不吐不快系列之二：关于学前故事背诵
今天看到小叶子同学关于古诗的帖子，本来组织了语言发表评论，结果超过了一小时的发言次数，我一着急，就另开了新这个帖。关于古诗要不要背诵，向来大致分成两大阵营，一派是说不懂也要背，一派说不懂不要背。
开门见山，本人属于“不懂也要背”党的。
1。古诗有韵律，朗朗上口，从五言开始，再到七言，基本上都是这种短句，很容易入门。不妨先会背再尝试去理解。
2。背诵这件事本身，是可以锻炼记忆力的。记忆力也是智商的组成部分之一，简言之是可以帮助提升智商的。小到小朋友记忆车标、国旗，大到背诵圆周率的，反对的声音不外乎说过不了多久就会忘记，我认为不是说我们去记忆一个东西是要一辈子不忘的，而是这个记忆过程本身就是有价值的。
3 就跟你去背单词，现在你拿本英汉词典，每一个词你读一遍理解了意思，会帮助你提升记忆的速度吗？理解本身并不一定是帮助你记忆的主要因素，帮助你记忆的其实最有可能是重复。
4。我一个文科生，不敢说背过的诗句都知道什么意思，个人体验上来说，也不敢说我知道意思了会对我的记忆有帮助。
4 我们生来至今，记住了很多东西，有很多现在都忘记了，甚至过去对你刻骨铭心的许多瞬间，现在也淡忘了。在知识的学习上，不要以记忆多久功利的去看待，就像我们种下去的种子，有一天你发现埋到土里的种子全部不见了，不要惊慌，不要气馁，继续浇水，继续施肥，然后等着收获的季节。它会给你结出许多许多种子。
5所以，不要今天种了种子等着它马上发芽，也不要今天给他重复一首诗等着验收。
你同意吗？
古诗古诗古诗https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_010.png 非常感谢呀！简直是感动了 识字结合古诗背诵 单说背古诗，背肯定比不背好。
问题是，时间和精力只有那么多，那就要考虑性价比了。在不懂的情况下，是死记硬背古诗还是搞点识字英语数学逻辑或者练点钢琴跳舞围棋？
当然，这也和孩子的天分有关。有些孩子一天五分钟，就能把唐诗三百首死记硬背下来，有些孩子一天不砸一个小时下去，根本看不到效果，性价比也不一样。
说说方法非常赞同，而且孩子对诗歌的理解有时候超乎你想像。 听到你这么说我就安心了，继续背古诗https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_018.png 背就背了，见缝插针 我就看看。。。 道理都懂 但是每个人背诵能力确实有高低 都都懂，贵在坚持 丸里格丸 发表于 2019-11-19 07:46
道理都懂 但是每个人背诵能力确实有高低
是的，这个是先天因素，存在个体差异不可避免，可以后天来补。记忆力是可以通过训练、锻炼逐渐加强的。只跟自己比，不跟别人比。 古诗肯定要背啊，古人六七岁都能写诗，幼儿园的娃背个诗肯定不全是死记硬背吧。听歌听多了旋律就能哼出来，也不用会记谱。美的东西没必要有畏难情绪，乐在其中就好。 平安如意 发表于 2019-11-19 02:51
单说背古诗，背肯定比不背好。
问题是，时间和精力只有那么多，那就要考虑性价比了。在不懂的情况下，是死记硬背古诗还是搞点识字英语数学逻辑或者练点钢琴跳舞围棋？
当然，这也和孩子的天分有关。有些孩子一天五分钟，就能把唐诗三百首死记硬背下来，有些孩子一天不砸一个小时下去，根本看不到效果，性价比也不一样。
这里必须反对提出一下反对意见了，您的观点代表了对古诗的误解，反映的是方法问题。时间和精力有限，考虑性价比没错，但是用在古诗上不合适。古诗跟英语、数学、思维、练琴、围棋、跳舞这些科目还真不一样，个人看来只跟识字比较像。古诗是特别适合熏陶的，而不是立等可背坐地强逼的。在我看来您最后一句说出了真相，那些真要是古诗一天砸一个小时的，一定砸不出来效果，真这么搞，记忆天才也被搞逆反了。反而需要的就是每天5分钟润物无声的方法，效果最好。 理科生表示不喜欢，也觉得不是必须的。 MK2014 发表于 2019-11-19 08:27
