送去学校以观后效 看了这个帖子触动很深，谢谢楼主！ 青春期的孩子，家有同样的娃，头疼https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_010.png Parthenon226 发表于 2020-02-19 00:06
我哪里说了不能让孩子超过我？我的意思是不要强迫孩子做事情，万事问问他的意见，把孩子当成一个独立的人行吗？
从头到尾看不到你对孩子自我意愿的尊重，通篇自说自话，孩子的想法，他到底为什么会出现目前的这些问题，原因在哪里？最根本的原因都没有找到，就来谈解决办法，行得通吗？
算了，本来想劝劝，但是我们教育理念差太多了，不用回了，晚安。
你在抬杠，楼主是有心的家长。 学的太累了，上班累了不也不想干了，应该有满肚子的委屈，明明很累了也得不到认可，或者没有树洞可以诉说。出去疯玩一下吧，放松放松，过山车，做两圈，吼一下，很减压的。 五升六的暑假，也是类似的各种问题，感觉疫情网课带来很多诱因，心累https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_006.png 回想起来我们家的乖乖女孩子也是从六年级开始出现一些不乖的现象哦。一年过去了，一些问题解决，又出现一些新的问题，还有一些问题似乎没有办法解决，只是让它们处于可控的状态。青春期就是这样吧，爸爸妈妈既要有耐心等待孩子的成长，又要积极想办法去improve。
我对楼主家的情况有点不同的看法。民主，开明，注重孩子的感受，多交流，这些都特别棒。但是，孩子到了青春期，有很多的想法，主见和需要，其中不乏一些不合理的东西，这时候还一味的民主，只会被孩子利用。对，孩子都是很机灵的，他知道爸爸妈妈最多就是说我一顿，爸爸妈妈怕伤害我，那么他也就缺乏管住自己克制自己的一种压力。说得简单一点，就是孩子没有怕的。所以楼主才会问是不是要打才能解决，我非常理解这种心情。
国有国法 家有家规。让我们成年人不任意妄为的是法律，那么让孩子不放肆任性的就是家长的底线了。底线如何树立权威，各家具体情况具体分析。我觉得有这么几个点：第一，充分的沟通交流，什么行为有危害，不被允许。第二，怎么避免错误行为，找出切实可行的办法，爸爸妈妈参与其中提醒督促。第三，什么情况实施惩罚，如何合理惩罚，怎么执行。
我举个例子，我家小朋友ipad的使用，你们遇到的问题我们都有。那么经过反复沟通，约定为每晚自由使用30分钟。实际情况是经常超时，因为我们有时没有注意到她什么时候开始，我们也经常忙自己的事情忘了提醒她。那么经过商量，重新规定，拿IPAD玩时必须通知爸妈，并同时上闹钟，到时间了必须下，和同学话没说完允许延5分钟告别。超时不下或对爸爸妈妈提醒态度不好的，罚三天不玩。 另外还有一个思路供楼主参考，就是转移注意力，我称之为＂用不搞学习的方式搞学习＂。啥意思呢，当孩子学习动力不足的时候，不妨带着他做些其他事情。我家喜欢画画，那就上个画画网课，看看艺术类书籍。喜欢美食，买个面包机你自己做做看，想吃咖喱饭，买咖喱给你，你找个食谱做做看。跟着我们去买菜购物，怎么考虑营养健康，购买商品的性价比。加强运动锻炼，身体好才是真的好。等等等等，这些都是对生活的学习。退一万步来说，我这孩子学业不成，她生活能力强也是件好事啊。可能然后你就发现，孩子自己要学习了，因为生活的这些事情并不比学习简单多少。
我有次跟孩子说，学习尽力了就好，最差的结局就是考不上大学找不到工作，那也没什么，你回来，爸爸妈妈退休金够用，养活你没问题，你帮着料理家务就好。小朋友听完腾地起身＂我还是去学习！＂https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_018.png 小喵0606 发表于 2020-7-30 08:35
回想起来我们家的乖乖女孩子也是从六年级开始出现一些不乖的现象哦。一年过去了，一些问题解决，又出现一些 ...
