求助！家有4岁男娃太难养！
本帖最后由 茉莉Momo 于 2020-10-27 22:19 编辑家有一位快到4岁的男娃，今年幼儿园小班，最近越发发现特别难养特别调皮，主要体现在：
1.自我意识太强，你让他做的事情他偏不要做（以前就这样，现在愈发强烈），即使他明明是错的也拒绝承认自己是错的。举个例子：现在逐渐教一些汉字，有一些字他明明认错了，你纠正他告诉他正确的是什么，但他拒绝承认，还说你是错的（我态度很好跟他讲的，最后就不想接他的话了）。
2.对所有新鲜事物，还没尝试先说No!
不管是好吃的还是好玩的活动，或者是一本新书一件新衣服，他对新鲜事物都很抗拒。然后他尝试一次以后有一些会接受，但总觉得凡事先拒绝这种心态很不好，不知道有一样的孩子么？
3. 团队配合度偏低，感觉是故意不想跟大家做一样的事情。
这一点是从上幼儿园以后感觉特别强烈，可能公立幼儿园小孩多（他们班36个小孩），老师立规矩会凶一些，他就不是很配合，例如
小朋友做操时候他自己坐在地上；点心好吃想多要一个老师没给，他就拒绝把自己的凳子搬回原位。但之前我们也上了半年的托班，只有很短一段时间不怎么配合然后就很快融入集体了，经常回来说他好朋友是谁谁谁，还带好吃的给托班的老师。但现在每次问他幼儿园今天有什么开心事?有哪个好朋友？他都是说没有什么开心的没有什么好朋友。So sad!
4. 经常乱发脾气，原来也会乱发脾气，我们都冷处理了，但现在感觉越来越强了，已经恶劣到走在马路上说发脾气立马哭闹着坐在地上不走了（这次十一出去旅行就遇到了），同样冷处理。
想问问各位宝爸宝妈，家里有没有类似的倔娃？会不会中班大班就好一些了?有什么好的办法见招拆招么？老母亲好头大，不胜感激！https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_001.pnghttps://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_001.pnghttps://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_001.png
和我家女娃一毛一样，我们现在中班了，稍微好一点。但是在幼儿园，我问老师，老师说表现很好的，除了批评她，她会生气，其他都挺好的。在家里简直是个魔头。我觉得，如果家长能把“和善”、“坚定”贯彻到底，肯定会有帮助，难就难在，看到他们经常火气就上来了，做不到和善。
关于纠正错误，我有个小方法，就是让他拿个玩偶，你要纠正他就对着玩偶说，小兔子，这个字应该是x，我们再来读一遍。其实小朋友好面子，觉得被别人指出错误很没面子，就死不承认，换成替身，他们就没有问题了。 1 2点不能太赞同！！真的是觉得越大越难带啊 太赞同了，只能哄着还稍微好一点，和他硬碰硬绝对比你更硬！ 还是大人关注太多，忽视小孩一点他们就自己贴上来了 睿兔 发表于 2019-10-10 11:00
和我家女娃一毛一样，我们现在中班了，稍微好一点。但是在幼儿园，我问老师，老师说表现很好的，除了批评她，她会生气，其他都挺好的。在家里简直是个魔头。我觉得，如果家长能把“和善”、“坚定”贯彻到底，肯定会有帮助，难就难在，看到他们经常火气就上来了，做不到和善。
关于纠正错误，我有个小方法，就是让他拿个玩偶，你要纠正他就对着玩偶说，小兔子，这个字应该是x，我们再来读一遍。其实小朋友好面子，觉得被别人指出错误很没面子，就死不承认，换成替身，他们就没有问题了。
嗯嗯 我也去学习一下 我也发现这类娃不能硬刚 要曲线救国！心累啊 shieryfly 发表于 2019-10-10 11:11
1 2点不能太赞同！！真的是觉得越大越难带啊
倔娃真多啊！心情稍微好点，原来不是我一个人累 tweety19881219 发表于 2019-10-10 11:24
太赞同了，只能哄着还稍微好一点，和他硬碰硬绝对比你更硬！
真的是！只有我拿出棍子的时候才会求饶说错了，其他时候让他道歉都给我反着说的是：起不对！可是鼓励引导也好难，我要憋出内伤了 blwfzn 发表于 2019-10-10 11:28
