来了来了，最近看了不少“内容”，教育真是不易，真希望是“为中华之崛起而读书”。
英语学习在我们那个80时代是很疯狂的，会有疯狂英语的存在，我自己高中那时候就从邮局一直订《crazy English》的杂志，学生渴望学习英语，并把英语作为打开世界的一把钥匙，领略不一样的精彩。 英语也是一门多少付出就有多少回报的学科，所以，真心希望家长们不论教育环境如何变化，把眼光放长远一些，英语不仅仅只是为了考试。
说回正题：新2之后学什么？
通观高考、考研、TOEFL、托福和GRE等等国际化考研，有一个趋势越来越明显，就是从原来的听说读写分开考察向着实用能力考察方向进行转变，考察形式更灵活，翻译难度更讲究信达雅，在这一个趋势下，从初中甚至小学开始，英语学习的思路需要进行转变——即满足考试考核，更重要的提高应用能力。
那么新2学完之后掌握了基本的单词量和相对完整的语法，后面英语学习通过以下三个方面重点导向展开。
1. 以阅读为核心，通过阅读进行发散学习，进而巩固语法，锻炼互译写作，积累词汇，锤炼阅读能力。
选材 中高考、四六级、小托福等各种考试阅读真题，采用精读。 泛读材料就比较多了，各种蓝思参考阅读材料，但是要注意non-fiction的选择，我看有的家长会订阅外刊来阅读，这也非常好。如何精读及如何泛读后面再讲。
2. 踏踏实实背单词，单词背诵提倡循序渐进和巩固循环，对单词表进行分类分层，核心词汇为主，记忆方法采用词根记忆法，分类记忆法和场景记忆法。
选材：不要从A背到Z了，背得快忘得快。可以整理张表，横向是以词根、分类、场景作为标签，纵向以中考、高考、考研、雅思、GRE和托福词汇要求作为标签，形成自己的词汇表。 这里要提一下，单词的掌握要考虑到有效掌握单词，发音、拼写、快速听力反应、写作应用等。 这个后面也展开和举例来讲。
3. 听口结合，好的阅读材料同样也是好的听力材料，根据学生的水平，可以从conversation、lecture、TED演讲三个层次来练习听写，
选材：真题，包括听力真题和阅读真题，但这些题目不是用来刷的，而是用来精听，听写，纠正再听写的训练过程的。口语的话，前面基础都打牢了，通过定向训练自然就能提高了。 不是特别的重点。
所以，新2学完之后，核心是精读+泛读，通过阅读来提高英语应试和应用能力，当然，新3的部分文章也可以拿来精读。
后面各项会展开说说。
一家之言，大家随便瞎扯扯，切莫上头。
谢谢楼主精辟的分析
进来学习，规划英语学习路线，谢谢楼主分享，期待续篇
本帖最后由 Evazhou2020 于 2020-9-25 16:05 编辑
继续写下去，看了很多帖子，家长反映千帆学习讲战略的比较多，讲战术的很少。
先讲讲最重要的背单词，单词怎么背。
1. 大循环是死记硬背（背，测，重复，背，测）的过程，循环了30-50次就好了，每次背多少个看小朋友的接受能力。10-50个都可以。
2. 死记硬背也不是要背死了，而是科学有序的死记硬背。 （不能从A背到Z的）
那么怎么科学有序的背单词，充分实践证明，词根、分类和语境记忆三种方法最为有效。
先讲分类，比如举两个例子，关于“味道”的词汇和关于“愉快”的词汇，见下图，好像不能上传图片，算了，文字说明。
1. 分类记忆法中性味道：Smell, Scent, Odor
褒义味道：Aroma, Perfume, Fragrance
贬义味道：Stink, Stench, Reek, Funk
这里面出现了很多难词，到了GRE级别，但是原版阅读的学生应该都不陌生，也容易掌握。这样，就把关于味道的单词全都囊括在这了，记忆起来就有关联了。
愉快：Pleasant, Pleasing, Enjoyable, Delightful, Agreeable
不愉快：Unpleasant, Unpleasing, Disagreeable
其中Agreeable词汇也属于GRE词汇，很多英语老师估计都不知道这个单词，但并不影响我们学生积累这样的难度词汇，要知道，中高考是有超纲词汇的阅读理解的。
比如就中考来说，我们把考纲里面关于职业相关的都整理好，一起背掉，容易多了。
boss 老板
monitor （班级内的）班长，纠察生；
captain 船长，队长
nurse 护士，保育员
