孩子学绘画是为了啥？
半年前我给孩子报了个画图班，每次就是随着老师作一幅画，或涂色或用其他的材料摆出各种造型，每次都不太一样，要么让他认识颜色，要么就是让他跟着老师学一些线条的勾描。有时候会非常惊艳，给出你一副色彩非常明艳，线条非常清晰的画作，就像是梵高大师附身一样有的时候也让你很气恼，画的线条画得歪歪扭扭，或者是不对称，让人觉得这是一副惊悚画。明明一开始线条就能勾得很好了，到后的课老师说他的线条总是会突出界面或者是涂得乱七八糟，当我问他原因的时候，他说时间来不及了，我要画得快一点。于是回来我就跟他讲画画不是为了完成任务，而是要磨练你自己的心性，画这么快，你自己看看这幅画是不是很难看？然后他自己认识到了，再耐下性子慢慢的把它画好。在外等候时，我又观察了其他一些比他年纪要大的孩子，发现那些孩子气质非常沉稳，拿着笔不紧不慢地在画。走出教室的时候，他们的爸爸妈妈会问他们：“这节课学了些什么？回去要好好按照老师的要求做。”绘画老师跟我说这些能坚持下来的孩子最大的特点就是有耐心，能把一件事情好好做完，每幅画是一笔一笔磨出来的。
回来后，我思考了良久，尽管目前还看不出他一个中班的孩子有什么绘画天赋，但是要试着通过这个爱好培养恒心和耐心，将来才有可能把其他事情也做好。
各位有给孩子报班学绘画的吗？是出于什么想法么？
纯粹因为孩子喜欢 坚持下去，收获颇丰！我们从中班一直画到五年级，一周一次。明显欣赏能力强于不学的孩子 艺术没有丑的，是用来表达思想的。儿童画不管画什么都是好的，任孩子表达即可。想象力才重要，技法等大了再学。我自己从小学到艺考，不过不是老师哈，个人感受https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_019.png 静心齐家治国平天下https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_018.png 从小多受点艺术熏陶，提高审美能力，小时候也训练动手动脑能力吧 有时间，画画课也得排上了 进来看看… 主要是因为孩子喜欢 我们托班开始就报班了，因为小朋友自己说要去，下冰雹都坚持去，而且每节课都很开心，至于作品都是涂鸦，兴趣爱好，不就是自己喜欢开心么，为了以后枯燥的的学习生涯里有一点点娱乐。 孩子很小的时候看过一本书，培养孩子从画画开始 sookiee 发表于 2019-12-14 01:03
艺术没有丑的，是用来表达思想的。儿童画不管画什么都是好的，任孩子表达即可。想象力才重要，技法等大了再学。我自己从小学到艺考，不过不是老师哈，个人感受
说的真不错啊 锻炼手的力量，以后写字握笔控笔会稳 比瞎玩强，没有什么期望 艺术啊，玩玩票就挺好。别太在意。
艺术是权钱的世界领域，讲究多财多亿和钞能力。 为了开心，绘画是一种表达，画成什么样并没有那么重要 我儿子27个月开始水粉画，当时老师看他能静心画一小时，破格而收的，画到现在3岁快8个月了，双十二又加报半年，小朋友喜欢就让他去画，通过画画也有额外收获。刚开始报名也没想到目的，现在也没想目的，就觉得儿子有兴趣，能认真画，至于作品目前无所谓（反正我看不懂）。 说说我家中班娃吧。我本身是非常喜欢美术的，也有点绘画天赋，孩子爸爸一点绘画天赋也没有，属于什么都不会画的类型。我内心里非常希望孩子能像我一样爱画画。于是2岁多的时候我就给他买了各种油画棒水彩笔水粉颜料等。他没事就乱画。就只是乱画。我有时教他画圆形正方形等，画的也是不怎么样。同时还去试听了一些创意美术课，孩子无一例外的都不喜欢。原因很简单，他接受不了丙烯颜料弄到自己手上。上课时总是举着两只小手出来找我，让我给他擦掉。
就这样我想着算了吧，孩子接受不了就不让他画了。幼儿园也有美术课，也是创意美术。但相比外面的机构还是相对简单。偶尔用到油画棒水彩笔，贴贴画画，用水粉和丙烯的时候少很多。我儿子的画有时候我也觉得还行，但大多数的时候在班级里属于画的不咋样的，倒数吧（用大人的眼光）。于是我想特长班就不学美术了，没天赋也不喜欢，不强求。
