英语为什么不能以自我培养为主？
很多家长自己的工作语言就是英语，日常天天讲，为啥就不能自己在家用英语和孩子练练楼主是在说自己吗？https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_007.png有很多自鸡成才的 浸润式英语光一个家长不够，要两个都，而且，自我培养缺乏系统性，关键是得从小开始 说着说着改成中文了…… 其实可以的，但是家长缺乏系统性、家里缺乏语言环境 毕竟母语是中文，很难做到 以英语为母语 家长能力强的话当然可以，做得好的话，比机构效率要高。 能呀！为啥不能？ 当然可以，但是英语很好的家长一般赚的比较多工作比较忙，或者不差钱或者没时间，所以就没有自鸡 家长有能力且有时间当然可以自己搞定啊！ 我就看看不说话。 娃不配合说着说着就变中文 我在家想说上海话都会被娃带成普通话，更何况英语？再说一天已经很累还要鸡数学语文哪还有功夫对话英语？不实际！ 大多数家长达不到日常全部英语的水平 有些达到的没时间 为什么不可以啊，有很多亲子英语的呀 只要你用心就可以，目前启蒙阶段我们都是自己来的，关键看你能坚持的住吗 是可以的 但是教人和被教是两回事 能学好不一定教得好 当然可以，需要有能力、有毅力、有时间 理想很丰满 而现实… 我身边有坚持英语对话的 如果你可以在家永远说英语那是ok的而且不光你和孩子全英文对话，所有家庭成员都英语那才有用 我觉得是可以的，只是大人没耐心和好的方法 只要坚持亲子阅读和动画片输入，在家完全可以 工作语言是英语，不一定英语就好，就算英语好，练练日常口语和学好英语还差很远，不然大家都在家说中文，还要学校教语文干什么。 口语不行，其他部分确实可以 我就是你说的英语是工作语言的家长，并且在家里尽所能跟孩子说英语，进行浸润，实际经验告诉你，这样做有效果，孩子的口语可以被培养成班级第一，应付幼升小体制外民办所谓free talk足够用，但是瓶颈也很明显，孩子6岁左右中文明显强势以后作用越来越小，你说英文他会跟你说中文，所以这时候就必须有外教辅助进行浸润，线上线下幼儿园的外教等等，最好是再参加一些老外的活动，比如外教游泳课足球课这些，这样自我培养加外教辅助的路线。这样双管齐下效果才好 没说不可以呀，家长能力强的话这是理想状态 Darkmoon 发表于 2019-09-27 08:55
我就是你说的英语是工作语言的家长，并且在家里尽所能跟孩子说英语，进行浸润，实际经验告诉你，这样做有效果，孩子的口语可以被培养成班级第一，应付幼升小体制外民办所谓free talk足够用，但是瓶颈也很明显，孩子6岁左右中文明显强势以后作用越来越小，你说英文他会跟你说中文，所以这时候就必须有外教辅助进行浸润，线上线下幼儿园的外教等等，最好是再参加一些老外的活动，比如外教游泳课足球课这些，这样自我培养加外教辅助的路线。这样双管齐下效果才好
很客观！点赞 学前本身就是机构为辅，家长为主的。送去机构也只是为了娃能在蹦跳中多开口，多和小朋友互动，仅此而已。更多的英语输入，全靠在家里的积累 话说有一天娃做了让我生气的事，我嗓门提高开始说她。
她来一句：妈妈，说英文。
我：How do you put the glue back into the bottle？
然后，说不出来了，瘪了一肚子气。
心里默想，这娃啥时候变这么机智了https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_015.png 会讲不代表会教啊 谁教训娃都能用英文骂的话 我绝对肃然起敬 Darkmoon 发表于 2019-09-27 08:55
我就是你说的英语是工作语言的家长，并且在家里尽所能跟孩子说英语，进行浸润，实际经验告诉你，这样做有效果，孩子的口语可以被培养成班级第一，应付幼升小体制外民办所谓free talk足够用，但是瓶颈也很明显，孩子6岁左右中文明显强势以后作用越来越小，你说英文他会跟你说中文，所以这时候就必须有外教辅助进行浸润，线上线下幼儿园的外教等等，最好是再参加一些老外的活动，比如外教游泳课足球课这些，这样自我培养加外教辅助的路线。这样双管齐下效果才好
说的清晰明了，受教啦！ 古代官员都是进士出身 子女教育还要请先生这里面父母会不会只是一个方面 但每家的情况不同 经济条件不同 目前双语收费还是蛮贵的 小家庭要量力而行自己用心教也是可以的 一样说上海话他对我回普通话，搞得他外公外婆爸爸爷爷都被带走说普通话了，感觉他是哪个轻松说哪个。
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