外面学的数学逻辑思维有多意义?
进入小学后,衔接度有多高?给孩子能有多少实际上的帮助?骗钱的,没有意义。 幼儿园阶段的,思维逻辑真是唬人的。大字都不认识几个,计算能力都不成熟,居然像模像样的训练思维。 普通的就是安慰剂
刷题套路的就是兴奋剂,一时嗑药一时爽,会有上瘾作用 我感觉也没有意义,如果不为了面试我是不会去上的。 我们在家自己教,外面的这种思维题书买回来自己做 我也觉得帮助不大 自己买书看看玩玩 我也是自己买书看看
完全没意义 自己买合适的书,有规律地做,不要三天打鱼 两天晒网,一般效果都不错的,外面上课一个是让孩子有这么一种在集体的环境里学习的感觉 我感觉不如去玩玩乐高了 我觉得一般般 没啥衔接,学学玩玩 数理启蒙本来就是看孩子的兴趣,玩中学学中玩 学前那点思维,父母完全可以自鸡,且最有效率 我们数渣,20以后的就不认识了,当然我也没教,思维就更不可能教了,因为不认可这一套玩样,觉得学了套路反而不利于思维发展,不如玩各种拼搭类玩具,目前唯一在外面上课的就是这样的玩中学机构,家里人不理解说我脑子坏特了,数学外不给报,报纯玩的几万几万的扔,我一意孤行,因为我觉得值得! 有啥好学的,智商税 应试应考必须 主要还是启蒙吧 学过一年的人表示意义不大,不如回家买书做题。 赫赫 发表于 2019-09-27 22:50
学过一年的人表示意义不大,不如回家买书做题。
学了哪个级别?KA和KB我看了一下确实很简单,毕竟家里做过一些百花,直接跳到先报了KC,如果不行就停掉
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