chairman/woman 主席
officer 军官；公务员，官员；警察，警官
coach 教练；
pilot 飞行员
cook 厨师
police 巡警；警察
dentist 牙医
policeman 警察
director 主管，负责人
postman 邮递员
doctor 医生
president 总统
driver 驾驶员；司机
pupil (小）学生
engineer 工程师
queen 女王；王后
farmer 农民
scientist 科学家
fisherman 渔民；渔夫
servant 佣人，仆人
guard 看守，卫兵
secretary 秘书
king 国王
soldier 士兵，战士
leader 领导者；指挥者
speaker 演讲人；演说家
manager 经理，管理人
student 学生
worker 工人；工作者
teacher 教师，教员
2. 词根记忆法
如果说哪个最科学，词根是唯一一个最科学的记忆单词方法，
讲讲词根：tract
tract词根的意思是draw，由此产生的词汇如下：
attract at(to ) + tract (draw)
tractor tract (draw) + or
extract ex(out)+tract(draw) : ~ tooth , ~oil from olives
distract dis (apart, away)+ tract (draw) : distracting noise
contract con(together)+tract(draw)
subtract sub (under)+tract (draw) : addition and subtraction
tractable tract(draw)+able(adj.): ~horse/child; ~problem
intractable in (not)+tract(draw)+able (adj.)
一下把中学，大学，托福的词汇全拎了拎。
有的家长会问，这么难的词汇我记他们干嘛，这就回到了现在市面上很多机构或者老师把学生带到初三中考英语就结束了，不会想到上海高考英语才是最难卷，大学后的考研托福才是变态卷。
3. 场景应用法
所为场景应用，就是看学生词汇在真实应用过程中掌握的如何，那么题目从哪里来-----从中高考（小托福等）真题中来，这些真题中的词汇题真的是精华，不要仅仅停留在把答案选了就结束了，好好分析词汇的用法和意义。
当然，单词的掌握需要全面，而不是似懂非懂，掌握单词从以下5个维度考量。
1--非常正确的拼写
2--非常准确的发音
3--一眼就能反应的意思
4--听到后单词后不会迷茫
5--正确的在写作中使用
家长们以前读书时会不会有印象，听力的时候单词好像都听懂了，但是还得回味以下，结果下一句已经结束了，赶紧选个答案算了； 阅读的时候一段文章读下来，好像没啥不认识的单词，结果讲什么内容还是稀里糊涂。 反正我以前读书时候是这个感觉，高考就很瘪了，高中长期英语保持在143分左右，高考才考125分，算是考砸了，就是因为不够扎实。
家长千万不要相信什么30天背完5000词这种噱头，如果有专门词根这种技术含量高一点的单词专项课，倒是可以在寒暑假时候拼一拼，词汇量上来了，成绩自然水涨船高。
后面会把上面的词根，分类等举例下去。
重点会讲讲初中文章怎么精读。
讲得不错， 希望继续。 我们预初，现在正打算开始学新概念英语2
很好的分享，谢谢。
新2 学完，一直在找方向。谢谢楼主的详细分享，坐等后续。
我们是新二中考一模二模卷新三高中题型，按时间顺序
学习了，谢谢楼主分享，
楼主写得真好， 我们三年级刚开始新二。 一课一练一般都能作对， 但老师发的语法练习册(一般中考题) 就通常错一半。 觉得新二学好后， 还要再巩固一遍中级语法的课之类的。 不然很不扎实。
词根、近义词 背单词的书有推荐的吗？
fofogaga 发表于 2020-09-29 09:57
楼主写得真好， 我们三年级刚开始新二。 一课一练一般都能作对， 但老师发的语法练习册(一般中考题) 就通常错一半。 觉得新二学好后， 还要再巩固一遍中级语法的课之类的。 不然很不扎实。
