探讨下RAZ的用法（精读or泛读）
RAZ这套分级阅读用了2个月了，书是好书，可是在如何运用上最近产生了疑惑，请大家一起探讨下。看到论坛里有说精读有说泛读，还有不建议做听力的。感觉还是要根据自己娃的情况做相应的改变。
我现在是把在读的级别和读过的上个级别平时磨耳朵用（一天2小时左右），每天刷3-6本左右（B级），要求娃听读一遍跟读一遍，当中在旁纠正发音。结束了对整片做解释，有兴趣的内容会捎带拓展。
感觉听力输入太少的关系，遇到长句或者发音难得词听读不行，要放慢速度重复才能跟读正确。词的意思有些也是靠画面猜的，单独放出来肯定也不一定理解。
现在B级快结束了，觉得方式方法是不是需要调整下。是继续这样刷下去还是放慢速度改精读，或者再加其他教材补充?
请用过的各位一起探讨下，谢谢！
感觉中式的学习方法在学raz……我都是尽可能生动像讲故事一样念给他听我，再拓展一下内容。重复一个礼拜就自己都会说了…… 摩可卡咖喱 发表于 2019-11-07 14:27
感觉中式的学习方法在学raz……我都是尽可能生动像讲故事一样念给他听我，再拓展一下内容。重复一个礼拜就自己都会说了……
拓展内容怎么讲？也是用英语讲么？ 你可以大部分泛读，选几本精读啊~都精读那么多不可能的 我们都是泛读 精读首先得家长有能力，没能力有想法也白搭，再者要精读也得听力过关之后再考虑。还有，如果是听力积累阶段，B级这个量有点少，除非还有别的输入，磨耳朵时间虽然长但有效性一般比较低。 听力输入量有点少 上一级别当听力的话不太够 听力最好难度是在大部分理解基础上稍难为好 可以添加阅读故事性的内容 raz还是只要是句型 比较单一
可以用来精度 但需要补充大量阅读材料 学前的年龄我打算raz做泛读补充。大量泛读泛听，保持阅读兴趣。好看的绘本读物那么多... 马住学习，最近准备入点读笔 我们也是泛读，有时候还不愿意读。 进来学习经验 精读和泛读相结合。仅仅泛读，感觉只是让孩子略知皮毛。其实高级别的RAZ体系下还有写作课程，是和阅读意体系是相辅相成的 两者都需要 RTesol 发表于 2019-11-07 15:26
学前的年龄我打算raz做泛读补充。大量泛读泛听，保持阅读兴趣。好看的绘本读物那么多...
有没有推荐的绘本https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_003.png对英文绘本不知道买什么就买了一堆分级读物https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_020.png 请教一下，买了套二手ABCtime，上面写的是1级2级3级，level Dbook stage 1/2/3，这是不是大家经常说的Raz呢，怎么没有ABCD……之类 精读怎么读 帆帆点点 发表于 2019-11-07 14:57
精读首先得家长有能力，没能力有想法也白搭，再者要精读也得听力过关之后再考虑。还有，如果是听力积累阶段，B级这个量有点少，除非还有别的输入，磨耳朵时间虽然长但有效性一般比较低。
这阶段输入些什么内容比较适合呢？感觉难度高的会导致没有兴趣听 Touya 发表于 2019-11-07 15:14
听力输入量有点少 上一级别当听力的话不太够 听力最好难度是在大部分理解基础上稍难为好 可以添加阅读故事性的内容 raz还是只要是句型 比较单一
可以用来精度 但需要补充大量阅读材料
有推荐的阅读材料或者听力材料吗？ ttami 发表于 2019-11-07 22:35
请教一下，买了套二手ABCtime，上面写的是1级2级3级，level Dbook stage 1/2/3，这是不是大家经常说的Raz呢，怎么没有ABCD……之类
这个不是我买的，你网上搜下RAZ就会出来了。 yhjyh08 发表于 2019-11-08 13:03
这阶段输入些什么内容比较适合呢？感觉难度高的会导致没有兴趣听
动画片，歌曲，各种分级，和比较基础的绘本都可以，家长如果有一点英语能力，用英语玩亲子游戏也很好。 yhjyh08 发表于 2019-11-08 13:04
有推荐的阅读材料或者听力材料吗？
黑猫英语分级阅读 包括听力音频 可以去两小无猜网下载 精读一般家长搞不定的，还是交给机构。家长就搞好泛读，多给他读点英文绘本。 每天2小时raz磨耳朵真的好枯燥
nini1002 发表于 2019-11-08 19:52
每天2小时raz磨耳朵真的好枯燥
我也是这样感觉的，所以加了儿歌调剂一下。但想法是听的内容和看的内容基本保持一致，这样针对性的磨耳朵效率是不是高些?不知道是娃长大些还是听的稍有成效，阅读长句比之前好些，听力上没感觉出变化。还在摸索中 我个人觉得raz不适合母语非英语的小孩。它的设计，特别是在前面的一些level上, 是基于小孩已经有一定量的词汇积累了。然后让小孩通过看图片听语音，明白相应的单词是怎么写的,以达到逐渐能自主阅读的目的。如果用它来作为磨耳朵教材增加输入，似乎不太合适。 楼主找到什么磨耳朵的听力教程了吗？ 我们raz现在a级，基本上就是自己读一下然后abcreading的那个quiz做掉，题目锻炼听力，然后自己做题目。一般来说，读一遍，后面的quiz自己做对或者错一道就算过关了。 好贴。我们的RAZ才刷完AA，目前A的level ABC混着来泛读，就是家长读完孩子跟读。根据难度一天几本的过，滚动复习。精读是怎样算精呢？求指导。 楼主我也一直困惑这个问题，同学习了
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