然后学拼音,直接自读拼音书,一开始连几句拼音童谣都读得磕磕巴巴,后来越读越长越读越长,注音版小巴掌童话都很流利,现在慢慢给一点不带拼音的全文字书,自己也能读了,就偶尔有不认识的。
就这么自主阅读了。 我们中班 我不打算那么早教拼音,会和自然拼读搞起来的。如果大班了可以学了 希望能自主阅读 我家五岁多看的这套桥梁书,故事性强,情节反转,开脑洞,反俗套,每本后面都有阅读理解题,三个系列由浅入深。孩子一次读四五本,三个系列读完后识字量和词汇量大有长进。孩子阅读过程中不打断她,读完后再指着里面比较复杂的字词边考边教。
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