词根、近义词 背单词的书有推荐的吗？
直接发中考语法来练习的老师和机构真心不负责，鄙视。 脱离阅读学语法怎么可能学得扎实。
fofogaga 发表于 2020-09-29 09:57
楼主写得真好， 我们三年级刚开始新二。 一课一练一般都能作对， 但老师发的语法练习册(一般中考题) 就通常错一半。 觉得新二学好后， 还要再巩固一遍中级语法的课之类的。 不然很不扎实。
词根、近义词 背单词的书有推荐的吗？
昨天我们和明强三年级小朋友和家长深度咨询，原版阅读起来的，语音语感都很不错，走体制内路线，现在在昂立学新2，觉得不好想出来，不过家长有点矫枉过正，非常在乎做题刷题，以及语法的系统性，这种特性被机构带歪了，三四年级学新概念千万千万不要陷入到刷题的陷阱里面去，因为对于机构来说，做题是最简单的教学方法。这位家长，老师也有毛病，发什么中考语法题，为学语法而学语法，做对和做错对英语学习有什么深远影响，语法的学习要和阅读结合起来，要应用到写作中去，好多真是误人子弟。词根的话，走一本书，韦氏词源非常好，但是难度比较大，新东方老俞那本错误不少。34年级的话，可以引入一些简单的词根概念，67年级的话我们建议加大词根的学习，后面才能应对更高阶的英语学习。
最后，如果有家长闵行徐汇附近的话，可以约一约免费深度咨询，彻底弄明白体制内外的英语规划。
今天晚上讲一讲非常重点的一个背单词战术，多少年的经验总结，非常高效，外面没有机构会这么教学，适用于6年级以上学生。
Evazhou2020 发表于 2020-10-06 19:29
昨天我们和明强三年级小朋友和家长深度咨询，原版阅读起来的，语音语感都很不错，走体制内路线，现在在昂立学新2，觉得不好想出来，不过家长有点矫枉过正，非常在乎做题刷题，以及语法的系统性，这种特性被机构带歪了，三四年级学新概念千万千万不要陷入到刷题的陷阱里面去，因为对于机构来说，做题是最简单的教学方法。 这位家长，老师也有毛病，发什么中考语法题，为学语法而学语法，做对和做错对英语学习有什么深远影响，语法的学习要和阅读结合起来，要应用到写作中去，好多真是误人子弟。词根的话，走一本书，韦氏词源非常好，但是难度比较大，新东方老俞那本错误不少。 34年级的话，可以引入一些简单的词根概念，67年级的话我们建议加大词根的学习，后面才能应对更高阶的英语学习。
最后，如果有家长闵行徐汇附近的话，可以约一约免费深度咨询，彻底弄明白体制内外的英语规划。
谢谢楼主啊。我们以前也是刷原版，不过刷得不多，但树屋什么那些过来的。新概念一的跟得不错。二的语法练习册太难，那就不纠结正确率了。就学着语法，继续刷原版的阅读吧。
单词背诵方法论重新开了一贴，见链接
比较重要，独立开一贴------如何高效背单词
http://www.qianfanedu.cn/thread-276143-1-1.html
对初中英语优秀的学生，可以从词根和更高阶单词来分析学习，今天放两个词根和分类上来，其中分类基本上把GRE阶段的词也划分进来了，有兴趣的可以学习学习，以后碰到超难词就不用害怕了。
词根
1-able/ible: noticeable changeable moveable reasonable unforgettable comfortable
fashionable washable
accessible possible visible responsible terrible horrible sensible
2 out –exceed/over: outnumber outwit outdo outlive outmatch outpace
3 pose-to put/place: expose /exposure propose/proposal dispose disposable
compose decompose
分类记忆
1 hardly rarely barely really
2 amaze surprise astonish startle stun astound stupefy
谢谢楼主分享
马克一记，楼主的思路清晰新颖，码这么多字辛苦了https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_001.png
