中班普娃，求教raz升级突然难度提升 怎么客克服？
一直是家里点读笔实体书和app 都有 随便选，每天一本晋级，最近读到B后半部分单词长有些绕口，句子9也长了。孩子畏难情绪很严重 求安抚鼓励缓解之办法https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_003.pnghttps://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_003.png
欢迎过来人支招
其实是听力跟不上的表现。 把以前的再翻出来读 畏难是因为你要求孩子跟读或自己读了吧？这两样没必要那么快开始，点读笔app先把听的量累积上去 点读笔语速太快了，没有断句，孩子跟不上吧 只有多听多练 ，没有捷径啊 这么小不用要求跟读，应该是父母给读 前面的翻出来建立自信，前面的打好基础，后面就容易了，要么就陪读 换牛津树，读到五再来刷raz 复习巩固level b前面的内容啊。让小朋友明天挑选3～4本自己感兴趣的，多读几遍，录下来给小朋友回放。小朋友自己也很有成就感的。我们家现在也是中班，就是操作的，每周增加2～3本新的内容，效果很不错。 B级别每天循环播放，一天都不要落下。 我看到有些小班都读到 老后面。我家跟你家差不多。读到C。 Manddy 发表于 2020-07-27 08:42
畏难是因为你要求孩子跟读或自己读了吧？这两样没必要那么快开始，点读笔app先把听的量累积上去
我们一直要求跟读的 ，句子一长，就犯难 奔奔跳跳 发表于 2020-07-27 09:07
换牛津树，读到五再来刷raz
牛津树 刷不动 熊孩子不喜欢，我也是换了好几套分级才选用了raz mumumama 发表于 2020-07-27 09:02
前面的翻出来建立自信，前面的打好基础，后面就容易了，要么就陪读
这个办法好 之前的多读 。我现在买了同级别的一些英文书，目测兴趣比较大 能量超人 发表于 2020-07-27 10:08
我看到有些小班都读到 老后面。我家跟你家差不多。读到C。
共勉，昨天突然说 ，我自己跟读，你先去忙吧 。突然好开心 让娃自己自然而然开口说才有效果。 多鼓励 妈妈和孩子一起读 平时多听，我们是每天吃饭的时候app打开来听前面读过的书。输入量足够了，输出自然就顺畅了。另外娃跟读时家长陪着听并且指导，不必强求录入系统。我们家娃是一开始就比较抵触app里的跟读打分之类，所以我就让她只读给我听，不录音。还有，我觉得这个阶段RAZ读书的重点是认识单词并理解书的意思，也就是看懂就过，而不是说每句读的清楚流利才过。
比起RAZ，我们家娃更喜欢牛津树。。。经常把我陪她读过的一大堆全拿出来一本本用毛毛虫点，自己也跟着念，我都没管。过一段时间，就发现她口齿灵活多了。 B和A不是差不多的，句子不长呀？这种半小时读十本或更多（2分钟一本）。 cynthia5344 发表于 2020-07-27 10:11
这个办法好 之前的多读 。我现在买了同级别的一些英文书，目测兴趣比较大
初期建立自信很重要，越自信越爱读，我家娃自己会读之后最大的动力就是纠正我的口音，哈哈 有些孩子属于听力型的，不适合指读跟读，硬是这样只会增加孩子的抗拒，效率很低。
你们不如先拔听力，亲子读到RAZH,或者ORT9培生高级之类，之后上自拼 回头再读这些，你会发现读得很顺。 主要是听力和口语没跟上，口语会输出的话老实说raz b的句子不会觉得长的 b还好吧，要么换其他的 王小二 发表于 2020-7-27 08:20
其实是听力跟不上的表现。
这个我非常赞同，还是输入不够。 格姐叨一叨 发表于 2020-07-27 11:18
这个我非常赞同，还是输入不够。
恩，我们也经历过这样的困难时期，后才发现每天哪怕半小时也很快就解决问题了 多听多读，家长一起陪读。制定计划表 我家之前也有这个问题，后来发现就是不认单词，句子短还好可以靠短时记忆读出来，长点就跟不上了，后来我还是让她记高频的单词，目前e快读完了 中班小朋友读B级沒问题的，先过一遍生词，再阅读全文，阅读过程中多练练生词，再跟读。不要着急，保持情绪平和。 我们之前也卡在B上，改去读海尼曼了，把sw扫一遍，后面就轻松了 b对娃来说，内容太简单。听力水平又不太够。
所以应该先拉听力，继续往高读点有趣的内容。 nono的麻麻 发表于 2020-07-27 09:51
B级别每天循环播放，一天都不要落下。
求教怎么个听法呢？ wanwanmengmeng 发表于 2020-07-27 10:14
让娃自己自然而然开口说才有效果。
谢谢亲 有大家的鼓励 太温暖啦 野芃 发表于 2020-07-27 14:00
中班小朋友读B级沒问题的，先过一遍生词，再阅读全文，阅读过程中多练练生词，再跟读。不要着急，保持情绪平和。
你们家好厉害 普娃比不了保持情绪平和很不容易 任何播放器早上起来的时候放半小时就可以了啊。 cynthia5344 发表于 2020-07-27 20:02
你们家好厉害 普娃比不了保持情绪平和很不容易
我们家是真正的普娃，也是鸡飞狗跳，过了那个阶段就好了。关键就是家长坚持，找方法帮孩子坚持。加油！ 听力先行很重要， 缓一缓吧~~ Noah妈 发表于 2020-07-27 10:45
有些孩子属于听力型的，不适合指读跟读，硬是这样只会增加孩子的抗拒，效率很低。
你们不如先拔听力，亲子读到RAZH,或者ORT9培生高级之类，之后上自拼 回头再读这些，你会发现读得很顺。
亲子读具体怎么操作啊？就是家长读，孩子听？ cynthia5344 发表于 2020-07-29 09:32
亲子读具体怎么操作啊？就是家长读，孩子听？
要不你买本盖兆泉的《规划师》看看吧！有具体操作。
我们拉了一年的听力，然后上的自拼，现在自主阅读一般解码都没问题
不要求跟读吧，听力第一位 我们也是一让跟读就抗拒 先换点别的书看看？
页:
[1]