回首小学五年时光，得与失……（原创）
在论坛时间一晃也有几年了，因为不是牛蛙，鲜少发言，但确确实实从群友的发言中收获不少经验与教训。如今，自家的娃也要小学毕业了，五年时光转瞬即逝。如大大所言，只要是家长用心了，怎会没有诸多感慨呢？今天抽时间整理一下思路，就以下几点问题发表一下拙见。
（一）三四年级是否存在拐点
之前论坛里面看到过这个观点。但从我们班的情况来看，排名前五的牛娃们，从一年级到五年级都是牛娃！一方面是小学阶段知识点没有那么难，不存在所谓初中女生遇到物理化学等拦路虎的情况，另一方面牛娃们从小养成的好习惯、五年如一日的努力程度，成就了他们持续的好成绩。还有一个因素，就是牛娃背后的家长，能持续规划，持续关注，绝不存在三天打鱼两天晒网的情形。
好消息是，普娃成为黑马的例子在我们班级也时有发生。我之所以不说是逆袭，而用“黑马”，是因为这类孩子会在某次或某几次考试中冲进三甲，但不会长久保持前五之列。三年级前班级排名20名后，五年级基本稳定在前十，也算是进步很大了。我观察下来，似乎这种情况主要是男孩子……可能男孩子普遍心智发育较晚，写字能力、语言表达、学习内驱力等都不如女孩子。在班级活动中，男女生的差别可以看得清清楚楚。我们家是男娃，三年级前语文是很痛苦的，默写惨不忍睹。问老师怎么办，老师回答说只有先拽着他走，跟上大部队……。三年级下开始语文突然就像开窍了，也许爱看书的习惯终于爆发出效用了，但思维和表达能力的日渐成熟也是关键因素之一，偶尔也会“黑”一把。
总结：如果从一年级开始就能高标准培养要求娃，领先优势是可以一直保持下去的。但如果开局不利，也不要苛求娃，跟上平均水平，静待花开。
（二）补课时机的问题
我们家是娃幼儿园中班的时候从深圳迁来上海的，头几年对上海的教育情况一无所知。加上小学开始后家里发生了一些事情，对孩子仅限于校内学习的关注。直到三升四的时候班里新换班主任，进行家访，得知我们什么主课都没补，语（语）重（气）心（沉）长（重）地教育了我们家长。我们赶紧打听，开学后去试听了一个四年级奥数小班，结果第一次试听就讲小数的巧算，被重重打击到了，因为我们家连小数加减都没学过。于是又问了学校老师意见，奥数按部就班地学习是不可能了，我们家长自己买了书，从二年级的奥数开始归纳了总共二三十个主题，开始自鸡。一方面孩子大了好理解，另外数学思维一直还算灵的，断断续续到现在，小学阶段的奥数点算是全都普及了一遍。哈哈，只能算是浅奥。如果是自鸡的家长，我推荐《举一反三》和蓝皮的《奥数教程》，学而思的白皮书偏难了。
还是三升四的暑假，也跑去做了新概念的测试，推荐从新一68课开始学。各种原因，未果。四升五的暑假又去测试，从81课开始学，到现在正好学了一年，疫情这半年坚持网课。学习状态一直比较积极。中间老师还同意跳课，每次阶段考试也反馈学习效果良好。新概念班里面孩子年级跨度挺大的，小的有三年级的，大的有初中的。年龄小但学得好的娃，口语非常地道，我猜想是原版娃，或是有国外生活经历，感觉一般娃难以复制。
总结：上面啰啰嗦嗦，重点是想说孩子的学习需要从一年级规划，这方面我们吃了很大的亏。但是我也不建议过早的开始补课，还是看孩子的实际情况，像我家这种晚补倒是沾了一点年龄的光，进度可以更快，效果可以更好。之前论坛里见过一种规划：一年级开始新概念，三年级前拿下三笔四口，之后强攻奥数。新概念1的课文我认真看过，无论是语法还有文章内容，其实对太小的娃是有些难以理解的，牛娃中的战斗机除外哈。现在没有竞赛时间表的压力，家长们可以更加从容地安排娃的补课计划。
（三）上小学前该学点啥
前面讲过，我们四年级开始补课，所以幼儿园期间真真散养。期间有个朋友劝我学学写字和汉语拼音。写字自己教了教，不知道是手的小动作发育不到位还是怎么，怎么教都是鬼画符，不了了之。这个一年级时候真是吃大亏，不仅是写字不过关反复被老师退作业，考试卷子扣卷面分，而且作业速度极慢……有多慢，哦，语文作业时间可以比其他同学多用一两个小时。汉语拼音自家教的，学得一知半解的，结果上学后还被语文老师批评发音不规范，每天微信群里上视频，也是很煎熬。英语，26个字母都不识的，一年级上被英语老师点名不认真听讲，其实就是听不懂，只好忙着自己玩罢了。若说问题初步解决，写字到三年级才OK，拼音一年级过关，英语到一年级下就赶上了。
总结：除非家长和娃都有特别强大的内心，建议小学前至少以上三点适当启蒙，会让孩子的小学生活有一个愉快的开端。
记得看过一篇文章，讲孩子的成就同时取决于爸妈的规划力和孩子的执行力，我再加上一条，孩子的天赋也占一定权重。身边看过很多成功的孩子，这三方面差异都还挺大的。随着孩子升入初中、高中和大学，孩子自身的因素会越来越成为决定性的因素。