新概念是大部分孩子都学吗？这么老的教材，现在有什么更好的替换选择吗？
感谢楼主分享，辛苦了！
新概念选哪个机构呢？
明日复明日 发表于 2020-10-10 10:05
新概念选哪个机构呢？
几年级了，如果是三四年级，水平弱一些的话就去机构吧，都差不多，有贵的有更贵的，自己选个离家近的。如果是水平明显高于同龄小朋友的话，多选选老师吧，别耽误了最好的学习时候。 遇到一个民强3年级小朋友，新2课文读起来语音语调舒服的很，词汇量也不错，这种机构就不适合了。如果是67年级了，还是不建议再学新概念了。
娃刚读六年级，新二马上读完了，接下来在昂立新三和学而思unlock2之间犹豫不决，情请楼主指点，谢谢
淹留 发表于 2020-10-8 00:30
新概念是大部分孩子都学吗？这么老的教材，现在有什么更好的替换选择吗？
大部分学习新概念2的学生在3-5年级之间，一是校内英语根本吃不饱；二是英语扎实了，初中750分其它学科有更多时间应对。 所以，弄明白3-5年级英语学什么来无缝连接中考要求。
1. 词汇。 中考2500大纲词汇，很多民办要求初二开始背高中词汇。
2. 语法。 初中语法种类很多，但是难度较低，考点也比较容易，学扎实了基本不失分。
3. 阅读。 阅读出题比较简单，上海这边绘本原版上来的没啥问题。
4. 写作。容易失分。
5. 口语。容易失分。
6. 首字母。 这个学生都比较害怕，是因为大纲词汇没有掌握透彻。首字母有且仅有中考大纲唯一词汇可以选填。所以特地开贴说了大部分词汇要刷刷刷，一看就懂，一听就明白。 重点词汇才需要解析。
7. 听力。 中考听力是在是龟速，学生基本没啥问题。
回到新2这里来，3-5年级这里需要对接以上几种能力，那么语法，阅读，听力和写作这些都是能否通过新2文章的训练的，尤其是语法，只有词汇不太合适，需要大量增加名词性词汇，和慢慢接触动词形容词性词汇。
当然，只要掌握了以上几种能力，不是非新概念补课，而且能把新概念2上好的老师或者机构也极少，但新2周边的学习资料、视频、课程多呀，可选择比较的机构和老师多呀，不管自鸡还是上课，都可以有很多不错的选择。
何乐不为呢。
Evazhou2020 发表于 2020-10-13 12:51
大部分学习新概念2的学生在3-5年级之间，一是校内英语根本吃不饱；二是英语扎实了，初中750分其它学科有更多时间应对。 所以，弄明白3-5年级英语学什么来无缝连接中考要求。
1. 词汇。 中考2500大纲词汇，很多民办要求初二开始背高中词汇。
2. 语法。 初中语法种类很多，但是难度较低，考点也比较容易，学扎实了基本不失分。
3. 阅读。 阅读出题比较简单，上海这边绘本原版上来的没啥问题。
4. 写作。容易失分。
5. 口语。容易失分。
6. 首字母。 这个学生都比较害怕，是因为大纲词汇没有掌握透彻。首字母有且仅有中考大纲唯一词汇可以选填。所以特地开贴说了大部分词汇要刷刷刷，一看就懂，一听就明白。 重点词汇才需要解析。
7. 听力。 中考听力是在是龟速，学生基本没啥问题。
回到新2这里来，3-5年级这里需要对接以上几种能力，那么语法，阅读，听力和写作这些都是能否通过新2文章的训练的，尤其是语法，只有词汇不太合适，需要大量增加名词性词汇，和慢慢接触动词形容词性词汇。
当然，只要掌握了以上几种能力，不是非新概念补课，而且能把新概念2上好的老师或者机构也极少，但新2周边的学习资料、视频、课程多呀，可选择比较的机构和老师多呀，不管自鸡还是上课，都可以有很多不错的选择。
何乐不为呢。
所以结论是还是要学新2才好，没更好的替代了是吗https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_048.png
明日复明日 发表于 2020-10-10 10:05
新概念选哪个机构呢？
机构的选择的话，家长心里有数就行了，一分价钱一分货，2分价钱还是一分货，适用于普娃，低年级的选个离家近的，或者眼睛一闭往XES里面一坐就行了。 6年级开始建议要好好选择了。
浦东那边有个叫江博的，老早以前从新东方出来的中层，专门做新概念，还不错。但是不知道做大了，老师水平把关怎么样。
