求教：6 -（）+ 6 = 10，这种题怎么教？

皮皮猫 · 发表于 2020-4-7 08:53

我跟娃说，把+6移到右边，变-6，娃理解不了，我也找不到好方法教她

皮皮猫 · 发表于 2020-4-7 09:08

李现哥哥发表于 2020-04-07 09:04
以前也纠结这个问题，后来听取了钱老师(乒呤乓啷气本人)的建议，暂时不练连加连减和其中的填空，现在学了移项自然就会了。
强烈推荐看一下“幼儿数学加减启蒙”这篇文章，当时的基础就是按这篇文章的建议打下的。

我去看看，谢谢推荐

杏花微雨 · 发表于 2020-4-7 09:09

为啥要移到等号右边，两个6先加起来不行吗。。

daidai_BoRIk · 发表于 2020-4-7 09:37

这种题目很简单的，先两边同增同减，比如这点题目，先两边同时减去6，在两边同时减去6，答案就出来了，基本小朋友一看就知道了。

littlefat626 · 发表于 2020-4-7 09:38

把6-（）当做一个整体
先问几加6等于10
再问 6减几等于4
等号两边左右移，可能他们理解不了

jjelly_0109 · 发表于 2020-4-7 09:42

分两步，先把6-（）看作整体，先算出这个整体的小答案，然后计算括号内得数。

半佛系妈妈 · 发表于 2020-4-7 09:44

littlefat626 发表于 2020-4-7 09:38
把6-（）当做一个整体
先问几加6等于10
再问 6减几等于4

对的，计算课程就是这样教的，就是要转两个弯，小朋友反应还是跟不上，哈哈哈

皮皮猫 · 发表于 2020-4-7 09:46

谢谢大家的回复，让我思路大开，在千帆上求教，总会找到方法和答案的

蜡笔小猪 · 发表于 2020-4-7 10:01

来学习的。

小水花 · 发表于 2020-4-7 10:09

分两步做，先把前面遮住，看后面几加6＝10，得数是4，推出来前面的得数应该是4，就是6减几等于4，括号里应该填2

youyouguzhengqf · 发表于 2020-4-7 10:15

为什么不先6+6……

皮皮猫 · 发表于 2020-4-7 10:36

youyouguzhengqf 发表于 2020-04-07 10:15
为什么不先6+6……

这个我有想过，但是如果题目是：1+（）-5=3，先算1-5小朋友就算不来了.....

hueasy · 发表于 2020-4-7 10:45

学前都需要学这个了？

a_qian · 发表于 2020-4-7 11:32

皮皮猫发表于 2020-04-07 10:36
这个我有想过，但是如果题目是：1+（）-5=3，先算1-5小朋友就算不来了.....

1+（）看成整体

Ousding · 发表于 2020-4-7 11:45

嗯我家以前学也是看成整体

cfa2000 · 发表于 2020-4-7 12:42

整体法，这个思想学会了一辈子受益。

zxcvbnm123 · 发表于 2020-4-7 12:54

本帖最后由 zxcvbnm123 于 2020-4-7 12:56 编辑

学习了，碰到不同情况就不能看6+6 了

Donut_Wang · 发表于 2020-4-7 13:05

李现哥哥发表于 2020-04-07 09:04
以前也纠结这个问题，后来听取了钱老师(乒呤乓啷气本人)的建议，暂时不练连加连减和其中的填空，现在学了移项自然就会了。
强烈推荐看一下“幼儿数学加减启蒙”这篇文章，当时的基础就是按这篇文章的建议打下的。

哪里有这篇文章？

zhuyifei · 发表于 2020-4-7 13:14

学习了我也教不来

佛系妈妈 · 发表于 2020-4-7 18:19

直接训练数感。口算。以后到小学就知道了。

创妈 · 发表于 2020-4-7 18:29

孩子说6的补数是4，那6-几会是4 那就是减2

youyouguzhengqf · 发表于 2020-4-7 19:09

皮皮猫发表于 2020-04-07 10:36
这个我有想过，但是如果题目是：1+（）-5=3，先算1-5小朋友就算不来了.....

不应该负数应该一起教

魔都喵爷 · 发表于 2020-4-7 19:38

要看娃几年级。不同年龄有不同年龄适用的思路。
学前：准备一堆乐高或者几片桔子几个蓝莓都可以，直接演示：6个乐高+6个乐高合起来＝12个，比10多了2个，所以减掉2个就等于10。

一二年级：
先6+6＝12。
然后问他，减去多少才能变成10个？

3年级就同加同减或移项。

[学前思维] 求教：6 -（ ）+ 6 = 10，这种题怎么教？