理科生表示不喜欢，也觉得不是必须的。
可以不喜欢，不是必须背。可以不背，这里讨论的是如果要背的问题。 个人也主张背，小朋友其实能感受到诗词的美 能背自然不错，能理解了再记忆更佳；小主3岁半，不刻意开发记忆力，想想她以后要认那么多字，妥妥都是记忆力锻炼啊 我个人还是理解基础上记忆更佳，死记硬背意义不大，理解诗句中诗人用什么样的词或者手法来描述心情或情景，也是一种学习及阅读理解，也就是语文的学习过程 杨小惠 发表于 2019-11-19 08:50
我个人还是理解基础上记忆更佳，死记硬背意义不大，理解诗句中诗人用什么样的词或者手法来描述心情或情景，也是一种学习及阅读理解，也就是语文的学习过程
五六岁，写实写景的古诗能理解个大概了 mumumama 发表于 2019-11-19 09:21
五六岁，写实写景的古诗能理解个大概了
通俗易懂的可以，但大多数还是有点难度的，还是需要解释的 杨小惠 发表于 2019-11-19 09:23
通俗易懂的可以，但大多数还是有点难度的，还是需要解释的
毕竟唐诗不是儿歌 杨小惠 发表于 2019-11-19 09:23
通俗易懂的可以，但大多数还是有点难度的，还是需要解释的
是的，情怀的，政治相关的听不懂，我家女孩子对沙场，点兵这类东西无论如何也理解不了 背诵在学前并不是硬指标，喜欢背的多背，抵触背的多读，学龄前主要是培养兴趣和养成习惯。 首先说一下，我是支持孩子背诗的，当然有可能自己是学中文的，所以对古诗词真的很有好感，我们从小班前的暑假开始，已经坚持背诵70多周了，但不着急，慢慢背，一周才一首，每周一讲新诗，每天都会复习背诵前面学习的诗。我觉得孩子是可以理解诗里的美感，从一开始的田园诗，到后来的送别和思乡，还有边塞诗，孩子的理解能力是逐渐提升的，昨天给孩子讲了“白头翁入少年场”，孩子居然能想象出这个场景，觉得这一句非常有意思，个人认为这就是理解能力提升的体现，所以在上小学之前，我会一直将每周一首古诗词背诵下去，相信孩子以后再回味起来背诵过的诗句会有新的、更深的体会。
个人经验，不喜勿喷 我们不背的 不理解意思背了没多大意义 等到了大班 集中搞一下 我儿子不喜欢背古诗。他喜欢幼儿园教的儿歌和故事，老师当天教的儿歌故事回家基本都能背给我们听。 考得背，不考的理解为主。 想说古诗死记硬背性价比太低，学龄前还是多听，家长带着读读，培养兴趣才是关键。 每个孩子不一样，有人适合背诵，有人适合学点别的东西，根据自己孩子情况定吧。 wuyan1984 发表于 2019-11-19 10:06
每个孩子不一样，有人适合背诵，有人适合学点别的东西，根据自己孩子情况定吧。
背古诗半年了，带娃出去玩，时常能听到的就是 妈妈 我来为您做首诗吧！ 哈哈 我是理妈，支持背。
有一段时间，我家娃特别没礼貌没规矩，当时正好暑假班教弟子规，于是被我压着背弟子规，每天背个4-6句。前面简单的让他自己几分钟搞定，到后面难一点了，家长先解释大意再背。大概两三个月背完。
整个过程比较有意思，一开始孩子不抗拒甚至是跃跃欲试的，因为暑假班教过一些，已经会了。
到后面不认识的，就抗拒了。但是抗拒没用，因为孩子没规矩才罚背的呀。
背到一大半后，孩子有成就感了，也找到各种背诵的方法，越来越快。
所以同意LZ，背诵有时候仅仅是个学习的过程，记住的东西可能很快忘记了，但是方法掌握了哦。 我也觉得学龄前背诗性价比不高，学龄前看看时间多，其实保证孩子玩乐探索社交体育锻炼之外，学习时间就那么点，需要学的还是不少的。 文科思路和理科思路的碰撞吧，偏理科的爸妈都不太愿意孩子多背，易形成固定思维模式 说的对，理科的，我愿意听理科同学的意见。 平安如意 发表于 2019-11-19 02:51