还是大人关注太多，忽视小孩一点他们就自己贴上来了
但太忽略担心娃感受不到爱，反而更要捣蛋求关注了 是terrible2+horrible3了吗？ 我通常只能奖励他糖啊什么的。。。或者他提出万看电视或者ipad之前让他答应我要他做的事https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_020.pnghttps://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_020.png unberable4 本帖最后由 柠檬加蜜 于 2022-7-1 10:53 编辑
紫薯紫薯紫薯紫薯 真的是感同身受，每一条都中。
我们也是尽力冷处理，但是无奈有时候也是忍不住要暴脾气:@
进来学习下 孩子都是一个阶段一个样子 以前的乖宝宝，现在慢慢变成玻璃心的爱哭宝，有点受不了 我建议你看看正面管教以及3-6岁正面管教这两本书，小朋友要管要教，但方式方法要注意。打骂惩罚不是最合适的方法，你娃的表现一个和幼儿的心理和生理发育阶段有关，比如写字，会不会是镜像原理呢？撒泼耍赖这块，几乎每个娃都会的，不要顺从他是对的，但冷处理之后会有温和的沟通时间吗？对于犯错这件事情本身有没有让娃形成犯错是学习的好机会这个观念呢？我知道这个听起来有些鸡汤，我原来对待娃的方式和楼主差不多，但是我想更了解孩子的想法，也想知道是否有点更合适的教育方式，因为反思我们从小接受的教育，责骂羞辱甚至打骂为主，我不希望延续这种教育方式，因为我觉得这并不是最好的方法。温和而坚定，说起来容易，做起来很难，但是我目前试下来是有效的。 我们也是不认错的，很要面子，难管啊 因为这就是孩子呀！ 楼主方法有问题，还打小朋友很过分了，建议买一些育儿书看看 nonoanglelyt 发表于 2019-10-10 12:55
我建议你看看正面管教以及3-6岁正面管教这两本书，小朋友要管要教，但方式方法要注意。打骂惩罚不是最合适 ...
我也在看这两本书。理念我是非常认同的。不过外国人写的东西，消化起来有点吃力。其实我很希望有人能和我一起探讨正面管教，没有找到相关的组织。有时候遇到具体问题，发现还是不知道怎么用。我家娃很敏感，你语气不耐烦了，不和善了，她马上就翻毛腔。但和她好好说有时候她也当你是空气，依然我行我素，定好的日常惯例她说不遵守就不遵守，时间观念她明明是有的，但还是由着自己内心，该做的事拖着不做。不知道四五岁的小朋友，大人到底应不应该帮他们兜底。比如每天晚上该做的事，一遍遍催，不然就肯定搞到很晚睡觉。比如发脾气了，如果不哄就可以一直哭下去，直到他指定的人过来哄。最后妥协的永远是家长。 不能打，小孩都会学习父母处理问题的方式，打骂会起到不好的示范，还是正面激励为主 睿兔 发表于 2019-10-10 14:01
我也在看这两本书。理念我是非常认同的。不过外国人写的东西，消化起来有点吃力。其实我很希望有人能和我一起探讨正面管教，没有找到相关的组织。有时候遇到具体问题，发现还是不知道怎么用。我家娃很敏感，你语气不耐烦了，不和善了，她马上就翻毛腔。但和她好好说有时候她也当你是空气，依然我行我素，定好的日常惯例她说不遵守就不遵守，时间观念她明明是有的，但还是由着自己内心，该做的事拖着不做。不知道四五岁的小朋友，大人到底应不应该帮他们兜底。比如每天晚上该做的事，一遍遍催，不然就肯定搞到很晚睡觉。比如发脾气了，如果不哄就可以一直哭下去，直到他指定的人过来哄。最后妥协的永远是家长。
发脾气不要哄，哄了他就觉得发脾气有用，我们以前也是关门自己发脾气，后来不理他，几次下来知道没用他就不发皮气了，另外可以给他看一些情绪引导的绘本，我的情绪小怪兽这样的，让他正面认识自己的情绪 倩小倩小倩 发表于 2019-10-10 14:29
发脾气不要哄，哄了他就觉得发脾气有用，我们以前也是关门自己发脾气，后来不理他，几次下来知道没用他就 ...