AA的话，可以去试听看看，也是遇到同样问题，做大了老师流动性就出来了，昂立现在后台老板也都换了，江河日下了。
小花的话，有点高调且不便宜，师资现在不足，不过中上牛娃肯定不合适了。
还是世外老师开的MEST的，也不便宜，走的是SBS和Wonders路线，看自己需求了。
还有各种所为名校团课群里的体制老师，要仔细甄别，有不少羊头狗肉，不过团课里面也有很不错的老师，我们自己也是通过团课选择了老师。
总之新2学习选机构把握几个原则：
1. 枯燥的按照讲义照本宣科一律换课，好不容易启蒙培养的兴趣背磨掉了。
2. 假装很认真的教学管理，强硬背单词背课文却又不教方法的换课，背了好几年单词却还在阅读听力中似懂非懂。
3. 为讲语法而讲语法的课程一律换课，不懂的深入浅出讲语法，还不如刷抖音学语法来得有意思。
4. 单词课、阅读课、写作课、听力课、语法课等分开让学生报名的，坚决不去当韭菜，割了一遍又一遍。
napolean 发表于 2020-10-12 18:15
娃刚读六年级，新二马上读完了，接下来在昂立新三和学而思unlock2之间犹豫不决，情请楼主指点，谢谢
不建议新3，理由帖子里面已说。再强调一下。新3只有小部分文章适合初中学习，比如第一篇puma at large，里面的语法，词汇甚至是听力都很不错。
6年级，需要注重初中英语的查漏补缺，也就是大家说的“手稳”。大纲词汇要非常熟悉和明确。 语法要掌握的比较牢固。 还有，开始可以练练口语。
学而思，太标准化了，想考个130-140可以选择。 想145-150的话，建议你们参加团课，选择比较一下老师。
贴个关于数量的词汇上来，可以在写作过程中能够使用a tremendous number of，也是川普喜欢用的词。
大量的：可数--a number of , many, a great number of ,a large number of ,a tremendous number of
不可数--a great deal of , a large amount of 可数不可数--plenty of (中考) ,a lot of , lots of
进来认真学习下。。。差不对新2完了，迷茫中
Evazhou2020 发表于 2020-10-13 13:22
不建议新3，理由帖子里面已说。再强调一下。新3只有小部分文章适合初中学习，比如第一篇puma at large， ...
LZ指的学而思太标准化是什么意思呢？能具体说说吗？最近也在找合适的英语课，想找到适合自己的老师实在太难。
难得一见的当代好文，留言慢慢看
。。。。。。。。。。
我们上了新三前半册。
新二后半部，准备在刷新2
楼主能展开讲讲怎么学习语法吗？
stybaby 发表于 2020-12-20 22:31
楼主能展开讲讲怎么学习语法吗？
好的，这个点记住了。下周就开贴说。
Evazhou2020 发表于 2020-10-13 13:22
不建议新3，理由帖子里面已说。再强调一下。新3只有小部分文章适合初中学习，比如第一篇puma at large，里面的语法，词汇甚至是听力都很不错。
6年级，需要注重初中英语的查漏补缺，也就是大家说的“手稳”。 大纲词汇要非常熟悉和明确。 语法要掌握的比较牢固。 还有，开始可以练练口语。
学而思，太标准化了，想考个130-140可以选择。 想145-150的话，建议你们参加团课，选择比较一下老师。
娃即将学完新二，不知道楼主说的团课，资源哪里有呢？
楼主说的很有道理啊~
专家，专家啊。
非常赞同楼主关于长难句分析的观点。
谢谢楼主分享，学习中
谢谢楼主分享，那么后面这些内容推荐什么机构呢
太厉害的帖子了…必须顶一个…强烈mark
感谢楼主的深度解析，受益匪浅！
大家都那么早学新2吗？我们是初一才学完新2，之前并没有上过任何英语课。昂立新2上完后尝试了中考专项，但是觉得课程设置真的比不上新概念。后来暑期上了一期原版阅读，考虑来考虑去还是决定上新三了。实在没有其他更好的课程，语言是种能力，也不一定要死扣课内考点。
新三学得扎实。
预初孩子家长来学习取经了
收藏了慢慢读
Bump this.
原班娃，一直没上过新概念，fce已经通过，需要新2再去学一遍吗？