单说背古诗，背肯定比不背好。
问题是，时间和精力只有那么多，那就要考虑性价比了。在不懂的情况下，是死记硬背古诗还是搞点识字英语数学逻辑或者练点钢琴跳舞围棋？
当然，这也和孩子的天分有关。有些孩子一天五分钟，就能把唐诗三百首死记硬背下来，有些孩子一天不砸一个小时下去，根本看不到效果，性价比也不一样。
古诗教学也是有方法的～让孩子爱上，通过孩子听得懂的语言，让孩子在理解的基础上背，会更好。
不能因为古诗背不来，就认为学别的容易出成果～～
逻辑不对 wz_79 发表于 2019-11-19 11:25
文科思路和理科思路的碰撞吧，偏理科的爸妈都不太愿意孩子多背，易形成固定思维模式
不，我是文科生，但我不太推荐小孩子背古诗，我觉得文科的基础是阅读和对人生世情的理解和体会，小孩子认知度还不够，即使是一些景物的诗，也不过理解一些表象而非精髓，不如做一些适合这个年龄段的事。 背诵能力确实差异很大，娃不配合的适合基本就是不过脑子。。 同意楼主的，主要是练记忆力 我家很喜欢背诵 我们不背的，但是重复。读绘本、教认字、讲科普的时候，自然而然一首诗或其中一两句就引出来了。自主阅读书里面也有诗词。
重复≠背≠不懂也要背 Manddy 发表于 2019-11-19 12:54
我们不背的，但是重复。读绘本、教认字、讲科普的时候，自然而然一首诗或其中一两句就引出来了。自主阅读书里面也有诗词。
重复≠背≠不懂也要背
您的方法很棒，有思路的家长，手动点赞。https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_068.png 想起前几天教娃背的“浑欲不胜簪”，背到这句就往我身上靠，问他为啥，他说粘啊，你被我粘住了！” 写下我的经验，宝宝中班，八月份开始。第一周要求他每天背一首，效果不好我也累。后来每周挑六首，每天花三分钟读一到两遍，一般周五就会背了。四个月下来六十首会背了。 努力=幸福 发表于 2019-11-19 22:23
写下我的经验，宝宝中班，八月份开始。第一周要求他每天背一首，效果不好我也累。后来每周挑六首，每天花三分钟读一到两遍，一般周五就会背了。四个月下来六十首会背了。
是这个道理https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_068.pnghttps://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_068.pnghttps://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_068.png 背古诗的同时，顺便把意思一起背下来，就更好了 我家没要求背，但是没首诗连续读5天，娃差不多就能背上 文科生，你说了算https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_068.png hongmengzi 发表于 2019-11-19 11:37
古诗教学也是有方法的～让孩子爱上，通过孩子听得懂的语言，让孩子在理解的基础上背，会更好。
不能因为古诗背不来，就认为学别的容易出成果～～
逻辑不对
讨论的前提就是，不懂不理解的古诗要不要背。
现在又说要用孩子能懂的方法学，那还有啥可说的。
等下是不是又要说，要用孩子能背出来的方法背。
那还有什么可讨论的，孩子又理解又能背出来，当然背啊，不背白不背。 讨论的前提就是，不懂要不要背。
一切放在“不懂”的前提下，熏陶还有意义么？不懂硬背，那不就是强背。
或者你说，熏陶着熏陶着，他就懂了。书读千遍其义自见。背出来了也就理解了。那也没什么可说的了。
页:
[1]
2