发脾气哄她只是为了让她情绪好起来，并不会满足她原来的诉求。但是我觉得这样也不好，她确实不会处理自己的情绪，会一直发脾气很长时间。正面管教有一个工具叫积极暂停，但是我发现没法用，孩子发脾气时，和她说什么都是不要。情绪引导绘本看过很多，道理都懂的，脾气上来哪控制得住。就跟大人看了很多书，道理都懂，就是做不到是一样的。 小时候也这样 忍住不发火挺难的 楼主先控制下手力度 感觉楼主会不会是因为管娃管头管脚，束缚太多娃下意识反抗的原因？根据我家犟脾气熊娃的经验，你要娃做到什么，首先你自己就要做到，比如认错，我们家的一开始也是死不认错耍赖的，后来我们大人都放下架子跟他认错，或者大人间相互认错的，这样孩子就很愿意和我们认错，和其他小朋友认错说对不起了。另外，对于孩子的要求，尽量事先商量好，不要临到头去罚他训他，孩子会抵触的。家长和孩子沟通，尽量平等协商，不是原则性问题，就随孩子。男孩子，需要更多自由的空间和做主的权力。再者，对于孩子一些不好的行为，可以模仿给他看，让后让孩子自己评价，如果别的小朋友或者爸爸妈妈这样做，你觉得好不好？再示范正确的做法给孩子。光讲道理太抽象了，孩子不能理解的。最后，家长要原则一致，不能有漏洞，尽量别打孩子。 看到楼主的帖子，我终于喘口气，原来这样的娃不止我家一个啊，3岁3个月女孩子，1、2、4和楼主家宝宝几乎一模一样，除了在幼儿园极度配合老师，老师眼里温柔腼腆的乖宝宝，在家里就是暴力女皇啊。对新书还好点，慢慢适应会喜欢。特别抗拒新衣服，有的衣服和鞋小的穿不了，买不到同款大码了，只愿意穿小衣服。从2岁多到现在，好多新衣服和鞋一次没穿都小了，有的吊牌都没剪。
也是非常抗拒新鲜事物。包括玩耍的项目，进游乐场永远只喜欢重复玩旋转木马。
突然发脾气，莫名其名的简直数不胜数，好在老母亲做到了温柔坚定，从没凶过她，目前有好转迹象，好几个月了， 这个月突然断断续续哭闹撒泼，我就温柔抱她在怀里给她擦眼泪，亲她湿漉漉的眼睛，告诉她这样不可以，但是妈妈爱你，非常爱你，你心情不好就哭一哭会舒服些。哭闹好长一会，自己好了，开开心心玩耍像什么都没发生过一样。
发脾气这个外公外婆快受不了了，她爸爸也受不了，无数次跟我说要不是我在他真想动手拍小妞屁股了。 个人觉得：第一点要做规矩，第二点要引导 男娃，中班，一样魔丸 tweety19881219 发表于 2019-10-10 11:51
我通常只能奖励他糖啊什么的。。。或者他提出万看电视或者ipad之前让他答应我要他做的事
我家姥姥尤其喜欢这样，但还玩不好，总会把糖给了电视也看了任务却没完成 nonoanglelyt 发表于 2019-10-10 12:55
我建议你看看正面管教以及3-6岁正面管教这两本书，小朋友要管要教，但方式方法要注意。打骂惩罚不是最合适的方法，你娃的表现一个和幼儿的心理和生理发育阶段有关，比如写字，会不会是镜像原理呢？撒泼耍赖这块，几乎每个娃都会的，不要顺从他是对的，但冷处理之后会有温和的沟通时间吗？对于犯错这件事情本身有没有让娃形成犯错是学习的好机会这个观念呢？我知道这个听起来有些鸡汤，我原来对待娃的方式和楼主差不多，但是我想更了解孩子的想法，也想知道是否有点更合适的教育方式，因为反思我们从小接受的教育，责骂羞辱甚至打骂为主，我不希望延续这种教育方式，因为我觉得这并不是最好的方法。温和而坚定，说起来容易，做起来很难，但是我目前试下来是有效的。