大概到了小班下学期的时候，他突然爱画画了，我回想一下，那个时候他疯狂喜欢一套小汽车系列绘本，小红和小黑。但他只喜欢画小汽车。也只会画汽车。我有点小欣喜。于是今年给他报了我们当地青少年宫的美术班。一个班25个人，一个老师。目前画的蜡笔和水彩笔，孩子能接受，上课也能坐住了，一个半小时完全没有问题。上了快一个学期，我觉得孩子进步很大。课堂上老师教的东西都能画出来，他的水平在班级不能说是画的最好的也差不多是中等了，不是最差的我就很欣慰了。上次课画的是蜗牛，拿回来我一看，觉得画的挺好，当时我就表扬了孩子。第二天老师在群里发了三个小朋友的画，给请假没来上课的孩子做参考，其中就有我家娃的画，当时我真是高兴极了，有种差生翻身的感觉。最近他喜欢看海底小纵队，看完了就画里面的潜水艇，对了看了国庆阅兵之后还画了东风41。
总结一下，每个孩子发育不同，兴趣爱好和天赋都不同，我在了解了孩子之后，不再对他报有太高的期望，反而心态好了很多，他喜欢就画下去，不喜欢也不强迫，对孩子和家长来说都不是负担。我家学尤克里里就不行，学了半年，准备停了。 对孩子来说就是玩，对大人来说，这是一种美育，培养艺术修养的 2岁半报的班，开始一般喜欢，第一个老师喜欢代笔，喜欢小朋友按要求画得规规整整的；后来换了一个，不代笔，任由小朋友发挥，有时画的不同之处，只要小朋友说出想法，会夸你有想法有创意的鼓励性老师，小朋友每次都很开心。现在每天晚上都要留出半小时画画，然后抱着自己的作品睡觉…… 小朋友本来喜欢，在家里乱画，就报了机构和老师其他小朋友一起画了，至于画成什么样真心没要求。 有时间，画画课也得排上了 从小培养审美能力，对美的感悟 练手部力量 精细动作 为以后写字打基础 淡淡99 发表于 2019-12-14 10:09
说说我家中班娃吧。我本身是非常喜欢美术的，也有点绘画天赋，孩子爸爸一点绘画天赋也没有，属于什么都不会画的类型。我内心里非常希望孩子能像我一样爱画画。于是2岁多的时候我就给他买了各种油画棒水彩笔水粉颜料等。他没事就乱画。就只是乱画。我有时教他画圆形正方形等，画的也是不怎么样。同时还去试听了一些创意美术课，孩子无一例外的都不喜欢。原因很简单，他接受不了丙烯颜料弄到自己手上。上课时总是举着两只小手出来找我，让我给他擦掉。
就这样我想着算了吧，孩子接受不了就不让他画了。幼儿园也有美术课，也是创意美术。但相比外面的机构还是相对简单。偶尔用到油画棒水彩笔，贴贴画画，用水粉和丙烯的时候少很多。我儿子的画有时候我也觉得还行，但大多数的时候在班级里属于画的不咋样的，倒数吧（用大人的眼光）。于是我想特长班就不学美术了，没天赋也不喜欢，不强求。
大概到了小班下学期的时候，他突然爱画画了，我回想一下，那个时候他疯狂喜欢一套小汽车系列绘本，小红和小黑。但他只喜欢画小汽车。也只会画汽车。我有点小欣喜。于是今年给他报了我们当地青少年宫的美术班。一个班25个人，一个老师。目前画的蜡笔和水彩笔，孩子能接受，上课也能坐住了，一个半小时完全没有问题。上了快一个学期，我觉得孩子进步很大。课堂上老师教的东西都能画出来，他的水平在班级不能说是画的最好的也差不多是中等了，不是最差的我就很欣慰了。上次课画的是蜗牛，拿回来我一看，觉得画的挺好，当时我就表扬了孩子。第二天老师在群里发了三个小朋友的画，给请假没来上课的孩子做参考，其中就有我家娃的画，当时我真是高兴极了，有种差生翻身的感觉。最近他喜欢看海底小纵队，看完了就画里面的潜水艇，对了看了国庆阅兵之后还画了东风41。
总结一下，每个孩子发育不同，兴趣爱好和天赋都不同，我在了解了孩子之后，不再对他报有太高的期望，反而心态好了很多，他喜欢就画下去，不喜欢也不强迫，对孩子和家长来说都不是负担。我家学尤克里里就不行，学了半年，准备停了。
无心插柳柳成荫。 sunjery 发表于 2019-12-14 08:20
说的真不错啊
技法学到一定程度后，设计专业或者专业绘画两条路，都和个人素养，思想境界，创意，天赋，更相关，能做的好的因素反而不是技法或技术的限制。大不过要走画家道路，确实需要钱权，有人捧。培养的时候尽量眼光放长远。我自己设计专业的，不过很平庸啦，哈哈 进来了解一下 我没有学 也没有给孩子报名 他一点兴趣都没有我何必浪费这个时间精力 业余爱好也不能人云亦云呐 只是画一画 孩子喜欢所以学了
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