还是关于素质教育
昨晚发了这个帖子，回复很精彩，看来大家都挺焦虑的。那么各位宝妈宝爸们会在这个论坛上吸取经验指导实践么？感觉有用么？本帖最后由 yxs201405 于 2020-5-27 21:13 编辑
这个说来话长啊……是一个很久很久以前的故事了……
话说很多年前，
有一个贫困的小乡村，有几位乡村教师，来到了大城市。
他们惊奇，惊讶，惊喜地发现，原来学习的形式，可以这么丰富啊！
学习，可以和动手相结合：
学习，可以和校外相结合；
学习，可以和市场相结合；
学习，可以用各种各样的形式，方式，流程，来进行，来融合，来输出。
他们回到家乡后，就炮制出了“俗稚教育”这个概念。
希望，请个天文学家来谈谈蓝天星辰，
希望，请个化学家，来个I娃讲解有趣的实验，
希望，请个诺贝尔文学家，来给孩子谈谈文学，
希望，来个歌唱家，来找找艺术的苗子；
……
可是，理想是美好的，现实是骨干的，
什么基础都没，什么人脉都没，什么资源都没，
只有一份报告，写着各部门的“同意”，“同意”，“同意”，“同意”……
轰轰烈烈起了个头，渐渐悄无声息了。
提出这个概念的几位乡村教师，当然是调到县里了，
听说都是局长，处长了呢。
但是，小乡村里呢，
“俗稚教育”也还推行得不错呢！
剪羊毛的开了个培训班，教大家剪羊毛；
买烧饼的也开了个培训班，说自己是武松流落在民间的后裔；
买烤鸭的当然教怎么做烤鸭，后来据说到了南京二次创业，结果闻名全国了；
最有文化的是一位杀猪的，据说是北大毕业的，
门口贴了幅对联：
双手拨开生死路，
一刀斩断是非根。
横批：稳准狠
这个问题有趣，感觉那贴的回复跟帖者被楼主白嫖了的感觉https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_020.png yxs201405 发表于 2020-05-27 21:10
本帖最后由 yxs201405 于 2020-5-27 21:13 编辑
这个说来话长啊……是一个很久很久以前的故事了……
话说很多年前，
有一个贫困的小乡村，有几位乡村教师，来到了大城市。
他们惊奇，惊讶，惊喜地发现，原来学习的形式，可以这么丰富啊！
学习，可以和动手相结合：
学习，可以和校外相结合；
学习，可以和市场相结合；
学习，可以用各种各样的形式，方式，流程，来进行，来融合，来输出。
他们回到家乡后，就炮制出了“俗稚教育”这个概念。
希望，请个天文学家来谈谈蓝天星辰，
希望，请个化学家，来个I娃讲解有趣的实验，
希望，请个诺贝尔文学家，来给孩子谈谈文学，
希望，来个歌唱家，来找找艺术的苗子；
……
可是，理想是美好的，现实是骨干的，
什么基础都没，什么人脉都没，什么资源都没，
只有一份报告，写着各部门的“同意”，“同意”，“同意”，“同意”……
轰轰烈烈起了个头，渐渐悄无声息了。
提出这个概念的几位乡村教师，当然是调到县里了，
听说都是局长，处长了呢。
但是，小乡村里呢，
“俗稚教育”也还推行得不错呢！
剪羊毛的开了个培训班，教大家剪羊毛；
买烧饼的也开了个培训班，说自己是武松流落在民间的后裔；
买烤鸭的当然教怎么做烤鸭，后来据说到了南京二次创业，结果闻名全国了；
最有文化的是一位杀猪的，据说是北大毕业的，
门口贴了幅对联：
双手拨开生死路，
一刀斩断是非根。
横批：稳准狠
这个是段子吗？如果是现写的，那就太有才了，哈哈 Paradox 发表于 2020-5-27 21:34
这个是段子吗？如果是现写的，那就太有才了，哈哈
当然是现写的咯，
在这个行当里26年了，
见证了这个概念的兴起、实施、没落、被市场接手、操纵……
然后家长开始被割韭菜。 yxs201405 发表于 2020-05-27 21:10
本帖最后由 yxs201405 于 2020-5-27 21:13 编辑