我是从小被打的，其实也很抗拒打骂管教，毕竟有心理阴影。现在管教的时候能好好商量就不大声嚷嚷，实在碰了红线要打一顿，事后也会温和跟他说，妈妈虽然爱你但犯错就要惩罚。我也试图去了解孩子是怎么想的，但是每次和解之后他还会继续调皮捣蛋，并没有朝着变好的方向发展。只能说我功力还不够，还要继续修炼继续学习，说不准哪一天量变就质变了。 ooichen 发表于 2019-10-10 11:58
unberable4
不能同意更多！以后五岁六岁要变成啥? 柠檬加蜜 发表于 2019-10-10 12:01
我们小班第一学期也是这样 几乎天天打 后来还是没用 可以看看李玫瑾的育儿理念 对我家很有用 现在大班已经好很多了
多谢多谢！我去学习一下！ 逗妈 发表于 2019-10-10 13:12
我们也是不认错的，很要面子，难管啊
很要面子的娃，还经常你给他台阶他也不下 Mountainthink 发表于 2019-10-10 15:21
感觉楼主会不会是因为管娃管头管脚，束缚太多娃下意识反抗的原因？根据我家犟脾气熊娃的经验，你要娃做到什么，首先你自己就要做到，比如认错，我们家的一开始也是死不认错耍赖的，后来我们大人都放下架子跟他认错，或者大人间相互认错的，这样孩子就很愿意和我们认错，和其他小朋友认错说对不起了。另外，对于孩子的要求，尽量事先商量好，不要临到头去罚他训他，孩子会抵触的。家长和孩子沟通，尽量平等协商，不是原则性问题，就随孩子。男孩子，需要更多自由的空间和做主的权力。再者，对于孩子一些不好的行为，可以模仿给他看，让后让孩子自己评价，如果别的小朋友或者爸爸妈妈这样做，你觉得好不好？再示范正确的做法给孩子。光讲道理太抽象了，孩子不能理解的。最后，家长要原则一致，不能有漏洞，尽量别打孩子。
自我感觉管的蛮少的说实话，我是散养他的，规矩也不多，都是商量着来的。打他也是因为他乱发脾气的时候会打人挠人，反复说教了几次以后还拒不认错才打的。以后还是尽量不打了，或者让他爸爸轻轻打下手算了https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_032.png 茉莉Momo 发表于 2019-10-10 18:37
我是从小被打的，其实也很抗拒打骂管教，毕竟有心理阴影。现在管教的时候能好好商量就不大声嚷嚷，实在碰了红线要打一顿，事后也会温和跟他说，妈妈虽然爱你但犯错就要惩罚。我也试图去了解孩子是怎么想的，但是每次和解之后他还会继续调皮捣蛋，并没有朝着变好的方向发展。只能说我功力还不够，还要继续修炼继续学习，说不准哪一天量变就质变了。
楼主试试换一下惩罚的方式，不要打，用他关心，喜欢的东西制约他 睿兔 发表于 2019-10-10 14:53
发脾气哄她只是为了让她情绪好起来，并不会满足她原来的诉求。但是我觉得这样也不好，她确实不会处理自己的情绪，会一直发脾气很长时间。正面管教有一个工具叫积极暂停，但是我发现没法用，孩子发脾气时，和她说什么都是不要。情绪引导绘本看过很多，道理都懂的，脾气上来哪控制得住。就跟大人看了很多书，道理都懂，就是做不到是一样的。
