自鸡英语路上的一些疑惑
家有刚满四岁的女宝。英语启蒙一年。前半年就abc reading的app读了raz AA.疫情期间发现孩子开始蹦单词，不抗拒英语。就入手了纸质版raz，目前C没刷完。海尼曼G1看到D级别。
白天上班比较忙，就买了牛津树让她自己点读。她也很喜欢，每天能自己边点边小声读看半小时到一小时。自己读到牛津3.晚上我给她刷六七本raz.我感觉她记不住进度一直比较慢。
这是背景。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
目前有两个问题请教大家
1，发音问题。
发音不标准.非常不标准。。。发音问题怎么矫正啊。家里没有人发音好，基本都是交给点读笔。。。
2，会指读但不知道意思。
牛津树她自己看的。虽然能很多她能指读了，但我觉得她不知道啥意思。。能念下来问她啥意思说不知道。。。要一句一句解释吗？
比如 the paraglider landed. 她解释说这个坏了https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_009.pnghttps://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_009.pnghttps://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_009.png。
现在在复盘牛津树，让她读给我听。时不时提点问题，就出现上面两个问题。诚信求教。。。 不懂的词要举例说明。不知道land的意思，就给她看飞机、火箭降落的视频，跟她说这些这些是land。给她足够实例的量自己去总结出来：啊原来land就是降落这个动作。 我们对小朋友的要求是：能用自己的语言重新归纳这一页的内容，并且将生词应用在别的场合才算学会了。当他实际运用到句子里，你才会发现他对land，fall，drop，throw，toss是不是能辩析清楚。我们小朋友造句的时候有时候就会用错，这时家长需要再把错的词举例并归纳。 也想知道如何解决
我们有时候让他说什么意思也背道而驰了
不知道如何教 好厉害啊！ 发音不准要先纠正到位吧。你想象下一个普通话不标准的孩子，你听着他发音你难受不？！ 发音不标准，看和听英语动画片就可以了吧，大量输入，小朋友会模仿。 听少了…赶快调整方向 发音 听多了就可以 就跟小孩学大人说话一样。谁会去特意纠正。至于解释 不是号称 很多要打造原版娃娃吗。我觉得 她不怎么问你 你就不要去解释太多。raz的词汇量 小孩应该会后面越来越听得懂。 别现在就让读，国外也是五岁才开始。对图片和单词进行解释，英文最好，不行中文也行。国外小孩也有这种读的级别很高意思不懂的，这是假阅读。如果家长搞不定，寻求外教。 明珠家长很棒。 发音不标准说明原版输入太少，得多听，这是要花时间的，学前才有时间，后面就没空了，我倒是不大在意孩子是不是解释的对，通过图片他会自己去理解，哪怕错了也无所谓，以后碰到几次也就自己矫正了 动画片看起来 brave24 发表于 2020-07-10 08:25
动画片看起来
小考拉看腻了。其他的低幼的她不喜欢。。现在打算每天二十分钟小猪佩奇试试。 2024入学明珠 发表于 2020-07-09 23:34
我们对小朋友的要求是：能用自己的语言重新归纳这一页的内容，并且将生词应用在别的场合才算学会了。当他实际运用到句子里，你才会发现他对land，fall，drop，throw，toss是不是能辩析清楚。我们小朋友造句的时候有时候就会用错，这时家长需要再把错的词举例并归纳。
太感谢了。那我总结一下她不太懂的词用这个方法试试吧对家长要求比较高，英语小白表示压力山大 pudong123 发表于 2020-07-10 08:29
小考拉看腻了。其他的低幼的她不喜欢。。现在打算每天二十分钟小猪佩奇试试。
动画片不要太多，难点是怎么挑出感兴趣又看得懂的 动画片小考拉同级别的Maisy，上个级别是佩奇猪丶朵拉，再上个级别有卡由丶字母积木等再上个级别不说了。
我们练听力，是做听述练习（用耳嘴脑，不用眼），已完成Maisy丶佩奇第一季及第二季部分丶兰登视频课丶现在在弄卡由。 小年龄还是要听读先行，加强对声音的模仿。 首先，读不是让娃自己盲目读，你要带着他读，不认识的地方要一一纠正，包括看动画片也是要你帮助他一起弄清楚意思。其次，不是读完就算数了，读过一次以后的书，要经常放录音，反复听 这个还是需要用中文先解释一下，paraglider landed，就和她说是降落了，不用担心会变成chinglish。 要明白Paraglider，要先理解parachute和glide。小龄可以同步念念难度合适的绘本，加强语感，熟悉句型。现在普遍分级上的太早太早。land 3楼说的很好。 自读太早了。应该是听的不够，不明白意思要讲解，讲解完了要听熟，最好听到能背。
自读是最后一步，听说过关的话，自读发展会很快，没听说基础硬读很辛苦还效率低。 早听，多听，会纠正发音。。。我们是每天早上听20分钟左右。。。现在的发音，外教每次都赞
第二个问题，读的出来，但不知道啥意思的，我们也有这个问题，现在通过抽背解决，读的时候，冷不丁就问她考她 还有，高频词汇，要背一遍 来看评论。。 四周岁，马上中班了吧。还是挺厉害的。
多听还是王道，听说先行吧。 4岁，听力先行，大量听力输入，不要急于认读指读，我家听力词汇三千的时候，才开始引导娃指读，很快就会读了，英文发音别人都以为是国外长大的孩子，听的多了自然水到渠成 我家也是牛津树启蒙 小时候也是从这套开始的，以前动画片看少了 我回你了 贝达试听 拉群 请尽快加我微信
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