我随想随写，一家之言，不当之处请大家见谅。
写的很实在，很适合普娃借鉴 感谢原创，支持心得体会分享，赞
写的非常棒，学习了，家长孩子都不易。 请问新概念在哪里上呢？ 写字同样问题，作为大龄娃四年级才基本OK。 实在，客观，肺腑之言 写的很棒 快进小学了 给我一些启发了 写得很好呢 https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_068.png给了继续努力的动力https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_048.pnghttps://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_060.png 写的非常棒！既客观又积极https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_003.png 楼主写得非常中肯，给楼主点个赞先。我自己的娃不算牛娃，因为我没有早教也没有鸡过。马上升三年级了。我们也没有读过课外班，就学前开始学写字，对于这点我还是对我的判断比较满意的。因为写字好，一开学就被表扬，孩子也自信。这点老师也没提点过我们，可能因为我们成绩一直稳定在前列。我是走一步看一步，哪天觉得有退步迹象也许会报班。但是我感觉还是要靠娃自己要以及我适当地助力。我觉得每个家长还是应该根据自己小孩的实际情况来合理规划。 谢谢楼主分享 感受到平和心态与强大气场 同样男娃 鞭策与打骂家常便饭 也许我期望过高 向楼主学习！ 总结的挺好的。现在都在鸡，放羊是不可能的了 楼主辛苦了 写了这么多 很实在的经验分享，谢谢楼主 写的非常好！我们在一年级前是彻底的散养，语数英一样都没学，一年级上学期鸡飞狗跳，吃够苦头了。一下慢慢好点了。想请教楼主，孩子学的新概念教材就是市面上成人也可以用的那套吗？还是有专门的针对儿童的新概念？ 用心写的内容，值得点赞。 写的非常好，身边牛娃毕竟少数，大多数是普娃 楼主写的很真实，很好！！ 楼主辛苦了，很宝贵的经验，普娃借鉴了 很实在 很客观 可获益 写得太好了 非常喜欢过来人的反思，万分感谢 经验分享，赞 我们普娃借鉴一下经验，感谢分享！ 好写实的文章，看了两遍，多谢分享！ 谢谢楼主分享！ 写的比较实在 父母的规划能力和孩子的执行力，很受用，谢谢楼主分享 小学还是可以追上去的，家长要用心 感谢分享，学习一下 写的很好，仔细看了 楼主写的很真实，手动点赞 谢谢楼主，谢谢楼主.... 看到了代表大部分普娃和普通家庭教育心路，楼主的总结简单明了，很有启发。谢谢！ 写的很实在，棒棒哒 很棒的分享，学习 给楼主点赞 写得真实，分享得很真诚
非常感谢 楼主的经验适合大部分普娃家庭，可操作性强，非常感谢。 接地气的分享赞一个 学习了，谢谢分享 在学前就鸡娃的家长不会到了小学就一百样不管。人家还会继续地在快车道上不断前进，保持领先。至少在高中之前学习成绩和努力程度有着莫大关系。
龟兔赛跑哪有那么多半途睡觉的兔子？ 如果娃不是牛娃，家长不是牛人，那坑太多了。 惜惜公主 发表于 2020-6-22 00:22
楼主写得非常中肯，给楼主点个赞先。我自己的娃不算牛娃，因为我没有早教也没有鸡过。马上升三年级了。我们 ...
你说得很对，写字好对树立孩子自信心特别重要:)
如果你娃校内领先，课外班也不要太佛系，三年级可以考虑新概念了，对后续英语帮助很大。补差总是很被动的哈。 messageok 发表于 2020-6-21 23:47
写字同样问题，作为大龄娃四年级才基本OK。
四五年级作业多了，很多娃写字速度加快，写字退步的也不在少数。这时候又需要爸妈的智慧了:L 写的很实在的，家长谦虚了 风翅膀 发表于 2020-6-22 00:25
谢谢楼主分享 感受到平和心态与强大气场 同样男娃 鞭策与打骂家常便饭 也许我期望过高 向楼主学习！
男孩子不管不行，管过了也不行:'( 我们家是个愣头青，偶尔打几下发现被气急败坏的都是我自己，人家讲你自己气自己嘛。网上帖子讲得实在，为了自己多活几年，必须及时调整战术，练习深呼吸……哈哈 鸡路漫漫 发表于 2020-6-22 08:35
如果娃不是牛娃，家长不是牛人，那坑太多了。
的确，还有很多坑没写呢:P 17echo 发表于 2020-6-22 02:20
写的非常好！我们在一年级前是彻底的散养，语数英一样都没学，一年级上学期鸡飞狗跳，吃够苦头了。一下慢慢 ...
新概念有成人版，也有青少年版。我们学的是成人版。
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