这个说来话长啊……是一个很久很久以前的故事了……
话说很多年前，
有一个贫困的小乡村，有几位乡村教师，来到了大城市。
他们惊奇，惊讶，惊喜地发现，原来学习的形式，可以这么丰富啊！
学习，可以和动手相结合：
学习，可以和校外相结合；
学习，可以和市场相结合；
学习，可以用各种各样的形式，方式，流程，来进行，来融合，来输出。
他们回到家乡后，就炮制出了“俗稚教育”这个概念。
希望，请个天文学家来谈谈蓝天星辰，
希望，请个化学家，来个I娃讲解有趣的实验，
希望，请个诺贝尔文学家，来给孩子谈谈文学，
希望，来个歌唱家，来找找艺术的苗子；
……
可是，理想是美好的，现实是骨干的，
什么基础都没，什么人脉都没，什么资源都没，
只有一份报告，写着各部门的“同意”，“同意”，“同意”，“同意”……
轰轰烈烈起了个头，渐渐悄无声息了。
提出这个概念的几位乡村教师，当然是调到县里了，
听说都是局长，处长了呢。
但是，小乡村里呢，
“俗稚教育”也还推行得不错呢！
剪羊毛的开了个培训班，教大家剪羊毛；
买烧饼的也开了个培训班，说自己是武松流落在民间的后裔；
买烤鸭的当然教怎么做烤鸭，后来据说到了南京二次创业，结果闻名全国了；
最有文化的是一位杀猪的，据说是北大毕业的，
门口贴了幅对联：
双手拨开生死路，
一刀斩断是非根。
横批：稳准狠
哈哈哈哈，我看到这个标题的时候脑子里面想到就是杨老师应该出现
结果就看见这么一部微小说 gniwzero 发表于 2020-5-27 21:59
哈哈哈哈，我看到这个标题的时候脑子里面想到就是杨老师应该出现
结果就看见这么一部微小说
看到**教育这几个字
忍不住进来吐槽几句
;P 事实确实如此。各个地区高考难度不一样，不就是有地区打着素质教育搞得好综合素质高的旗号，更有省份一张卷子各个市的录取分数线天差地别，我当年就是捡了大便宜被同学笑话好几年，都说没看出我那里综合素质高。 素质教育不在于学什么，在于怎么学，为了什么目的学 yxs201405 发表于 2020-05-27 21:10
本帖最后由 yxs201405 于 2020-5-27 21:13 编辑
这个说来话长啊……是一个很久很久以前的故事了……
话说很多年前，
有一个贫困的小乡村，有几位乡村教师，来到了大城市。
他们惊奇，惊讶，惊喜地发现，原来学习的形式，可以这么丰富啊！
学习，可以和动手相结合：
学习，可以和校外相结合；
学习，可以和市场相结合；
学习，可以用各种各样的形式，方式，流程，来进行，来融合，来输出。
他们回到家乡后，就炮制出了“俗稚教育”这个概念。
希望，请个天文学家来谈谈蓝天星辰，
希望，请个化学家，来个I娃讲解有趣的实验，
希望，请个诺贝尔文学家，来给孩子谈谈文学，
希望，来个歌唱家，来找找艺术的苗子；
……
可是，理想是美好的，现实是骨干的，
什么基础都没，什么人脉都没，什么资源都没，
只有一份报告，写着各部门的“同意”，“同意”，“同意”，“同意”……
轰轰烈烈起了个头，渐渐悄无声息了。
提出这个概念的几位乡村教师，当然是调到县里了，
听说都是局长，处长了呢。
但是，小乡村里呢，
“俗稚教育”也还推行得不错呢！
剪羊毛的开了个培训班，教大家剪羊毛；
买烧饼的也开了个培训班，说自己是武松流落在民间的后裔；
买烤鸭的当然教怎么做烤鸭，后来据说到了南京二次创业，结果闻名全国了；
最有文化的是一位杀猪的，据说是北大毕业的，
门口贴了幅对联：
双手拨开生死路，
一刀斩断是非根。
横批：稳准狠
这就是传说中的杨老师么，前几天还想发帖找大神呢，真是久闻大名了啊 素质教育从96年开始的，结果呢，哎，说啥呢 素质教育就是人为创造的一个伪命题，仿佛不好好学不考主课，多搞点奇技异术就是素质教育。 普通老百姓千万别起哄素质教育，最后受伤的还是普通老百姓的娃 自主招生，综评的苦大家都吞了吧 yxs201405 发表于 2020-05-27 21:10
