RAZ D刷到崩溃
刚刚满四岁，6月底开始刷RAZ D。之前各个分级读物读了不少，RAZ A-C都刷得很顺利，随手拿一本小朋友可以自己读出来，并说出意思。没教过拼读和sightword，但自己认了很多单词。
之前每天都愿意跟读至少5本，结果RAZ D一上来小朋友大概觉得难了，变成一天只愿跟读1本，其余都让妈妈读给他听。
进度一下子变很慢，大半个月了也没啥进展，有点泄气。
我猜自拼没跟上 对娃要求太高了，千帆牛蛙看多了 别吊死在一棵树上，可以读些别的分级，过阵子再来挑战D 先听再读吧 4岁太小了，美国小朋友也不一定愿意读 坚持过了瓶颈期就好了，我们也是疫情期间从a开始读，现在F快结束了，而且读F还挺轻松的，并没有教过自拼 让他自己找感兴趣的内容先看 这种刷RAZ的是不是搞错顺序了啊，听力先行吧 既然认了很多单词，D应该没问题呀？基础还是不扎实，还是读少了。
我们读E也无压力，当然我知道儿子水平不止在E。 kkkggg 发表于 2020-07-17 20:05
我猜自拼没跟上
不认同自拼理念 RayMa星 发表于 2020-07-17 20:50
既然认了很多单词，D应该没问题呀？基础还是不扎实，还是读少了。
我们读E也无压力，当然我知道儿子水平不止在E。
请问什么叫基础？ e小cho 发表于 2020-07-17 20:28
坚持过了瓶颈期就好了，我们也是疫情期间从a开始读，现在F快结束了，而且读F还挺轻松的，并没有教过自拼
请问多大的小朋友呀？进度好快 才刚四岁，不急啊，四岁就要D，那五岁要J了啊https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_048.png 乐陶陶1 发表于 2020-07-17 20:58
不认同自拼理念
怪不得呢…… 我们刷到C的难度，停下来去上自拼了，目前3岁1个月 我们刷到C的难度，停下来去上自拼了，目前3岁1个月。绘本大概停滞了1个月不到，不往上＋难度，依旧C的难度，主攻自拼，但发现一个有趣的现象，今天读了一篇伴鱼I，虽然不认字，又因为太长无法跟读下来，但是可以用自己的话复述，我觉得也挺好，不一定要逐字逐句这样跟着读，试试看让孩子自己发挥。我看你说不认同自拼，那如果不学自拼的话试试复述呢 四岁理解能力没跟上，英语用不着急。 四岁好小，我们五岁多开始刷的，越大理解力越好，不要急，可以回去刷上一级试试 听力太少。不要强求读呀 三岁八个月，D快读完了。我们读了快三个月，有时一天一本，大部分时候不读。无所谓的，不要那么紧张。我们会做quiz，会做表示懂，不会做就歇一歇，不要急不要急。四岁读完和五岁读完，其实差不多，五岁的理解力还更好呢。 不认同拼读理念的基本听力不过关，听力不过关自然阅读上不去，学英语都学都魔障了，还是回去看看盖老师的书吧 我们raz还是听力先行，不要求跟读，刚到C 多听 听力为先 听多了就会输出了 我觉得下一步就是娃崩溃了 愿意听妈妈读 你就继续读给他听 4岁还小啊 先拉听力吧 不要急着自读 不然很快到上限了 自拼太有用了，读和写都受益 我们一本至少读2-3遍，一年左右从AA现在到J中间自读小朋友压力不大，没上过sight word 没系统鸡过拼读……内容理解quiz这方面我要求不高，偶尔问问做做，主要还是积累词汇为主……不清楚自己方法对不对，互相指教。 我们心态一直挺好的，刷不上去了或者娃抗拒了就换书或者回头刷，同意楼上的观点，早一点晚一点不要紧，我们去年看小猪佩奇今年还在看海底小纵队，反正我们也不陪看，愿意看就行。RAZ也不愿意听，爱听小猪佩奇也不知道是不是只喜欢听音乐和语气，随他去了，愿意听就行。 我们还能读基本的 但也就是读 问问他理解么 不肯说 如果愿意听也好啊，小的时候，孩子愿意重复，要么妈妈放音频给孩子，每天听五六遍，听一个星期。我们启蒙一上来就是这么听的。听完了汪培珽一二。没有刻意要孩子跟读，都是他自然而然记住然后脱口而出的。
开始进展确实慢，但听的基础打得牢。后面学拼读，然后再自己认读，整个过程很顺利。 学习拼读可以拆分成小的发音单元，过程中更熟悉音标，区分发音。虽然学了也并非全部规律，但是不学会多走弯路。 4岁认字效率不是很高，听多了语感上来读起来就不费力了。 我们是觉得C好难，好不容易熬过去了，现在D又超级简单！ 越大会越慢的，慢慢接受孩子的普通吧。 我们到g，目前卡住了！ 单词丶句子的理解和运用。