感谢两个回复，真的是过来人，这几个方法很好，我们最近暑假也是在电子设备上采用这个方法，现在对于底线的权威树立还不是很好，娃还是懂得去慢慢的得寸进尺，电子设备基本也是采取每日完成学习计划就给予30分钟到60分钟的使用时间，如果不经过允许偷玩或者超时就采取禁用3天左右的惩罚！
总体来说效果还行。 感谢几位家长的热心回复，娃自从回校后情况改观了很多，主要还是疫情在家，精力无处发泄是一个大原因！
现在暑假的计划：
1.篮球和游泳继续报班，一方面是疫情这段时间孩子的体力下降了很多，身体是革命的本钱，体育这一块不希望放掉，也希望孩子有更多爱好。另一方面是通过体育运动可以消耗孩子的很大精力，不会把所有的精力放在电子设备上。目前效果不错，主要孩子自己也喜欢。
2.学习方面，校外的任务这个暑假以一项英语考纲词汇背诵为主，孩子的英语是每次都被拉分，归根结底还是词汇量不太够，导致阅读很多读不懂，完形填空不太行，以往对考纲词汇的背诵没有要求很严厉，这次是狠下心来要把考纲词汇慢慢啃下来！相信考纲词汇能够搞熟了，英语的分数能够提个几分上去没问题，和娃一直灌输，秘笈是给你了，掌握了就能提高至少五分没问题，成功与否还是看娃自己了。
二项任务是语文阅读，语文阅读是丢分大项，基本上英语和语文阅读这块的丢分孩子是中下，这两块提高对他总分的提升很有帮助，语文的阅读不行导致现在数学复杂的大题的理解都有问题，题目读不懂导致做不出来。
这个暑假对孩子计划平时还是宽容一些，但是底线是英语的单词绝对不能给我蒙混过关，这个是实打实的，掌握了就是自己的能够拿到的分数，所以这个是底线，不停的和孩子强调！
希望以上对读帖的有同款娃的家长有帮助！ 家有同款女孩子，疫情在家让性情也大变，以前几乎对电子产品没兴趣，现在极其依赖。为了管控，买了保险箱，锁起了ipad，每天下班后可以看2小时，开学后缩短到半小时。敏感、抵触、不交流，原来的乖乖女一夜之间突然就成了这样，同样的心累！ flying2046 发表于 2020-7-30 12:56
感谢几位家长的热心回复，娃自从回校后情况改观了很多，主要还是疫情在家，精力无处发泄是一个大原因！
现 ...
我采取的策略是游泳、乐器、舞蹈课外班都抱起来，让精力被占用，学习任务慢慢布置下去。沟通方法尽可能控制自己情绪，多表扬，不无话找话，一定要说话，把她当大人交流。出去旅游让她参与一些行程规划，出去把办理入住和打车叫车等事情交给她办，然后制定下一个旅游目标，让她做行程。有没有用还不知道，就是改变以前的思路，清零重新认识孩子，任孩子有何表现，就传达给她不放弃。比如游泳，一起小朋友的妈妈说代替进去看管，我就在旁边说给她听，这怎么可以，必须家长自己进去陪，不然出了意外怎么办，这也侧面告诉孩子，无论她因为好奇还是成长，去任何场合，父母都要陪在旁边，保证她的安全，这样的话，或许能等到青春期过去，慢慢恢复正常。养育一个孩子太不容易，在目前这种状态下，学习已经不是最重要的，更重要的是安全、健康、性格、人格等的塑造，当父母也是头一回，只能边学习边引导孩子了。。。。 看来电子产品真的不能碰啊 理解楼主，同样家有青春期娃，经常像吃了**一样，语气很差，很多次我都不说话，娃还咄咄的语气逼问我，怎么不说话了，我说“我好难啊，想不出要怎么说，可以给我点时间，想会儿吗？”。。。 Winnie09 发表于 2020-2-18 15:40
预初才注册有自己的微信号聊天，这个我觉得已经是非常好了
我家大班就有自己的微信账号了，为了跟钢琴老师和外地爷爷奶奶随时联系。哎。 看到是三年前的帖子，不知道楼主家的孩子现在如何。
家有同款预初男孩，听话但学习缺乏动力，小叛逆，有一定的上进心，需要家长耐心地陪伴和鼓励，一起慢慢成长吧！
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