本帖最后由 yxs201405 于 2020-5-27 21:13 编辑
这个说来话长啊……是一个很久很久以前的故事了……
话说很多年前，
有一个贫困的小乡村，有几位乡村教师，来到了大城市。
他们惊奇，惊讶，惊喜地发现，原来学习的形式，可以这么丰富啊！
学习，可以和动手相结合：
学习，可以和校外相结合；
学习，可以和市场相结合；
学习，可以用各种各样的形式，方式，流程，来进行，来融合，来输出。
他们回到家乡后，就炮制出了“俗稚教育”这个概念。
希望，请个天文学家来谈谈蓝天星辰，
希望，请个化学家，来个I娃讲解有趣的实验，
希望，请个诺贝尔文学家，来给孩子谈谈文学，
希望，来个歌唱家，来找找艺术的苗子；
……
可是，理想是美好的，现实是骨干的，
什么基础都没，什么人脉都没，什么资源都没，
只有一份报告，写着各部门的“同意”，“同意”，“同意”，“同意”……
轰轰烈烈起了个头，渐渐悄无声息了。
提出这个概念的几位乡村教师，当然是调到县里了，
听说都是局长，处长了呢。
但是，小乡村里呢，
“俗稚教育”也还推行得不错呢！
剪羊毛的开了个培训班，教大家剪羊毛；
买烧饼的也开了个培训班，说自己是武松流落在民间的后裔；
买烤鸭的当然教怎么做烤鸭，后来据说到了南京二次创业，结果闻名全国了；
最有文化的是一位杀猪的，据说是北大毕业的，
门口贴了幅对联：
双手拨开生死路，
一刀斩断是非根。
横批：稳准狠
太有才啦！ 标题很吸引人 在吃饱穿暖和基础上再考虑买奢侈品，差不多一个意思。为找到一份能养活自己的工作所需的基本学历先要保证拿到手，在这基础上有更多的钱和精力的话可以去搞些素质教育。 yxs201405 发表于 2020-5-27 21:49
当然是现写的咯，
在这个行当里26年了，
见证了这个概念的兴起、实施、没落、被市场接手、操纵……
杨老师太有才了 杨老师一针见血 gylmum 发表于 2020-5-27 23:18
这就是传说中的杨老师么，前几天还想发帖找大神呢，真是久闻大名了啊
http://www.qianfanedu.cn/forum.php?mod=viewthread&tid=64854&highlight=%D1%EE%C4%B3%C8%CB
http://www.qianfanedu.cn/forum.php?mod=collection&action=view&ctid=37
http://www.qianfanedu.cn/forum.php?mod=collection&action=view&ctid=38
好东西，我都整理收藏过了。 家长很有钱很有人脉的咋搞都可以 yxs201405 发表于 2020-5-28 11:04
http://www.qianfanedu.cn/forum.php?mod=viewthread&tid=64854&highlight=%D1%EE%C4%B3%C8%CB
http://w ...
我们跟杨老师的娃同一届，希望杨老师多出精品 回归初心吧，你到底希望孩子成为什么样的人。
我觉得素质教育的起因是希望孩子不要读死书，但是在过程中被替换为减轻读书压力，最后变成降低读书难度/逃避读书困难的借口了。目标被拆解为一个个看似容易实现的手段了。
就我自己来说，希望孩子能把学习基础打好（9年制义务教育必须严格要求），养成终身学习的习惯，至于学历能到什么程度就只能看她自己了。课余能够有一两个兴趣爱好，而且在兴趣中培养出终身学习提高来，就已经很好了。
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