RazA一C每套读了几遍？BC尤其是C孩子能自己说么（复述或问答）？
随RAZ孩子还读了点啥？
每天朗读多少时间？ 乐陶陶1 发表于 2020-07-17 20:58
请问什么叫基础？
RayMa星
单词丶句子的理解和运用。
RazA一C每套读了几遍？BC尤其是C孩子能自己说么（复述或问答）？
随RAZ孩子还读了点啥？
每天朗读多少时间？
floria0422 发表于 2020-07-17 21:15
我们刷到C的难度，停下来去上自拼了，目前3岁1个月。绘本大概停滞了1个月不到，不往上＋难度，依旧C的难度，主攻自拼，但发现一个有趣的现象，今天读了一篇伴鱼I，虽然不认字，又因为太长无法跟读下来，但是可以用自己的话复述，我觉得也挺好，不一定要逐字逐句这样跟着读，试试看让孩子自己发挥。我看你说不认同自拼，那如果不学自拼的话试试复述呢
挺好的，谢谢！
能英语复述说明语音能力很强，平常听说做得很好。
我家小朋友平常不喜欢听音频、看英语动画，以读绘本为主，所以平时RAZ每本都精读。RAZ D他大部分词都认识，拼读他也自己会一些，心情好时愿意读。
接下去我想还是加一下听说，希望他愿意出去上英语课吧。
谢谢哦。 点点点点点 发表于 2020-07-18 09:09
自拼太有用了，读和写都受益
自拼是挺有用的，但分两种：系统训练，和自己慢慢地自然学会。
愿意专门学也okay。
我个人觉得很小的话没必要，慢慢就会了。
学习理念不同没关系，live and let live，peace and love嘛。
Makayla 发表于 2020-07-18 12:13
越大会越慢的，慢慢接受孩子的普通吧。
不用慢慢接受，是已经接受了哈哈https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_007.png
乐陶陶1 发表于 2020-07-18 12:50
自拼是挺有用的，但分两种：系统训练，和自己慢慢地自然学会。
愿意专门学也okay。
我个人觉得很小的话没必要，慢慢就会了。
学习理念不同没关系，live and let live，peace and love嘛。
raz也有书准备讲自然拼读的
沉默的e 点点点点点 发表于 2020-07-18 12:52
raz也有书准备讲自然拼读的
沉默的e
对。我儿子超喜欢这篇，已经让我读了十几遍给他听了，自己也读了4遍。小朋友的兴趣真是难以捉摸，我还以为他会觉得太抽象不喜欢呢。 乐陶陶1 发表于 2020-07-18 12:43
挺好的，谢谢！
能英语复述说明语音能力很强，平常听说做得很好。
我家小朋友平常不喜欢听音频、看英语动画，以读绘本为主，所以平时RAZ每本都精读。RAZ D他大部分词都认识，拼读他也自己会一些，心情好时愿意读。
接下去我想还是加一下听说，希望他愿意出去上英语课吧。
谢谢哦。
我家的听说纯粹自鸡，家里时时刻刻都可以有浸润式的英语，从一开始的sss，到英语动画片裸听，再是睡前听海尼曼，以及廖单点读，我觉得都是小年龄宝宝练习听说的好方法。 这很正常啊，小孩的学习接收能力没那么强 原来不学自拼也可以自读的啊。。。 加菲加菲 发表于 2020-07-18 10:01
如果愿意听也好啊，小的时候，孩子愿意重复，要么妈妈放音频给孩子，每天听五六遍，听一个星期。我们启蒙一上来就是这么听的。听完了汪培珽一二。没有刻意要孩子跟读，都是他自然而然记住然后脱口而出的。
开始进展确实慢，但听的基础打得牢。后面学拼读，然后再自己认读，整个过程很顺利。
请问听音频的时候还看书吗？是边看边听还是只听呢 壮宝妈 发表于 2020-07-18 14:56
原来不学自拼也可以自读的啊。。。
不学拼音，也可以读中文书啊。一样道理。
我们那时候也不学拼读，慢慢也自己会了。我记得自己也就大学英语专业课时，quiz要听写很复杂的词，才觉得拼读有那么点用处。平常都凭手熟而已。 总拼要学的呀 在开始读
页:
[1]
2