，看看自己排第几名了。
打卡这个规则对于练琴来说还是挺有好处的，它注重的是每天坚持，不管是30分钟还是1小时，胜在次数。而小朋友练琴，在总时长相差无几的情况下，其实每天坚持练要比一天集中练几个小时要有效果的多。 如何选择便携古筝（小筝）？
去年乐展上专卖看过小筝，几乎全部跑一遍研究了，太小的如80cm，90cm的做工不好，弦不好，木头不好，音色差，琴码也不行，岳山甚至都有是塑料做的，夸张吧……因为小筝本身就不愿意花成本去做，想要买做工好的，基本得130cm。
做工是一方面，还有关键是弦距问题
1，选择小筝，要么保障弦距不变，减少弦数量
2，要么保障弦数量不变，缩小弦距
个人觉得，缩小弦距太不明智，影响演奏时对大小撮的手感。
所以只能退而求其次，选减少一定的弦数量，减太多也没法弹，4-5级以上曲子全是双手合奏，弦少的话伴奏部分你练不了
还有就是，低音的按弦基本不太好，因为距离短，按不下去。
130左右长度的筝，如果要好一些的品质，价格大概在两千上下。 小筝的缺陷
小筝适合什么人群：
家里已经有一台标准古筝的人！
因为小筝最明显的弊端是：
1，低音部分弦按不了，意味着你弹不了传统曲目的按滑音
2，弦少，你弹不了创作曲目的伴奏
所以小筝存在的意义是给人带出去方便练手，回来还得弹大筝。 古筝课请假的利弊
讲一下关于古筝课请假的看法：
尽量不请假，学琴和画画课程不同，一天不练自己知道，三天不练老师知道，一周不练大家全知道NO
除非生病起不来床，否则，学校活动，家里有活动，出去旅游，作业多，还有其他课外补习，等等都不是借口，只要想上课，都不是借口，除非你将古筝课放在了最低的位置。
请假频繁，直接导致进度放慢，停一次，相当于两周不在练琴状态，孩子会产生惰性。而这些都取决于家长。 背谱有没有技巧？
背谱是有技巧的，比如寻找记忆点，举个最简单的例子：二级的上楼，中间有两遍35231261爬楼梯一样的句子，第一次爬完和后一次爬完分别接不同的内容，你就要把音符给孩子讲成不同的画面，他就更好理解，和记忆了。
又或者挤牛奶的快板，是根据前面主旋律编的，就要先背主旋律，再延伸到扩充后面快板的内容。
如果孩子有一个或多个小节背不清，那么我们就要寻找记忆方法来帮她记，就好比我刚刚说的画面感，或者帮她找重复规律和区别。
其实孩子背不出也很痛苦，家长一定要耐心地帮助她和陪伴她，教会孩子忍耐力！ 如何提高练琴效率？
有些孩子练琴效率高，有些孩子一练长达两个小时却依然没有进步，所以说一万小时定律是无法印证到每个人自身情况的。
我们要求孩子练琴时，针对错误，单个小节反复弹，甚至放慢动作，唱正确的节拍，在落手之前心里记住自己的错误不再犯，从最慢的速度，改正（或者降低错误率）后慢慢提速，最后做到完全改正，再结合前后两小节加入到乐句中。
但实际情况是，有些孩子在家里练琴时，无人监督，也缺乏良好的自觉性，通常做不到，她们容易简单的追求主旋律的音符只要弹出来即可，有些性格倔强的孩子，即使父母帮助指出错误，也会不屑一顾，随着级别的攀升，这种情况会加重。
所以，针对孩子基本功错误，或者节奏错误的情况，家长和老师都要相互配合，老师在课堂上就分配好乐句的分段，在孩子面前提出请家长在家按照乐句通过何种正确的方法来练习，有多少指定段落在下节课要进行核查，这样落实到每个点，孩子才不会盲目练习（偷懒，不带思考的练习）。 高考招收艺术特长生的学校认可哪些机构的考级证书？
现在高考招收艺术特长生的学校，认可这几个机构，中央音乐学院、中国音乐学院、上海音乐学院、北京舞蹈学院、中国音乐家协会、中国民族管弦乐学会、中国舞蹈家协会及中国歌剧舞剧院。
上海古筝考级机构比较热门的是音协和上音 买二手古筝有什么风险？
关于要不要买二手古筝！
尽量不选择二手筝，除非，你很懂，除非，你是从一厂员工那里买来的，除非，卖主是你好朋友，你是看着这台二手筝从店里买来的！
否则，能不买就不买，因为敦煌假货太多了，某宝上的假冒筝，挂在某鱼上就转换为各种二手筝直接来卖，，另一种是有些人一手就在某宝上买了假货，弹一段时间觉得不好就降价充当正品筝卖。
所以建议还是去一厂门市部直接买一手筝哦。 演奏礼仪
无论考级，演出，比赛，都应该注重演奏礼仪，演奏前站立在琴中间向考官或者观众鞠躬问好，再坐下演奏。演奏完毕，起身鞠躬。
这些应养成习惯，给观众或考官评委留下好印象。 2019夏季古筝考级，张老师的学员参加考试共计33人，格率，优良学员10名。高级学员全部通过！ 4岁小男生应如何起步？有劳回答了，谢谢 很好 求推荐浦东三林地区古筝老师 非常不错的分享，谢谢楼主 内容很丰富，学习了 静待花开的幸福 发表于 2019-09-17 12:21
老师，男孩适合学古筝吗？
适合的，男孩子力量大，有优势 长宁 发表于 2019-09-29 23:27
4岁小男生应如何起步？有劳回答了，谢谢
先多听，对唱，弦可以慢慢认起来，每周认一根弦 庭园有筝 发表于 2019-10-29 20:47
先多听，对唱，弦可以慢慢认起来，每周认一根弦
谢谢 最近已经在找一些曲子磨耳朵了沧海一声笑、高山流水之类都有舒缓的节奏的曲子 请问古筝老师之间的差异大吗？主要还是看是孩子的勤奋吧，还是老师也很关键，类似钢琴手法这种 陈晨2019 发表于 2019-11-11 14:24
请问古筝老师之间的差异大吗？主要还是看是孩子的勤奋吧，还是老师也很关键，类似钢琴手法这种
差异大，教法，进度，老师的风格都是有区别的。 孩子一年级，最近打算给孩子学古筝，请问老师华东理工附近有教学点吗？ 老师，我想问一下，您收学生吗？:$ 布兰达弓 发表于 2019-11-26 15:56
老师，我想问一下，您收学生吗？
你好，收的，可私信我 听说古筝比古琴容易学，传统乐器，值得学一学，现在学的人也多了 老师，梅陇地区有推荐老师过机构么？什么价位？ 老师，您好，还收学生吗？ 老师，您好，还收学生吗？ cindyu 发表于 2020-09-25 10:37
老师，您好，还收学生吗？
你好，目前收新学生 小小的 发表于 2019-09-17 13:15
一年级的小朋友学古筝还用家长陪吗
需要陪伴哦https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_007.png 老师讲解的很详细，用心了！
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