南科大首届学生低调毕业 15名被世界名校录取
钱江晚报报道 1月9日，南方科技大学（下简称南科大）低调地为第一届教改实验班的学生举办了毕业典礼暨学位授予仪式。校方没有通知媒体，还封锁了所有入口，任何人都要凭学生学号才可进入。
毕业典礼的仪式比较简单，除了当天的主角—41名教改实验班的学生，不少学生家长也赶来见证孩子人生中的重要时刻。
当时，南科大新任校长陈十一尚未到任。创校校长朱清时当天专程从合肥来到深圳，他没有出席毕业典礼，但参加了学生和家长们在典礼之后的庆祝活动，还拍了一张合影。
事后，他给家长们写了一封信，里面写道： “孩子们是英雄，也是受益者。他们得到的不仅是一些真才实学，他们的经历也是难得的财富。哈佛剑桥的学生都不能与他们相比。目前教育界的一大弊病就是用同一模式塑造每个学生。这些孩子们的special（与众不同）是他们的最大竞争力。”
如果说南科大是中国高校改革的试验田，首届教改实验班的学生就是这块试验田培育出的第一批作物。没有教育部授予的文凭，手握南科大自授学位的他们，毕业后去向如何？
昨天，钱江晚报记者独家获得的一份“南科大首届教改实验班毕业生升学录取名单”，截至时间到2015年2月7日。
15名毕业生
已被世界名校录取
在钱报记者拿到的这份升学名单中，清楚地罗列着15名毕业生的去向：牛津大学、耶鲁大学、伦敦大学、杜克大学、香港大学……这15名学生主要来自物理、化学、金融数学3个专业。
据了解，南科大的这批首届毕业生，符合毕业条件的一共是28人。从目前已知的收到世界名校录取通知书的15名学生看，所占比例已经超过半数。
2011年3月，南科大正式开学，首届教改实验班的45名学生入校就读。后来随着被誉为“神童”、入学时仅11岁的苏刘溢 ，以及其他3名学生陆续退学，教改班最终的人数为41人。
钱报记者从多种途径了解到，这41名教改班学生中，有3人提前毕业，并已经在国外攻读相关课程；5人申请延迟毕业；15人被世界名校录取；还有一部分学生也申请了国外高校，目前仍然在等待录取通知。
3名提前毕业的学生，分别是电子与电气工程系的何明浩、物理专业的王嘉乐和金融数学专业的张文超。按第一任校长朱清时的话来说，这是“第一次由一所大学发自己的文凭和毕业证书”。
何明浩是南科大首位圆满完成毕业答辩的毕业生，目前在英国伦敦大学读硕士。何明浩告诉记者，南科大实行学分制，允许3年到6年的弹性毕业时间，只要学分修满就可以顺利毕业。他之所以花三年半的时间提前毕业，主要是考虑到时间成本，“（希望）用同样四年多的时间，经历不同的环境和知识。”
王嘉乐在去年10月前往牛津大学攻读博士课程时，年仅17岁。他被称为“学霸”，刚到南科大的第一年，他就获得了南科大设立的首项奖学金。
张文超目前在以色列的巴伊兰大学攻读数学博士。在一众欧美名校中，这个以色列第二大学术机构学校显得尤为显眼。
有5名学生申请延迟毕业。南科大老师表示，这些学生并不是不优秀，而是考虑到自身的一些情况，决定推迟毕业时间。
最厉害的学生
被6所名校同时录取
南科大的教改班，因为没有教育部授予的文凭，无法攻读国内高校的研究生。所以，从进入南科大学习的第一天起，学生就把申请国外高校作为自己的第一选择。
早在去年4、5月份，学校就为每一位毕业生制订了成长计划，根据每人的学习情况、职业规划等量体裁衣，帮助他们进行毕业论文、实习、出国深造等一对一的帮助。
钱报记者从南科大的这份升学录取名单上看到，多位学生被不止一所世界名校录取。
化学专业的范紫藜，同时被加州大学圣地亚哥分校、印第安纳布鲁明顿大学、威斯康辛麦迪逊大学、加拿大英属哥伦比亚大学、明尼苏达大学双城分校和杜克大学录取；毕业生杨鑫，则同时被马里兰大学帕克分校、圣母大学、德州农工大学和匹兹堡大学录取。
另外，拿到录取通知书的15名学生中，有13人申请的是博士项目。
这是令人欣喜的一个数字！建校之初，南科大就表示要成为类似加州理工学院那样小规模、高质量的研究型大学。从如此大比例的学生选择攻读博士学位可以看出，南科大致力于培养研究型人才的努力，取得了一定成效。
浙江学生怎么样
升学名单里
没有浙江学生的名字
首届教改实验班里有3个浙江学生，分别是来自温州瑞安的陈杳、乐清的张梦思和赵宇君。
在钱报记者拿到的升学录取名单中，没有看到三个人的名字。
钱报记者通过教改实验班的一位学生，向三位浙江学生发出采访的邀请，均被谢绝。这位学生也不愿意向钱报记者透露更多关于他们的消息。
