昨天英语第一次布置了这么多抄写作业，
三张A4纸上，每张有15+个单词，每个抄四遍，也就是15x3x4，外加抄一遍中文, 没想到一上三年级，作业这么多，孩子不习惯了。这种作业量算多吗？老母亲感觉有点多，只要背出来不久好了吗，干嘛要抄写哇？不知道其他学校怎么样。个人也觉得抄写是低效的重复劳动，看看能不能和老师商量，课堂上能默全对就可以免抄？ 这种没有效率的作业不值得提倡…… 替孩子写掉 还好吧，并不多 多，炒冷饭的单词根本不需要抄 我们小时候这种抄写也比较多，个人觉得抄写有必要，也是练习书写速度的一种方法，只要不是每天都这样就行。写字速度是练出来的。 你可以帮他抄呀 模仿娃的笔迹 帮他抄-小时候模仿爸妈笔迹签字，当妈了得模仿娃的笔迹 https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_018.pnghttps://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_018.pnghttps://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_018.png 这个太多，而且没必要 抄完也忘光了，基本上会记住的娃也就是那一波，而且他们也不需要这么抄写 我们每次20多个，每个8遍，加一遍中文，机构的。 现在大多数体制内小学就这水平，宁愿用垃圾作业占满你的时间也不愿意给你留白 没啥，习惯就好，我们刚开学抄了两周这种傻作业，孩子天天回来骂但还是做了，第三周开始老师改变策略不抄了，估计老师也不傻，会根据学生的实际效果调整的 shirley_wuhui 发表于 2019-09-26 10:53
没啥，习惯就好，我们刚开学抄了两周这种傻作业，孩子天天回来骂但还是做了，第三周开始老师改变策略不抄了，估计老师也不傻，会根据学生的实际效果调整的
你们几年级啊？ 所以科学教学的老师多么重要 私立吗？公立的英文书上都是老单词，哪里来的3页 Zixinjueluo 发表于 2019-09-26 11:06
私立吗？公立的英文书上都是老单词，哪里来的3页
公立呀。每个单元老师都会整理出要掌握的单词词组句型，在一张纸上，发下来背默。 学习了 紫薯紫薯 帮孩子做作业应该不至于，弊大于利 我们老师是根据班级整体默写情况来布置作业的，同一个老师带的两个班，一个班要抄单词，一个班抄课文 作业有点多啊 预初，估计老师也在探底，看看学生实际水平如何，接下来进度会加快的 写单词总比写字要容易。二十分钟差不多吧。 好吧，娃新一，总觉得他写字太快，抱着差不多就行的态度，不追求极致，课堂写字作业总是A- /B+这种，所以很羡慕那些自发精益求精的娃。看了这贴，决定不和他死磕了，快也有快的好处…… 现在作业真是多的不得了 感觉有点多。我们一般就抄写半张纸。 抄这么多也就算了，不明白学英语抄中文干什么 winifreda 发表于 2019-09-26 11:08
公立呀。每个单元老师都会整理出要掌握的单词词组句型，在一张纸上，发下来背默。
老师负责呀！ 老师就是希望在孩子时间这块蛋糕里扎扎实实的挖上一块。 太多了，浪费孩子时间啊 我们都是直接听写，错了再抄 看孩子的接受程度，必要时自己出马 英语单词都会的话，家长带劳 winifreda 发表于 2019-09-26 11:08
公立呀。每个单元老师都会整理出要掌握的单词词组句型，在一张纸上，发下来背默。
专门去看了下三年级的英文书，都没新单词。你们老师有拓展吗？前2单元能整出3页A4，还都是书上的话，那前2年是不是完全没有要求背默？ Zixinjueluo 发表于 2019-09-26 23:12
专门去看了下三年级的英文书，都没新单词。你们老师有拓展吗？前2单元能整出3页A4，还都是书上的话，那前2年是不是完全没有要求背默？
都是旧单词。之前背默了的。三年级换老师了。
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