求教:6 -( )+ 6 = 10,这种题怎么教?
我跟娃说,把+6移到右边,变-6,娃理解不了,我也找不到好方法教她https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_020.png李现哥哥 发表于 2020-04-07 09:04
以前也纠结这个问题,后来听取了钱老师(乒呤乓啷气本人)的建议,暂时不练连加连减和其中的填空,现在学了移项自然就会了。
强烈推荐看一下“幼儿数学加减启蒙”这篇文章,当时的基础就是按这篇文章的建议打下的。
我去看看,谢谢推荐https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_081.png 为啥要移到等号右边,两个6先加起来不行吗。。 这种题目很简单的,先两边同增同减,比如这点题目,先两边同时减去6,在两边同时减去6,答案就出来了,基本小朋友一看就知道了。 把6-()当做一个整体
先问 几加6等于10
再问 6减几等于4
等号两边左右移,可能他们理解不了;P 分两步,先把6-()看作整体,先算出这个整体的小答案,然后计算括号内得数。 littlefat626 发表于 2020-4-7 09:38
把6-()当做一个整体
先问 几加6等于10
再问 6减几等于4
对的,计算课程就是这样教的,就是要转两个弯,小朋友反应还是跟不上,哈哈哈 谢谢大家的回复,让我思路大开,在千帆上求教,总会找到方法和答案的https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_003.pnghttps://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_069.pnghttps://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_084.png 来学习的。 分两步做,先把前面遮住,看后面几加6=10,得数是4,推出来前面的得数应该是4,就是6减几等于4,括号里应该填2 为什么不先6+6……
youyouguzhengqf 发表于 2020-04-07 10:15
为什么不先6+6……
这个我有想过,但是如果题目是:1+()-5=3,先算1-5小朋友就算不来了..... 学前都需要学这个了? 皮皮猫 发表于 2020-04-07 10:36
这个我有想过,但是如果题目是:1+()-5=3,先算1-5小朋友就算不来了.....
1+()看成整体 嗯我家以前学也是看成整体 整体法,这个思想学会了一辈子受益。 本帖最后由 zxcvbnm123 于 2020-4-7 12:56 编辑
学习了,碰到不同情况就不能看6+6 了 李现哥哥 发表于 2020-04-07 09:04
以前也纠结这个问题,后来听取了钱老师(乒呤乓啷气本人)的建议,暂时不练连加连减和其中的填空,现在学了移项自然就会了。
强烈推荐看一下“幼儿数学加减启蒙”这篇文章,当时的基础就是按这篇文章的建议打下的。
哪里有这篇文章? 学习了 我也教不来 直接训练数感。口算。以后到小学就知道了。 孩子说6的补数是4,那6-几会是4 那就是减2https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_001.png 皮皮猫 发表于 2020-04-07 10:36
这个我有想过,但是如果题目是:1+()-5=3,先算1-5小朋友就算不来了.....
不应该 负数应该一起教 要看娃几年级。不同年龄有不同年龄适用的思路。
学前:准备一堆乐高或者几片桔子几个蓝莓都可以,直接演示:6个乐高+6个乐高 合起来=12个,比10多了2个,所以减掉2个就等于10。
一二年级:
先6+6=12。
然后问他,减去多少才能变成10个?
3年级就同加同减或移项。
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