就是不要哄，放任她，让他知道发脾气和哭是没用的，慢慢的就会次数少时间短，再后面就不会了 不要打，因为我们也发现了打了其实没用，他心里还是不情愿的，我们现在有用小红花表扬，如果说定得项目表现好做到了就有小红花，如果之前商议好的不好的行为发生了就需要他自己去拿掉一颗，一般都会百般不情愿拿调小红花，同样的问题基本不会来第二次了就。根据小红花的数量可以换不同的奖励，根据奖励项目来判断用多少来换 我家也有4岁男娃，也是一模一样，感觉是阶段性的叛逆，熬过这段时间就好了 亲子沟通是不是太少，四岁可以表达内心想法了，沟通到位，情况也许可以缓解 确实如此，看这书或者说西方人的书时，大方向是对的，但有些我觉得不符合国情或者说我们的东方哲学吧。至于娃，我觉得是越小开始管教越好，但跟娃的性格有关，而且我们的家庭，日常没有老人帮忙带娃的话又不太现实，所以跟老人沟通统一的教养方式也是个习惯。我觉得我娃现在就很会搬救兵，看人头。但是哭到妥协这事我现在的心得是家里一个人带她去房间，别人不可以进来，然后随她哭，大人坐在她的附近，温和不说教也不打骂，问问她还想哭伐？还想哭就继续，妈妈会等她哭完，也会在她停止不哭时帮她擦眼泪。如果擦完眼泪她还想哭，那就请她继续，我一样在旁边笑咪咪的看着她，我娃自己哭到无趣了就不哭了，这样来了几次她就知道哭是没用的。但是她不哭之后我会在她平静下来的时候再跟她好好沟通或者讲道理。平时我也鼓励她用说而不是哭闹来作为沟通的手段，因为我娃还小有时候表达还不到位，我会把她想说的完整的说一遍让她跟着学习怎么正确的沟通和表达自己的需求。 睿兔 发表于 2019-10-10 14:01
我也在看这两本书。理念我是非常认同的。不过外国人写的东西，消化起来有点吃力。其实我很希望有人能和我一起探讨正面管教，没有找到相关的组织。有时候遇到具体问题，发现还是不知道怎么用。我家娃很敏感，你语气不耐烦了，不和善了，她马上就翻毛腔。但和她好好说有时候她也当你是空气，依然我行我素，定好的日常惯例她说不遵守就不遵守，时间观念她明明是有的，但还是由着自己内心，该做的事拖着不做。不知道四五岁的小朋友，大人到底应不应该帮他们兜底。比如每天晚上该做的事，一遍遍催，不然就肯定搞到很晚睡觉。比如发脾气了，如果不哄就可以一直哭下去，直到他指定的人过来哄。最后妥协的永远是家长。
你娃有时间概念的话你给她做个时间表贴出来试试？我娃是还小对时间没啥概念，不过她睡觉前要看手机(她自己照片)，我每次给她前都会跟她说好给看五分钟，五分钟到了请她还给我，并且在三分钟左右就会开始提醒她。之前有次她看了五分钟不愿意还给我，我就跟她讲由于今天她不守信用所以明天的五分钟没有了(当然给看手机前我就会跟她说好这个规则并且拉勾盖章)。第二天晚上她一样要手机看我不给，而且又跟她说了一遍不给的理由，她居然就默默的接受了，也不吵闹。所以我认为虽说是正面管教但必要的惩罚是不可少的，只是以不打骂羞辱为准则。 茉莉Momo 发表于 2019-10-10 18:37
我是从小被打的，其实也很抗拒打骂管教，毕竟有心理阴影。现在管教的时候能好好商量就不大声嚷嚷，实在碰了红线要打一顿，事后也会温和跟他说，妈妈虽然爱你但犯错就要惩罚。我也试图去了解孩子是怎么想的，但是每次和解之后他还会继续调皮捣蛋，并没有朝着变好的方向发展。只能说我功力还不够，还要继续修炼继续学习，说不准哪一天量变就质变了。
确实，我们父母那一代以打骂羞辱甚至恐吓的教育方式为主，现在帮我带娃时也是这样的。老人带娃是帮了大忙的，所以我不在时他们怎么教育我不干涉，好在我爸妈还比较开明愿意学习，我默默的转点文章他们也会看的。至于我，确实想要多了解孩子所以愿意多学习，我娃目前还算好带的，很多规矩我们从小就注意培养，而且要想小孩好大人先以身作则比较重要。 也不是功力不足，我认同一句话：成年人，尤其是我们东方人，对孩子活泼烂漫的天性认识不足。我们认为的调皮捣蛋可能只是他的自我探索。
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