学前语文教育
男娃，5岁，在家给他学古诗，名人故事或者和语文有关的书籍都不爱学，所以想着有没有综合性的机构语文班级可以推荐下，提升小朋友的综合语文水平啊，感觉以后语文占考试的比重会越来越大。其他都假的，照这个顺序：1先认字量——2阅读流利度——3阅读后篇章断句的概述能力——4总结和感性（说和写阅读报告个读后感）。这才是语文教育先期培养的实质。千万别古文古诗。 进来学习下:lol 2岁多的时候还背背古诗，现在快3岁了，还是那么10来首，有的还已经忘记背不全了。现在教他都不想学 用没觉得语文应该去机构学，自己的母语，给孩子提供有质量的交流环境很重要。个人的做法是，所有对娃的语言输出都清晰、有节奏、准确、信息含量丰富多样（比如有意识的多用一些差异化的词汇） 把论坛里学前语文推荐的绘本识字都学了试试https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_012.png 还真的是。很多我们眼里厉害的娃，都说没去机构的。学前阶段，父母参与规划很重要。即使去了机构，还是主要父母参与执行。 弄语文呀，我儿子还小，我县按照字（认字），词（积累词组），句（用积累的词组造句），段（自己读短文，复述短文，看图说话）这种思路去教儿子的，另加各种绘本扩展知识面。我们学得慢，一般吸收了再教下去。古诗我家弄得少，基本读几遍他自己会背了，同时要求他理解并讲述译文。我是做好，古诗他忘的准备，但希望以后记得译文再背不难。 cailvenqq 发表于 2019-10-21 12:35
其他都假的，照这个顺序：1先认字量——2阅读流利度——3阅读后篇章断句的概述能力——4总结和感性（说和写阅读报告个读后感）。这才是语文教育先期培养的实质。千万别古文古诗。
请教一下，对于两岁多的小朋友，因为还不鼓励识字的时候，是不是只能读绘本呢？还有其他的可以进行的吗？
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