入学以来，教改实验班的学生就一直是媒体关注的焦点，但他们对媒体始终保持着一种警惕的态度。此前一些关于朱清时校长和南科大改革失败的论调，让他们对媒体产生许多不信任。一位学生直言，“没办法，你的同行之前太不友好”。
钱报记者联系上赵宇君的父亲，他用带着温州口音的普通话告诉记者，此前的毕业典礼，由于家中亲人病危，儿子没能参加。“现在他在家里帮导师做研究，过完年，三月份他会回学校。”
关于儿子毕业后的打算，他并不是十分清楚，只是含糊地说可能是申请香港的学校。赵宇君的导师是中国科学院院士唐叔贤，他曾任香港大学物理系主任。
一开始，赵宇君的父亲就不同意他报考南科大。在他的心目中，儿子理想的出路，应该是回家考公务员或者事业单位。因为没有教育部授予的文凭，他担心儿子的出路可能会受到一定的影响。
赵宇君的父亲对儿子不愿接受采访表示了歉意。但他又忍不住表示，儿子待人其实很友善。他拿这个太有主见的儿子没有办法，只能默许他的选择，并给他最大的支持。
专家观点
低调的毕业典礼
用心良苦
南科大教改班毕业典礼后，21世纪教育研究院副院长、教育学者熊丙奇在他的博客中表示：“这场毕业典礼，本来是可以很‘高调’的，因为这本可以成为我国高等教育改革的里程碑事件—首次由大学自主授予文凭，再由专业机构认证，由此启动我国学位授予体系的改革。但是，由于南科大从2012年之后，所有学生的招生都纳入计划录取，所有学生毕业时都将授予国家统一承认的文凭，因此，这批2011年入学的学生，也就变为硕果仅存的‘自主授予学位’学生。学校选择低调地为他们颁发学位，可谓用心良苦。”
熊丙奇认为，如果很高调地为这批学生授予学位，有关部门可能会担心社会舆论再次聚焦“自授学位”的改革，并质疑这一改革的成果不错—学校自主招生、自授学位，没有影响培养质量，反而提高了培养水平—为何却不再推进？低调授予这批学生学位，也是我国高等教育改革现实的写照。教育改革的调子颇高，但在现实中却是“高开低走”。
“可以预测，来年南科大为2012届毕业生授予国家统一承认的文凭，就可能比这一届高调得多。因为融入传统体制的南科大，不会再面对改革的争议，同时也可借毕业典礼，来展示其作为一所新建大学，按照传统体制内高校的评价标准，所获得的办学成绩。”
挺好的学校，挺好的理念。可惜最后还是不得不回归体制，必须要和袁部长说的那样加强思想教育。可惜了 hu9829 发表于 2015-2-12 15:17
挺好的学校，挺好的理念。可惜最后还是不得不回归体制，必须要和袁部长说的那样加强思想教育。可惜了
真正的大学在这种体制下是不可能产生的，钱学森作为交通大学毕业生，是对49前后教育质量差别最有发言权的，他临终前给温家宝的话就说得很清楚了 qianfan 发表于 2015-2-12 15:33
真正的大学在这种体制下是不可能产生的，钱学森作为交通大学毕业生，是对49前后教育质量差别最有发言权的 ...
个人认为中国的大学，主要的任务是培养社会主义接班人的。直白点：培养政府/国企 的领导和员工的。:D
当然民企的老板（马云之类）也需要在中国读大学，否则没有人脉。
要做书呆子搞科研的话，去国外好了。
何时给科研一片净土 qianfan 发表于 2015-2-12 15:33
真正的大学在这种体制下是不可能产生的，钱学森作为交通大学毕业生，是对49前后教育质量差别最有发言权的 ...
真正的大学是应该没有各种束缚的学术机构！ 当然，人才培养，也是要讲效益的。南方科技大学效益肯定不高，慷深圳之慨。我觉得倒不如利用这个机会，让南方科大变成私立大学，自主招生，高额收费，学生养活老师。 中国教育能走出这第一步，就已经挺令人高兴的了。星星之火可以燎原。 中国目前现实的教育不改变是不会培养出真正的大家，为什么教育圈内圈外的人士都认为大学培养的精英是一代不如一代呢？是中国大学教育开始落后吗？以前一直认为我国的基础教育不错，而现在正是九年义务教育拖了后腿。我们的选择模式是单一的，以简单机械的涮题分数立高下，培养模式也是单一的，超前学提前学好比打激素针，流水线统一生产牛娃，问题是这样人工后天包装的牛娃在国际市场可有市场？我们的综合国力能提高吗？ 我同意上面那位说的学校的效益，这种培育方式的成本太高，哈佛剑桥都没有这样的师生比吧。其他大学如果搞1,2个实验班也可以，但是想全校推广基本不可能。做成私立大学是一种出路，中小学都私立了，大学一样可以。对于优秀的学生，大企业或者名人可以设立基金，这就跟国外的私立名校一样了嘛。
这个南科大太厉害了。
页:
[1]